心靈的成長(zhǎng)4篇_第1頁(yè)
心靈的成長(zhǎng)4篇_第2頁(yè)
心靈的成長(zhǎng)4篇_第3頁(yè)
心靈的成長(zhǎng)4篇_第4頁(yè)
心靈的成長(zhǎng)4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 心靈的成長(zhǎng)4篇精選心靈的成長(zhǎng)作文4篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是我收集整理的心靈的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 心靈的成長(zhǎng)作文 篇1 一眨眼的功夫,四年過(guò)去了,我已經(jīng)在學(xué)校里和老師度過(guò)了四個(gè)春秋,回想著剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,那份忐忑擔(dān)心、那份緊張,真的是一去不復(fù)返了。 回想著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我背著書包輕輕走進(jìn)教室,望著同學(xué),望著老師,感覺(jué)我的心已經(jīng)砰砰的亂跳了,可當(dāng)我坐下的時(shí)候,卻受到了同學(xué)的“熱心款待,我

2、便一點(diǎn)也不緊張了,幼小的心里充滿了興奮??墒牵瑓s再也沒(méi)與幼兒園的那份輕松、自由逍遙的生活了,我便逐漸的繁忙了起來(lái)。 不知不覺(jué)四年級(jí)了,真的已經(jīng)成為大孩子了,不再賴在家長(zhǎng)身上撒嬌、頑皮,并且明了的認(rèn)識(shí)到,我長(zhǎng)大了,成為了名副其實(shí)的大孩子,不再干些一二年級(jí)同學(xué)干的有幼稚的事了。我們的心思已經(jīng)全到了學(xué)習(xí)上,沒(méi)有時(shí)間再聊些雜七雜八的、與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)事了。 快上五年級(jí)了,也就更緊張了,面臨著殘酷的小升初,心里不禁一陣陣的發(fā)怵、發(fā)慌,“不知道能不能考上好的學(xué)校!心里一遍遍的重復(fù)著這個(gè)問(wèn)題。 歲月如梭,時(shí)間在我指尖流過(guò),飛向了無(wú)邊無(wú)際的天空,再也看不見(jiàn)了蹤影,剩下的,只有那心靈的回憶和對(duì)未來(lái)的向往 心靈的成長(zhǎng)作

3、文 篇2 在不知不覺(jué)中,我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中度過(guò)了10年。在這10年里,我們遇到過(guò)大量種挫折,在心靈上也有過(guò)大量的變化。從幼兒園的那個(gè)懵懵懂懂的小孩,一問(wèn)三不知;到尊敬師長(zhǎng),積極向上的小學(xué)生,心靈發(fā)生了大量的變化:有的時(shí)候悲傷,有的時(shí)候歡樂(lè) 一上幼兒園小班,就感覺(jué)幼兒園比以前整日待在家里好多了。那里有好多小朋友,我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍,一起做游戲,一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。我十分愉快。 到了中班,我就覺(jué)得我了不起了,仿佛我就是校園里的一把手,心也孤高了起來(lái),由于我的級(jí)別比小班高一級(jí)! 到了大班,我的心就越來(lái)越不滿足了。總覺(jué)得幼兒園里的我們不如那帶著嬌艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴(yán)格聽(tīng)從

4、老師的指揮和命令,一不聽(tīng)話,老師就擺開(kāi)老虎的架勢(shì),批評(píng)的唾沫星子隨之而下,滔滔不絕。而到了小學(xué)就不用聽(tīng)那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里,我會(huì)不由自主的愉快起來(lái),希望早上小學(xué)。 隨后的一個(gè)階段,就是到了我渴望已久的小學(xué)了。一進(jìn)校園,映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學(xué)樓,樓和樓中間奇妙的建了一個(gè)天橋,讓我好生羨慕! 進(jìn)了教學(xué)樓,開(kāi)始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬,一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后,我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師就開(kāi)始提問(wèn),老師問(wèn)一題,我們就答一題,一節(jié)課其樂(lè)融融。 可是,一件事都是有兩面性的。到了下午,老師開(kāi)始布置作業(yè):1、2、作業(yè)布置得越來(lái)越

5、多,我越聽(tīng)頭越大,仿佛這作業(yè)永遠(yuǎn)做不完一樣,心里一直“砰砰的跳。再回想當(dāng)時(shí)在幼兒園,幼兒園哪有這些作業(yè)呀! 這就是心靈,心靈會(huì)在不同的時(shí)候改變的。人在成長(zhǎng),心靈也在成長(zhǎng),所以我們要認(rèn)真靈,記錄下成長(zhǎng)的每時(shí)每刻。 心靈的成長(zhǎng)作文 篇3 成長(zhǎng)如歌,輕輕的彈唱,在最輕快的音符中,傾聽(tīng)成長(zhǎng);成長(zhǎng)如風(fēng),悄悄的吹來(lái),在最盡情的奔跑中,感受成長(zhǎng);成長(zhǎng)如雨,在最憂傷的雨滴中,感受成長(zhǎng)。 隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們正在成長(zhǎng)。我們每天都會(huì)唱出一個(gè)個(gè)與眾不同的音符,每個(gè)音符里都記載著我們每一天的情緒,有苦也有樂(lè)。然而把這些音符穿在一起,便成了成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)人的歌,一首首賦有酸、甜、苦、辣的歌。

