浙江省溫州市溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年數(shù)學(xué)七上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖，在方格紙中，三角形經(jīng)過(guò)變換得到三角形，正確的變換是（）A把三角形向下平移4格，再繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180B把三角形向下平移5格，再繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180C把三角形繞點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90，再向下平移2格D把三角形繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较?/p>

2、旋轉(zhuǎn)90，再向下平移5格2已知關(guān)于y的方程的解是y=-5，則a的值是（ ）A8B-8C2D-23下列各組數(shù)中，相等的是（ ）A與B與C與D與4一元一次方程的解是（）ABCD5某幾何體的展開(kāi)圖如圖所示，該幾何體是（ ）A三棱柱B圓錐C四棱柱D圓柱6如圖是一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖，這個(gè)幾何體是（ ）ABCD7下列運(yùn)用等式性質(zhì)進(jìn)行的變形，其中不正確的是（ ）A若，則B若，則C若，則D若，則86的絕對(duì)值是（ ）A-6B6C- D9下列各單項(xiàng)式與單項(xiàng)式不是同類項(xiàng)的是（ ）ABCD10下列各組中不是同類項(xiàng)的是（ ）A與B與C與D與二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11某購(gòu)物網(wǎng)站上銷售故宮文

3、創(chuàng)筆記本和琺瑯書(shū)簽，若文創(chuàng)筆記本的銷量比琺瑯書(shū)簽銷量的2倍少700件，二者銷量之和為5900件，用表示琺瑯書(shū)簽的銷量，則可列出一元一次方程_12如圖，OA的方向是北偏東15，OB的方向是北偏西40，OA平分BOC，則OC的方向是_13若B的余角為57.12，則B=_”14在同一平面內(nèi)，兩條直線相交時(shí)最多有1個(gè)交點(diǎn)，三條直線相交時(shí)最多有3個(gè)交點(diǎn)，四條直線相交時(shí)最多有6個(gè)交點(diǎn)，那么十條直線相交時(shí)最多有_個(gè)交點(diǎn)15若單項(xiàng)式3xny4和單項(xiàng)式x3ym的和是單項(xiàng)式，則2mn=_16單項(xiàng)式的系數(shù)是_，次數(shù)是_三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17（8分）甲正在閱讀三國(guó)演義，每天所讀頁(yè)數(shù)相同，當(dāng)他讀

4、完第84頁(yè)時(shí)，乙從頭開(kāi)始閱讀同一本書(shū)籍，每天所讀頁(yè)數(shù)相同；下列表格記錄了甲乙兩人同讀三國(guó)演義的進(jìn)度例如：第五天結(jié)束時(shí)，兩人已讀頁(yè)數(shù)之和為424，此時(shí)甲比乙多讀了24頁(yè)；（注：已讀頁(yè)數(shù)中已計(jì)入了甲先讀完的84頁(yè)）同讀天數(shù)12345已讀頁(yè)數(shù)之和152220ab424已讀頁(yè)數(shù)之差7260483624（1）請(qǐng)直接寫出表格中a、b的值；（2）列方程求解：甲、乙兩人每天各讀書(shū)多少頁(yè)？（3）若這本書(shū)共有520頁(yè)，從第6天起，甲每天比原來(lái)多讀n頁(yè)，乙每天所讀頁(yè)數(shù)不變，這樣到第11天結(jié)束時(shí)，甲、乙兩人已讀頁(yè)數(shù)相同，求n的值18（8分）滴滴快車是一種便捷的出行工具，計(jì)價(jià)規(guī)則如下表：計(jì)費(fèi)項(xiàng)目里程費(fèi)時(shí)長(zhǎng)費(fèi)遠(yuǎn)途費(fèi)單價(jià)1

