二年級數(shù)學(xué)部編版上冊知識點總結(jié)

1、 二年級數(shù)學(xué)部編版上冊知識點總結(jié) 學(xué)問是一座寶庫，而實踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科，不僅需要大量的記憶，還需要大量的練習(xí)，從而達(dá)到鞏固學(xué)問的效果。下面是我給大家整理的一些（二班級數(shù)學(xué)）的學(xué)問點，盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)混合運算學(xué)問點 【學(xué)問點】 混合運算 乘加、乘減、除加、除減的混合運算 先算乘除，后算加減 帶有小括號的混合運算 有小括號時要先算小括號里面的。 小熊購物(混合運算(一) 學(xué)問點： 1、正確把握“算式里既有加減法又有乘法，先算乘法，后算加減法”的運算挨次。 2、能正確計算有關(guān)的兩步式題。 買鮮花(混合運算(二) 學(xué)問點： 正確把握“算式里既有加減法又有除法，先算

2、除法，后算加減法”的運算挨次，并能嫻熟計算。 過河(混合運算(三) 學(xué)問點： 1、體會小括號在混合運算中的作用是轉(zhuǎn)變運算挨次。 2、把握帶小括號的混合運算的運算挨次：先算小括號里面的，后算小括號外面的。 3、能正確計算帶有小括號的運算。 【練習(xí)題】 一、把下面的算式按得數(shù)從大到小挨次排列 245 254 452 425 ( )( )( )( ) 二、計算 24008+246=( ) 1258-126=( ) 8064(61-53)=( ) 三、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 (1)(45+)4=18 (2)462+=49 學(xué)校二班級數(shù)學(xué)除法單元學(xué)問點 學(xué)問點 1、能正確把握除法豎式的書寫格式，把握除法豎式

3、的寫法和每一步所表示的含義。 2、進(jìn)一步體會除法的意義。 有余數(shù)的除法 1、體會有余數(shù)除法的意義。 2、積累正確的試商（方法）。 4、能用豎式正確計算有余數(shù)除法，了解余數(shù)肯定要比除數(shù)小。 5、能運用有余數(shù)除法的學(xué)問解決一些簡潔的實際問題。 分蘋果(豎式除法) 學(xué)問點： 1、把握表內(nèi)除法豎式的書寫格式。 2、把握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。 分橘子(有余數(shù)的除法(一) 學(xué)問點： 1、體會有余數(shù)除法的意義。 2、會用豎式表示有余數(shù)的除法，了解余數(shù)肯定要比除數(shù)小。 分草莓(有余數(shù)的除法(二) 學(xué)問點： 1、把握正確的試商方法。利用乘法口訣，兩數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，而又比被除數(shù)小。 2、能運

4、用有余數(shù)除法的學(xué)問解決一些簡潔的實際問題。 租船(有余數(shù)除法的應(yīng)用(一) 學(xué)問點： 敏捷運用有余數(shù)的除法的有關(guān)學(xué)問解決生活中的簡潔實際問題。 派車(有余數(shù)除法的應(yīng)用(二) 學(xué)問點： 敏捷運用有余數(shù)除法及相關(guān)學(xué)問解決生活中的簡潔實際問題。 練習(xí)題 497=( ) 10217=( ) 6416=( ) 7212=( ) 22113=( )1089=( ) 24015=( )7218=( ) 84=( ) 217=( ) 19614=( )63=( ) 參考答案 497=( 7 ) 10217=( 6 ) 6416=( 4 ) 7212=( 6 ) 22113=( 17 )1089=( 12 ) 2

5、4015=( 16 )7218=( 4 ) 84=( 2 ) 217=( 3 ) 19614=( 14 )63=( 2 ) 數(shù)學(xué)二班級（學(xué)習(xí)方法）的指導(dǎo) 指導(dǎo)方法一 一、重視計算：大家都知道計算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，計算好能夠給孩子帶來很大的關(guān)心。 二、一二班級的計算簡潔，計算要求低，導(dǎo)致了現(xiàn)在的孩子計算和以前的孩子相比，差了一大截。 三、家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開頭，2分鐘內(nèi)只能做完20道口算題，但之后孩子會越來越快，正確率越來越高。假如低班級不打好計算的基礎(chǔ)，到了四五班級以后，小數(shù)、分?jǐn)?shù)、方程都來了。這時候更加覺得數(shù)學(xué)難學(xué)了! 四、適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)奧數(shù)：許多所謂的奧數(shù)題并不難，而是方法奇妙

6、，它更多的要求你從另一個角度看問題，跳出思維的墻，關(guān)心孩子豐富他們的學(xué)問面。 指導(dǎo)方法二 一、時間的把握。這一學(xué)期，他們會接觸到秒針，在二班級的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步對時間精確的學(xué)習(xí)。特別短暫的時間用秒來表示。這時候孩子換算單位的時候就是重點了，許多孩子不留意看看單位，簡單出錯。 二、時間段的計算。時間單位的換算搞清晰之后，要留意時間段的計算，這也是常出的一種題型，同樣很重要。這時候孩子把握24小時計時法既可以輕松解決這一種問題了。 三、倍數(shù)問題。倍數(shù)問題是一個難點，許多同學(xué)找不到關(guān)系，就會不知所措，所以這時候用畫圖的方法來解決，這樣就一清二楚了。所以，教會孩子畫圖很重要，理清各數(shù)之間的關(guān)系。 四、三

7、位數(shù)的加減法。在兩位數(shù)的加減法的基礎(chǔ)上，孩子把握三位數(shù)的加減法并不太難，只是再列豎式時要留意孩子的書寫，數(shù)位要對齊，從個位加起，并且肯定要打上進(jìn)位和退位符號，許多孩子很簡單遺忘自己有進(jìn)位和退位。 指導(dǎo)方法三 1.每一堂課開頭之前，必需要有簡短的導(dǎo)入部分。有導(dǎo)入部分才是一堂完整的好課。留意：一般導(dǎo)入部分有好幾個，設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)愛好;直觀導(dǎo)入，直接進(jìn)入主題;情景導(dǎo)入，引人聯(lián)想。幾分鐘的導(dǎo)入不是很長，但是能夠讓同學(xué)能趕快進(jìn)入這堂課的主題，一下子從內(nèi)心吵鬧進(jìn)入仔細(xì)聽課。 2.當(dāng)同學(xué)有不懂的地方，老師應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時留意。下課后應(yīng)當(dāng)樂觀備課，開展一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行教學(xué)?；蛘咴谄匠５臅r候穿插一個角色嬉戲便于同學(xué)加強對所學(xué)概念的理解。 3.低班級的同學(xué)教學(xué)應(yīng)留意具體的講解和精確的示范，以豐富的圖片為主。留意：老師的教學(xué)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行直觀性教學(xué)，老師盡量把一些簡單的概念講的通俗易懂，多用一些圖片和視頻(教具)來充分吸引同學(xué)的愛好和留意力。 4.高班級的同學(xué)往往在解題的時候要注意學(xué)問點的多次講解，往往高班級同學(xué)解題時要用到設(shè)未知數(shù)，圓柱，圓錐等體積和面積公式，或者流速問題。