2021-2022學年廣東東莞中堂六校中考化學對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列說法正確的是A廢棄的塑料焚燒處理B進入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗C硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰D細鐵細在氧氣中燃燒，生成氧化鐵2水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是A凈水過程中加明礬可起殺菌作用B水的天然循環(huán)主要是通過化學變化完成

2、的C硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+D電解水時正負極產(chǎn)生氣體的體積比為2：13下列實驗正確的是（）A滴加液體B加入酒精C稱量NaOH固體D驗證質(zhì)量守恒定律4下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法不正確的是A化學性質(zhì)相似B的微粒符號為NaC屬于同種元素D形成的化合物為NaO5如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息，下列說法中不正確的是（）A硫原子核外有16個電子B硫、氧元素的化學性質(zhì)相同C硫的相對原子質(zhì)量為32.06D硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物6下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )A溶液一定是無色的，且溶劑一定是水B均一、穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C

3、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶液的質(zhì)量一定增大D同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大7下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A酸奶B玉米糊C可樂D冰水8日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A信陽板栗B開封西瓜C靈寶蘋果D光山麻鴨蛋9在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。 工業(yè)上生產(chǎn)尿素 CO（NH2） 2 的反應(yīng)微觀示意圖如下， 則下列說法錯誤的是（）A圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；B反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變C該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30 ： 1810下列過程中，發(fā)生了化學變化的是A酒精揮發(fā)B葡萄釀酒C西瓜榨汁D蠟燭熔

4、化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學用語填空：兩個二氧化氮分子_；銨根離子_；過氧化氫中氧元素的化合價 _；寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示 _；“4”表示 _。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有一定質(zhì)量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物，其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)，生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算：(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量_;(2)原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留至0.1%)_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13回答下列有關(guān)實驗基本操作和設(shè)計的問題

5、。A BC D（1）圖中，向燒杯內(nèi)加入適量的_（填序號），可能引燃銅片上的白磷。A 生石灰 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉（2）圖是探究紫色石蕊變色規(guī)律的實驗，往點滴板16號的孔穴中先加入如圖所示的試劑，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對照實驗的是孔穴_（填孔穴編號）。（3）圖中集氣瓶內(nèi)水的作用是_。（4）圖中的化學方程式為_。14張華同學對酸、堿、鹽的知識進行了以下的梳理填寫下表空格中的化學式氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅KClCaCl2NaClMgCl2_ZnCl2FeCl2_思考：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據(jù)_順序歸納整理的為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩

6、者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了如圖請你在右邊的圓圈中填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：張華同學發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成請寫出一個能生成MgCl2的復分解反應(yīng)的化學方程式：_我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH1，溶液顯酸性；堿溶液pH1，溶液顯堿性提出問題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？猜想與假設(shè)：鹽溶液的pH可能為：pH1、pH1、pH1設(shè)計與實驗：下列是兩同學分別對相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進行的測定實驗：甲同學：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標準比色卡比較乙同學：取pH試紙放在玻片

7、上，用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用玻棒蘸取測試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標準比色卡比較記錄數(shù)據(jù)：下表是兩同學記錄所測pH的實驗數(shù)據(jù)：NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同學1410乙同學159結(jié)論：通過測定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結(jié)論是：_評價與反思：上述兩同學測得的數(shù)據(jù)，反映了溶液真實pH的是_同學五、探究題（本大題共2小題，共13分）15我校興趣小組對廢舊的干電池進行探究，同學們首先將干電池剖開發(fā)現(xiàn)有一層白色糊狀物質(zhì)，并聞到一股氨味。白色糊狀物的成分是什么？ 干電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)見如圖，白色糊狀物質(zhì)A中除了含有淀粉，還含有一種鹽，且該鹽中陰離子是SO42-、CO32-、Cl中的