5、.8元/公里0.45元/分鐘0.4元/公里注：車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分構(gòu)成，其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計(jì)算；時(shí)長(zhǎng)費(fèi)按行車的實(shí)際時(shí)間計(jì)算；遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為：行車?yán)锍?0公里以內(nèi)(含10公里)不收遠(yuǎn)途費(fèi)，超過(guò)10公里的，超出部分每公里收0.4元.(1)若小東乘坐滴滴快車，行車?yán)锍虨?0公里，行車時(shí)間為30分鐘，則需付車費(fèi)_元(2)若小明乘坐滴滴快車，行車?yán)锍虨閍公里，行車時(shí)間為b分鐘，則小明應(yīng)付車費(fèi)多少元(用含a、b的代數(shù)式表示，并化簡(jiǎn).)(3)小王與小張各自乘坐滴滴快車，行車?yán)锍谭謩e為9.5公里與14.5公里，如果下車時(shí)兩人所付車費(fèi)相同，那么這兩輛滴滴快車的行車時(shí)間相差多少分鐘？19

6、（8分）某大型商場(chǎng)銷售一種茶具和茶碗，茶具每套定價(jià)2000元，茶碗每只定價(jià)200元，“雙十一”期間商場(chǎng)決定開(kāi)展促銷活動(dòng)，活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案，方案一：買一套茶具送一只茶碗；方案二，茶具和茶碗按定價(jià)的九五折付款，現(xiàn)在某客戶要到商場(chǎng)購(gòu)買茶具30套，茶碗只（）（1）若客戶按方案一，需要付款 元；若客戶按方案二，需要付款 元（用含的代數(shù)式表示）（2）若，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)哪種購(gòu)買方案比較合適？（3）當(dāng)，能否找到一種更為省錢的方案，如果能是寫出你的方案，并計(jì)算出此方案應(yīng)付錢數(shù)；如果不能說(shuō)明理由20（8分）已知m、x、y滿足：（1）2abm與4ab3是同類項(xiàng)；（2）（x5）2+|y|=1求代數(shù)式

7、：2（x23y2）3（）的值21（8分）根據(jù)材料，解答問(wèn)題如圖，數(shù)軸上有點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是6，-4，4，-1，則兩點(diǎn)間的距離為；兩點(diǎn)間的距離為；兩點(diǎn)間的距離為；由此，若數(shù)軸上任意兩點(diǎn)分別表示的數(shù)是，則兩點(diǎn)間的距離可表示為反之，表示有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離，稱之為絕對(duì)值的幾何意義問(wèn)題應(yīng)用1：（1）如果表示-1的點(diǎn)和表示的點(diǎn)之間的距離是2，則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的的值為_(kāi)；（2）方程的解_；（3）方程的解_ ；問(wèn)題應(yīng)用2：如圖，若數(shù)軸上表示的點(diǎn)為.（4）的幾何意義是數(shù)軸上_，當(dāng)_，的值最小是_；（5）的幾何意義是數(shù)軸上_，的最小值是_，此時(shí)點(diǎn)在數(shù)軸上應(yīng)位于_上；（6）根據(jù)以上推理方法可求的最小值是_，此

8、時(shí)_22（10分）化簡(jiǎn)求值：，其中23（10分）已知，如圖，B，C兩點(diǎn)把線段AD分成2：5：3三部分，M為AD的中點(diǎn)，BM=6cm，求CM和AD的長(zhǎng)24（12分）綜合與實(shí)踐問(wèn)題情境在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師和同學(xué)們以“線段與角的共性”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)線段的中點(diǎn)的概念與角的平分線的概念類似，甚至它們?cè)谟?jì)算的方法上也有類似之處，它們之間的題目可以轉(zhuǎn)換，解法可以互相借鑒如圖1，點(diǎn)是線段上的一點(diǎn)，是的中點(diǎn)，是的中點(diǎn) 圖1 圖2 圖3 （1）問(wèn)題探究若，求的長(zhǎng)度；（寫出計(jì)算過(guò)程）若，則_；（直接寫出結(jié)果）（2）繼續(xù)探究“創(chuàng)新”小組的同學(xué)類比想到：如圖2，已知，在角的內(nèi)部作射線，再分別作和的角平分線，若，

9、求的度數(shù)；（寫出計(jì)算過(guò)程）若，則_；（直接寫出結(jié)果）（3）深入探究“慎密”小組在“創(chuàng)新”小組的基礎(chǔ)上提出：如圖3，若，在角的外部作射線，再分別作和的角平分線，若，則_（直接寫出結(jié)果）參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】觀察圖象可知，先把ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较?0旋轉(zhuǎn)，然后再向下平移5個(gè)單位即可得到【詳解】解：根據(jù)圖象知，把ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90，再向下平移5格即可得到DEF，故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了幾何變換的類型，幾何變換只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀與大小，本題用到了旋轉(zhuǎn)變換與平移變換，對(duì)識(shí)圖能力要求比較高2、B【分析】把代入方程計(jì)算即可求出a的值【詳解】