6、 我有一個(gè)朋友,住在我家附近,每次周末的時(shí)候,我們都會(huì)在一起玩,有時(shí)候她會(huì)帶著她弟,我會(huì)帶著我妹,我們四個(gè)一起玩。由于她爸爸是學(xué)校的保安,所以,她們一家都住在學(xué)校里。因此,我和我妹每次吃完晚飯就會(huì)去她家。有一次,我們照常去她家,到了她的房間里,我和她坐在床上閑聊,她弟和我妹在玩電腦,當(dāng)我抬頭看向它們時(shí),看到電腦上彈出一張可怕的圖片,我的心里即刻產(chǎn)生了一個(gè)想法:“我們看可怕片吧。我說(shuō)了一句?!昂冒。∷齻?nèi)齻€(gè)異口同聲的回復(fù)到。于是,我們便在電腦上搜起了可怕片,幾分鐘后,我們便找了一個(gè)圖片對(duì)比可怕的看。由于她的房間里有一個(gè)放映器,也就是可以將電腦上的東西放映到墻上的東西。所以,我們便把四周的窗簾都拉

7、了起來(lái),門鎖掉,再把那個(gè)放映器開(kāi)啟。然后我們四個(gè)就做到床頭,拿起被子蓋在身上,津津有味的看起了可怕片。剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)什么可怕的地方,到了中間,便有個(gè)鬼突然蹦了出來(lái),把我們嚇了一大跳。 看完之后,天就已經(jīng)黑了,然后我們就會(huì)到教學(xué)樓一樓的走廊上。我們站在走廊的一頭,這頭有微弱的燈光,而另一頭,也就是廁所前面的那里,那頭黑黑的,若是在我們這頭看,就像是一個(gè)黑漆漆的山洞一樣。所以我們就會(huì)從這頭跑到那頭,在快到哪里的時(shí)候,會(huì)有一聲聲刺耳的蟬聲傳入耳中,這蟬聲配上這環(huán)境,難免會(huì)使人的心里產(chǎn)生一種畏懼感。當(dāng)我們跑到那頭后,我們便又急沖沖的跑了回來(lái),由于我們是在看完可怕片后才跑的,所以腦海里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)電影中的

8、那些片段,總覺(jué)得眼前會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)鬼,然后心里就十分的畏懼。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,待我們的心情稍微寧?kù)o些了之后,大約也已經(jīng)七八點(diǎn)了吧。于是,我與妹妹便起身回家了,當(dāng)我們走在田邊的小路上,望著這些在燈光下若影若現(xiàn)的田野,難免還是會(huì)心驚膽戰(zhàn)的。有些人的檔膽子很小,遇到一些稍微可怕一點(diǎn)的事就會(huì)想著退宿,想著逃避。但是逃避有用嗎?逃避了就能讓膽子變大嗎?不能,遇到困難,我們不應(yīng)當(dāng)去逃避,而是應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì),去壯大自己的膽子。成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,也不可能是一帆風(fēng)順的?;蛟S困難很難戰(zhàn)勝,但這不就是成長(zhǎng)的一道難題嗎?戰(zhàn)勝困難,才能找到成長(zhǎng)的答案。所以,我們應(yīng)當(dāng)在成長(zhǎng)道路上留下大量的音符,這樣才能使我們的成

9、長(zhǎng)道路變得更加的豐富多彩,更加的有意義。 心靈的成長(zhǎng)作文 篇4 時(shí)間飛逝,昨天還是躺在地上,對(duì)著地說(shuō)“你好臟的小屁孩,如今卻讓地對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了,你的心靈也長(zhǎng)大了的大男孩。 小草對(duì)我笑,小樹(shù)對(duì)我笑,小鳥(niǎo)對(duì)我笑,人世間一切事物都在對(duì)我笑,但是我卻從來(lái)不對(duì)自己笑,只對(duì)自己不斷改變。 我長(zhǎng)大了,改變對(duì)我說(shuō):“快來(lái)抓住我。我對(duì)改變說(shuō):“我已經(jīng)抓住了你。改變皺緊了眉頭,突然,噌的一下伸展開(kāi)來(lái):“你怎樣抓住了我,是我讓你長(zhǎng)大,從5斤,到50斤,到100斤,你沒(méi)有操控我,是我在玩弄你。我一把扯開(kāi)衣服,拍著自己的胸膛:“你能操縱著這兒?jiǎn)??“哼。改變不屑的大笑起?lái),“看我的。隨后,改變便一直沖向我的心中,是的,

10、改變最終是沖進(jìn)我的心中,進(jìn)行“改變。 “人之初,性本善。改變想改掉這一點(diǎn),他被我征服了。 “好好學(xué)習(xí),每日向上。改變想摧毀這一點(diǎn),他被我束縛了。 “堅(jiān)持就是勝利。改變想砸掉這一點(diǎn),他被我擊退了。 “不誠(chéng)信,不守信,罵人。改變想吞噬這一點(diǎn),我成全他了。 改變揮著頭上的汗大喊:“怎么樣?你被我改變了吧!我還是淡定回復(fù)說(shuō):“你看看,我現(xiàn)在過(guò)得怎樣。 改變來(lái)到我的家:看到了一片金燦燦的和氣。 改變來(lái)到了我的教室:看到一汪友情的清泉。 改變來(lái)到了我到過(guò)的腳印,只聞一陣幽香的氣息。 改變瞪大了眼睛對(duì)我說(shuō):“這怎么可能。我只是笑著:“畢竟是你玩弄我,還是我操控你?改變低下了高傲的頭。 在生活中,改變會(huì)改變好多我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論