8、一種。 碘溶液能使淀粉變藍。 氨氣可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。A中含有淀粉，A中的鹽可能是銨鹽。取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到_，證明A中含有淀粉。取少量A于研缽中，加入_固體，混合、研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，證明A中含有銨根離子。為了驗證其陰離子的存在情況，興趣小組再次設(shè)計如下實驗，請你完成以下實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。無現(xiàn)象_（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量_溶液產(chǎn)生白色沉淀存在的離子是Cl（得出結(jié)論）上述實驗證明，電池內(nèi)白色糊狀物含有淀粉和氯化

9、銨兩種物質(zhì)。興趣小組指導老師指出實驗三的方案設(shè)計存在錯誤，請你說明錯誤的原因并將其改正：_?；厥諒U舊干電池不僅可以減少環(huán)境污染，還能變廢為寶。根據(jù)上述探究過程，請簡要說明干電池中的白色糊狀物的回收價值有：_。16碳還原氧化銅的實驗如圖1所示。寫出該反應(yīng)的化學方程式:_。提出問題碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?作出猜想猜想:CO。猜想:CO2。猜想:_。設(shè)計方案實驗裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩通人干燥的氮氣一段時間,關(guān)閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K,再通一段時間氮氣。方案一:從定性觀察角度

10、判斷（1）實驗時A處的現(xiàn)象是_。（2）若B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處氣體能被點燃,則猜想_(填序號)成立。方案二:從定量計算角度判斷取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A(玻璃管+固體)m1m2B +C(廣口瓶+混合液)m3m4（3）若猜想成立,則理論上(m4-m3)_(填“”)(m1-m2)。（4）若猜想成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是_。交流反思實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故錯誤；B、二氧化碳不供

11、給人類呼吸，久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，故正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，故錯誤；D、鐵在氧氣里劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，故錯誤。故選B。2、C【解析】A、凈水過程中加明礬可起吸附懸浮顆粒的作用，選項A錯誤；B、水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的，選項B錯誤；C、硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+，選項C正確；D、電解水時正負極產(chǎn)生氣體的體積比為12，選項D錯誤。故選C。3、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注

12、意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，添加酒精時要用漏斗，圖中所示操作正確；C、氫氧化鈉溶液是強堿，具有很強的腐蝕性，直接放在濾紙上會腐蝕托盤，應(yīng)把氫氧化鈉放在小燒杯中，圖中所示操作錯誤；D、鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以驗證質(zhì)量守恒定律不能將稀鹽酸和Na2CO3粉末在燒杯中混合，而應(yīng)該在密閉容器中進行實驗，圖中所示操作錯誤。故選B。4、D【解析】表示鋰原子、表示氧離子、表示鈉離子、表示鈉原子【詳解】A、鋰原子最外層有1個電子，鈉原子最外層有1個電子，化學性質(zhì)相似；故選項正確，但不符合題意； B、表示鈉原子，微粒符號為Na；故選項正確，但不符合題意；C、表示鈉離子，

13、表示鈉原子，質(zhì)子數(shù)相等，都屬于鈉元素；故選項正確，但不符合題意； D、表示氧離子帶2個點位負電荷，表示鈉離子帶1個單位正電荷，形成的化合物為Na2O；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。5、B【解析】A、根據(jù)元素周期表的意義可知：硫原子的原子序數(shù)為16，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硫原子核外有16個電子，不符合題意；B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)，符合題意；C、由元素周期表的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06，不符合題意；D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合題意。故選B。6、B【解析】A、溶液不一定是無色的，硫酸

14、銅溶液顯藍色，溶劑不一定是水，例如碘酒中溶劑是酒精，故A錯誤；B、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，碘溶于酒精，碘酒屬于溶液，故B正確；C、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采取降溫、升溫等辦法，溶液的質(zhì)量可能不變，故C錯誤；D、同種溶質(zhì)的飽和溶液不一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，還要考慮溫度因素，故D錯誤。故選：B。7、C【解析】A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C。【點睛】一種或

15、幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。8、D【解析】富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋類；富含維生素的食物為水果、蔬菜等；富含糖類的有淀粉、米、面等?！驹斀狻緼、信陽板栗富含的營養(yǎng)素是糖類。A錯誤；B、開封西瓜富含的營養(yǎng)素是維生素。B錯誤；C、靈寶蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素。C錯誤；D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正確。故選D。9、D【解析】根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，