10、把代入方程得：，解得：則a的值為故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值3、A【分析】分別利用冪的乘方，絕對(duì)值的性質(zhì)及正負(fù)數(shù)判斷，計(jì)算得出答案即可【詳解】解：A、（-2）3=8，-23=8，故選項(xiàng)正確；B、（-3）2=9，-32=9，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、=，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、=1，1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)睛】此題主要考查了有理數(shù)的乘方運(yùn)算，絕對(duì)值的性質(zhì)及正負(fù)數(shù)的判斷，解題的關(guān)鍵 是利用有理數(shù)的乘方法則化簡(jiǎn)即可解決問(wèn)題4、A【分析】直接利用一元一次方程的解法得出答案【詳解】，解得：故選A【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的解法，正確掌握基本解題方法是解

11、題關(guān)鍵5、A【分析】側(cè)面為三個(gè)長(zhǎng)方形，底面為三角形，故原幾何體為三棱柱【詳解】觀察圖形可知，這個(gè)幾何體是三棱柱故選：A【點(diǎn)睛】本題考查的是三棱柱的展開(kāi)圖，考法較新穎，需要對(duì)三棱柱有充分的理解6、C【解析】由平面圖形的折疊及三棱柱的展開(kāi)圖的特征作答.【詳解】解：由平面圖形的折疊及三棱柱的展開(kāi)圖的特征可知，這個(gè)幾何體是三棱柱故選：C【點(diǎn)睛】此題主要考查了幾何體的展開(kāi)圖，熟記常見(jiàn)立體圖形的平面展開(kāi)圖的特征是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵7、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可判斷【詳解】解：C選項(xiàng)中，若c=0，此時(shí)a不一定等于b，故選：C【點(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題型8、B【分析】在數(shù)軸上，表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原

12、點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.【詳解】負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)，所以-6的絕對(duì)值是6故選B【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：絕對(duì)值.9、D【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義進(jìn)行判斷：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，這樣的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)【詳解】A. 所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，是同類項(xiàng)，正確；B. 所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，是同類項(xiàng)，正確；C. 所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同，是同類項(xiàng)，正確；D. 所含字母相同，相同字母的指數(shù)不相同，不是同類項(xiàng)，錯(cuò)誤故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的定義以及判定，掌握同類項(xiàng)的定義是解題的關(guān)鍵10、D【解析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義解答即可【詳解】A25與5

13、2是常數(shù)項(xiàng)，是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)不合題意；B與是同類項(xiàng)，與字母順序無(wú)關(guān)，故本選項(xiàng)不合題意；C9m2與8m2是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)不合題意；D與5ab2中，相同字母的指數(shù)不同，不是同類項(xiàng)，故本選項(xiàng)符合題意故選：D【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)，解答本題的關(guān)鍵是正確理解同類項(xiàng)的概念二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【分析】設(shè)琺瑯書(shū)簽的銷售了x件，則文創(chuàng)筆記本銷售了（2x700）件，根據(jù)文創(chuàng)筆記本和琺瑯書(shū)簽共銷售1件，即可得出關(guān)于x的一元一次方程，此題得解【詳解】設(shè)琺瑯書(shū)簽的銷售了x件，則文創(chuàng)筆記本銷售了（2x700）件，根據(jù)題意得：x+（2x700）1故答案為：x+（2x700）1【點(diǎn)

14、睛】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程，找準(zhǔn)等量關(guān)系，正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵12、北偏東70【解析】要求OC所在的方向，就是求NOC的度數(shù)，知道NOA，可利用角平分線的性質(zhì)求出AOC【詳解】解：OA的方向是北偏東15，OB的方向是北偏西40，NOA15，NOB40，BOABON+NOA55，OA平分BOC，AOCBOA55，NOCNOA+AOC70即OC在北偏東70方向上故答案為：北偏東70【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、角的和差關(guān)系及方向角利用角平分線的性質(zhì)求出，是解決本題的關(guān)鍵角平分線的性質(zhì)：（1）角的平分線平分該角；（2）角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等13、32 52

