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1、中考試卷作文寫成詩歌體不少于20行仿寫自由詩形式詩歌嘗試創(chuàng)作:怎樣寫詩掌握詩歌運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊庀髞硎惆l(fā)作者情感的表現(xiàn)手法。把握詩歌簡(jiǎn)潔、凝練的語言以及和諧的韻律節(jié)奏。重點(diǎn)導(dǎo)讀技巧突破確立主題,選準(zhǔn)詩眼憂國(guó)憂民懷古傷今蔑視權(quán)貴憤世嫉俗寄情山水歸隱田園惜春悲秋懷才不遇思鄉(xiāng)念親古代詩歌常見的主題人生感悟類:自信,勤奮,樂觀,信念等。感恩感動(dòng)類:親情,友情,師生情,愛祖國(guó)、社會(huì)、生命。審視探究類:思想認(rèn)識(shí),觀注社會(huì)。審美體驗(yàn)類:文化,自然,民俗審美。確立主題,選準(zhǔn)詩眼中學(xué)生寫的主題沁園春雪 毛澤東北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須
2、晴日,看紅裝素裹,分外妖燒。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。確立主題,選準(zhǔn)詩眼我愛這土地 艾青假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉確立主題,選準(zhǔn)詩眼確立主題,選準(zhǔn)詩眼小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親
3、在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁 余光中確立主題,選準(zhǔn)詩眼而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁詩眼主題選取意象,勾勒畫面寄托主觀情思的客觀物象意象選取意象,勾勒畫面高潔、堅(jiān)貞之志松 菊 梅思鄉(xiāng)懷人之情月亮、鴻雁、楊柳、寒蟬時(shí)光流逝日落、夕陽、秋天、流水選取意象,勾勒畫面假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。我愛這土地選取意象,勾勒畫面那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花的冠冕你戴著,你是天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓你是人
4、間的四月天選取意象,勾勒畫面枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。天凈沙秋思景情結(jié)合,表達(dá)志向表達(dá)志向,抒發(fā)情感和議論情景交融沁園春雪 毛澤東北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖燒。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。景情結(jié)合,表達(dá)志向語言簡(jiǎn)潔,意蘊(yùn)豐富煉字 使語言更生動(dòng)豐富修辭 使語言更形象深刻簡(jiǎn)潔、含蓄、凝練小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是
5、一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁 余光中語言簡(jiǎn)潔,意蘊(yùn)豐富我愛這土地 艾青假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉保持節(jié)奏,音韻和諧典例精析1請(qǐng)你仿照示例,寫兩行小詩。每一縷晨曦,都是噴薄而出的希望。示例:1請(qǐng)你仿照示例,寫兩行小詩。每一縷晨曦,都是噴薄而出的希望。示例:參考答案:每一次努力,都是獲得幸運(yùn)的伏筆。2流淌在荊楚大地的漢江,清澈、安寧,她傳承了悠久的秦楚文化,撫育了一江兩岸的兒女。讓我們一起參加班級(jí)“背起行囊走漢江”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。順流而下,漢江美景入眼簾。請(qǐng)以“漢江風(fēng)光無限”為主題,完成句子,抒發(fā)對(duì)漢江的贊美之情?!疚摇白摺蔽沂銘选繚h江是美的,美在其山, ; 美在其 , . 漢江之美令我陶醉!2流淌在荊楚大地的漢江,清澈、安寧,她傳承了悠久的秦楚文化,撫育了一江兩岸的兒女。讓我們一起參加班級(jí)“背起行囊走漢江”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧?;顒?dòng)結(jié)束后,班級(jí)根據(jù)襄陽市近期頒布的襄陽市漢江
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