16、A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)的方程式是：2NH3+CO2 CO（NH2）2+H2O。【詳解】A、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，不符合題意；C、生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為：2NH3+CO2 CO（NH2）2+H2O；該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由上述分析可知，反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為（12+16+162）：18=60：18，符合題意。故選D。10、B【解析】A、酒

17、精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化，符合題意；C、西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NO2 NH4+ 2個甲烷分子 1個甲烷分子中含有4個氫原子 【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個二氧化氮分子可表示為：2

18、NO2；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。銨根離子可表示為：NH4+；元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以標出過氧化氫中氧元素的化合價，故可表示為：；符號“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示2個甲烷分子；“4”表表示1個甲烷分子中含有4個氫原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11.7g， 59.2%。 【解析】(1)混合溶液中的氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀。設(shè)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量為x。

19、NaCl+ AgNO3AgCl+ NaNO3 58.5 143.5 x 28.7g=，解得x=11.7g(2)11.7gNaCl中鈉元素的質(zhì)量是：11.7g=4.6g原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量：（9.2g-4.6g）=17g原混合物中硝酸鈉的質(zhì)量分數(shù):100%=59.2%點睛：要順利解答此題，就要會熟練應(yīng)用質(zhì)量守恒定律以及根據(jù)化學方程式的計算，根據(jù)化學方程式的計算，關(guān)鍵是找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量不變進行列比例式計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、AC 1 吸收二氧化硫，防止污染空氣 【解析】（1）要使溫度達到白磷的著火點，水的溫度需升高，而生石灰與水反應(yīng)會放出熱量，

20、硝酸銨溶于水吸收熱量，氫氧化鈉溶于水放出熱量。故選AC；（2）由圖可知，1號孔穴是空白對照實驗；（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，會污染空氣，二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸而被吸收，集氣瓶內(nèi)水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；（4）圖是碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，其化學方程式為。14、AlCl3 CuCl2 金屬活動性順序 Cl- Na+ H2O 2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4 或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2+H2O等 鹽溶液可以為中性、酸性、堿性 甲 【解析】試題分析：（1）；表格中的各種物質(zhì)為氯

21、化物，由兩種元素組成，其中一種元素為氯元素，氯化物中氯元素化合價為-1，根據(jù)化合價書寫化學式即可；根據(jù)表格可知，金屬元素的排列是按照金屬活動性順序強弱進行排列的。（2）中和反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，所以鈉離子和氯離子不發(fā)生變化。（3）氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鎂和水；或碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂等；利用酸堿鹽的化學性質(zhì)進行分析。（4）結(jié)論：通過表格中數(shù)據(jù)可知，鹽溶液可呈酸性，堿性或中性；測定溶液pH時，用蒸餾水潤濕試紙，測得的值會不準確。故甲同學的數(shù)據(jù)準確。考點：溶液酸堿度及其測定方法，復分解反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液變藍色 氫氧化鈣或熟

22、石灰或氫氧化鈉等 不存在SO42-和CO32- AgNO3 操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯離子，對后面氯離子的檢驗造成影響，應(yīng)該換成Ba（NO3）2。 可用于作氮肥。 【解析】實驗一取少量A于試管中，滴加少量碘溶液，觀察到溶液變藍色，證明A中含有淀粉。實驗二取少量A于研缽中，加入氫氧化鈣固體，混合、研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，證明A中含有銨根離子。實驗三（1）取糊狀物少量，加足量的水，攪拌后過濾。取少量濾液于試管中，滴加氯化鋇溶液。無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不存在SO42-和CO32-（2）另取第（1）步所得濾液少量，滴加少量溶液，產(chǎn)生白色沉淀，存在的離子是Cl，說明加入的溶液為AgNO3反饋交流 操作（1）中滴加了BaCl2，引入了氯離子，對后面氯離子的檢驗造成影響，應(yīng)該換成Ba（NO3）2。知識應(yīng)用回收廢舊干電池不僅可以減少環(huán)境污染，還能變廢為寶。根據(jù)上述探究過程