15、48 【分析】根據(jù)互為余角列式，再進(jìn)行度分秒換算，求出結(jié)果.【詳解】57.12=根據(jù)題意得：B=90-=-=故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查余角的定義，正確進(jìn)行角度的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.14、45.【解析】在同一平面內(nèi)，直線相交時(shí)得到最多交點(diǎn)的方法是：每增加一條直線這條直線都要與之前的所有直線相交，即第n條直線時(shí)交點(diǎn)最多有1+2+3+4+（n-1）個(gè)，整理即可得到一般規(guī)律：，再把特殊值n=10代入即可求解【詳解】在同一平面內(nèi)，兩條直線相交時(shí)最多有1個(gè)交點(diǎn)，三條直線最多有31+2個(gè)交點(diǎn)，四條直線最多有61+2+3個(gè)交點(diǎn)，n條直線最多有1+2+3+4+（n1）個(gè)交點(diǎn)，即1+2+3+4+（n1）當(dāng)n10時(shí)，

16、=45.故答案為45.【點(diǎn)睛】本題主要考查直線的交點(diǎn)問(wèn)題注意直線相交時(shí)得到最多交點(diǎn)的方法是：每增加一條直線，這條直線都要與之前的所有直線相交15、1【解析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義求解即可【詳解】解：由題意，得n=3，m=4，2mn=83=1，故答案為：1【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)，同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：所含字母相同；相同字母的指數(shù)相同，是易混點(diǎn)，還有注意同類項(xiàng)定義中隱含的兩個(gè)“無(wú)關(guān)”：與字母的順序無(wú)關(guān)；與系數(shù)無(wú)關(guān)16、-1 1 【分析】依據(jù)單項(xiàng)式的定義分析即可得出答案【詳解】解：?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)是-1，次數(shù)是1故答案為：-1，1【點(diǎn)睛】本題考查單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)，注意單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)

17、，字母的指數(shù)和是單項(xiàng)式的次數(shù)三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、（1）222，1；（2）甲、乙兩人每天各讀書(shū)22頁(yè)、40頁(yè)；（3）2【分析】（1）根據(jù)表格，易計(jì)算出甲、乙兩人每天讀的頁(yè)數(shù)之和，第二天兩人已讀頁(yè)數(shù)之和+兩人每天讀的頁(yè)數(shù)之和a，a+兩人每天讀的頁(yè)數(shù)之和b（2）設(shè)乙每天讀的頁(yè)數(shù)為z，根據(jù)：乙5天讀的頁(yè)數(shù)+甲讀的總頁(yè)數(shù)242可列出方程，求解即可（3）根據(jù)：乙11天讀的頁(yè)數(shù)24+甲前5天讀的頁(yè)數(shù)+后6天的讀書(shū)頁(yè)數(shù)，列出方程求解即可【詳解】（1）由圖表知，甲乙每天讀的頁(yè)數(shù)之和為22015262，a220+62222，b222+621故a、b的值分別為222，1（2）法一、設(shè)乙每

18、天讀z頁(yè)，由題意：5z2+24424解得z40所以甲每天讀書(shū)得頁(yè)數(shù)為：（540+2424）522答：法二、設(shè)甲每天讀x頁(yè)，乙每天讀y頁(yè)由題意，得+，得162+2x224解，得x22把x22代入，的y40所以答：甲、乙兩人每天各讀書(shū)22頁(yè)、40頁(yè)（3）由題意24+522+6（22+n）4011解得n2答：n的值是2【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程和二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是掌握一元一次方程和二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用.18、 (1)53.5；(2)，；，；(3)這兩輛滴滴快車的行車時(shí)間相差24分鐘.【分析】(1)根據(jù)車費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分組成進(jìn)行計(jì)算即可.(2)分和兩種情況進(jìn)行

19、討論即可.(3) 設(shè)小王行車時(shí)間為分，小張行車時(shí)間為分，根據(jù)他們的所付車費(fèi)相同，列出方程，即可求解.【詳解】(1)（元），故答案為53.5(2)當(dāng)時(shí)，小明應(yīng)付車費(fèi)：元當(dāng)時(shí)，小明應(yīng)付車費(fèi)：元(3)設(shè)小王行車時(shí)間為分，小張行車時(shí)間為分，依題意有整理得 答;這兩輛滴滴快車的行車時(shí)間相差分.【點(diǎn)睛】考查列代數(shù)式以及二元一次方程，讀懂題目中車費(fèi)的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.19、（1）；（2）方案一更合適；（3）可以有更合適的購(gòu)買方式，按方案一購(gòu)買30套茶具和30只茶碗，需要元，按方案二購(gòu)買剩余10只茶碗，需要元，共計(jì)元【分析】（1）方案一費(fèi)用：30套茶具費(fèi)用+(x30)條茶碗費(fèi)用；方案二費(fèi)用：(30套茶具費(fèi)

20、用+x條茶碗費(fèi)用)0.95，把相關(guān)數(shù)值代入求解即可；（2）把x=40代入（1）得到的式子進(jìn)行計(jì)算，然后比較結(jié)果即可；（3）根據(jù)題意得出按方案一購(gòu)買30套茶具和30只茶碗，方案二購(gòu)買剩余的10只茶碗，然后再進(jìn)行計(jì)算即可【詳解】（1）方案一費(fèi)用：200030+200(x-30)=(200 x+54000)元；方案二費(fèi)用：(200030+200 x)0.95=(190 x+57000)元；（2）當(dāng)時(shí)，方案一：(元)方案二：(元)因?yàn)樗苑桨敢桓线m（3）可以有更合適的購(gòu)買方式，按方案一購(gòu)買30套茶具和30只茶碗，需要(元)按方案二購(gòu)買剩余10只茶碗，需要(元)所以，共計(jì)(元)【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)

21、式及代數(shù)式求值問(wèn)題，得到兩種優(yōu)惠方案付費(fèi)的關(guān)系式是解答本題的關(guān)鍵20、【詳解】試題分析：由同類項(xiàng)的定義可得m的值，由非負(fù)數(shù)之和為1，非負(fù)數(shù)分別為1可得出x、y的值，代入所求式子中計(jì)算即可得到結(jié)果試題解析：2abm與4ab3是同類項(xiàng)，（x5）2+|y|=1，m=3，x=5，y=，則原式=2x26y22x2+3y2+3m=3y2+3m=+9=.21、（1）-3或1；（1）-7或1；（3）1；（4）點(diǎn)到4的距離；4；0；（5）點(diǎn)到-1和到4的距離之和；5；線段CD；（6）1；1【分析】（1）根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的定義即可求解；（1）根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的定義即可求解；（3）根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離

22、的定義即可求解；（4）絕對(duì)值的幾何意義即可求解；（5）絕對(duì)值的幾何意義即可求解；（6）絕對(duì)值的幾何意義即可求解【詳解】（1）如果表示-1的點(diǎn)和表示的點(diǎn)之間的距離是1，則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的的值為-3或1，故答案為：-3或1；（1）即表示的點(diǎn)距離-3的點(diǎn)距離是4，則的值為-7或1，故答案為：-7或1；（3）即表示的點(diǎn)距離-4與6的距離相等，故m是-4與6的中點(diǎn)，m=1；故答案為：1；（4）的幾何意義是數(shù)軸上點(diǎn)到4的距離，當(dāng)4，的值最小是0故答案為：點(diǎn)到4的距離；4；0；（5）的幾何意義是數(shù)軸上點(diǎn)到-1和到4的距離之和，的最小值是5，此時(shí)點(diǎn)在數(shù)軸上應(yīng)位于線段CD上故答案為：點(diǎn)到-1和到4的距離之和；5；線段CD；（6）表示點(diǎn)到1，1，3的距離之和的最小值是1，此時(shí)1故答案為：1；1【點(diǎn)睛】此題主要考查數(shù)軸的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是熟知絕對(duì)值的幾何意義22、x2 +2x，3【分析】原式去括號(hào)合并同類項(xiàng)得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把的值代入計(jì)算即可求出值【詳解】，當(dāng)時(shí)，原式【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵23、CM= 4cm，AD=20 cm 【分析】由已知B，C兩點(diǎn)把線段AD分成2：5：3三部分，所以設(shè)AB=