人教部編版九年級道德與法治下冊課件：51走向世界大舞臺(課件)

1、思考并回答：結(jié)合上圖，談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?一、導(dǎo)入新課：閱讀課本材料，思考并回答問題。答案與解析：隨著生活半徑的擴大，我們的視野不斷擴展。5.1 走向世界大舞臺二、知識點速記、自主學(xué)習(xí)1.我們是怎樣走向世界的？(1)在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。(2)世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。2.在走向世界的過程中，我們應(yīng)該注意什么？我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。3.我們走向多彩的世界有什么意義？(重點）(1)我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。(2)我們學(xué)

2、會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。(3)面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。(4)我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。4我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩?1)我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。(2)每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。5我們應(yīng)怎樣為世界添光彩？（重點）(1)我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。(2)著眼未來，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個人素養(yǎng)。不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊。樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法。

3、增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。（一）多彩世界中的我1.走向世界： 世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。 在走向世界的過程中，我們經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人。 我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。 我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。答案與解析：互聯(lián)網(wǎng)交友、留學(xué)訪問、國外旅游、海外游學(xué)、交換留學(xué)生等。三、知識點精講 2017年，在意大利，一群00后的中國孩子，戰(zhàn)勝了多個國外成年合唱團，奪得合唱大獎賽冠軍，這也是中國首次在歐洲最高規(guī)格的合唱賽事中獲大獎賽冠軍。在頒獎現(xiàn)場，他們唱著義勇軍進

4、行曲，一邊激動地擦拭臉上的淚水。2.探索世界： 我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。 我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。 面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。 我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。答案與解析：互聯(lián)網(wǎng)確實是我們與世界交流的重要途經(jīng)，但是宅在家里并不是正確的探索世界，認識世界的方式！應(yīng)該走出家門，積極參與社會實踐。（二）我為世界添光彩1.同呼吸，共命運： 每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。 2012年

5、莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎。理由是通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起。2015年屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。 (2)隨著科技的發(fā)展，全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機遇與挑戰(zhàn)。 我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)； 不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊； 樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法； 增強社會責(zé)任感，學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。答案與解析：(1)同學(xué)們可以自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。(2)這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為以后適應(yīng)未來世界的挑

6、戰(zhàn)提高個人素養(yǎng)、增強人文底蘊、樹立科學(xué)精神、培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力等方面提供有益的幫助！四、本課小結(jié)：5.1 走向世界大舞臺多彩世界中的我 我為世界添光彩1. 走向世界2. 探索世界1. 影響世界2. 適應(yīng)世界 本課小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們正逐步走向世界，我們走向世界的形式是多樣的，在走向世界的過程中不斷成長；也了解了個人與世界的關(guān)系，知道了個人的成長離不開世界，懂得了個人要努力為世界添光彩、作貢獻，就要全面提升個人素養(yǎng)的道理。五、課堂訓(xùn)練1隨著科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及，我們與豐富多彩的世界聯(lián)系越來越緊密，越來越多的中學(xué)生也開始走向世界，關(guān)注世界。走向世界的形式多種多樣，下列不屬于走向世

7、界的是()A小玲向外國網(wǎng)友介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情B小芳邀請外國同學(xué)放學(xué)到家里來做客C小陽宅在家里上網(wǎng)玩流行的網(wǎng)絡(luò)游戲D小斌利用假期與父母一起去國外旅游解析 本題考查走向世界的形式。世界是多彩的，我們走向世界的形式是多種多樣的，可以同外國網(wǎng)友交流、邀請外國友人做客、也可以去國外旅游，A、B、D都是走向世界的形式，不符合題意。故選C。C解析 本題考查在世界交往中的要求。我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們要學(xué)會關(guān)愛，相互理解，彼此尊重。B觀點正確；A、C、D觀點都是片面的，錯誤。故選B。B2中國人待客時，“略備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“怠慢客人”；西方人聚餐各付各的賬，往往被東方人認

8、為吝嗇小氣。我們在與不同文化背景中的人交往時，往往會產(chǎn)生誤解、鬧笑話。這就要求我們在交往中()A堅持己見，相互嘲笑 B相互理解，彼此尊重C加強溝通，實現(xiàn)同化 D封閉自我，拒絕交往解析 本題考查我為世界添光彩。作為普通的世界一員，塞罕壩建設(shè)者用自己最普通的行為為世界環(huán)保事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻，A觀點正確，符合題意；B、C、D觀點都過于絕對，錯誤。故選A。A3.2017年12月5日，河北塞罕壩林場建設(shè)者榮獲聯(lián)合國環(huán)保最高獎項“地球衛(wèi)士獎”，在“地球衛(wèi)士獎”全部6個獎項中，來自中國的機構(gòu)與個人獲得了3個獎項。下列觀點正確的是()A我們要從普通的事做起，為世界進步作貢獻B只有獲得巨大成功，才是為人類

9、發(fā)展作貢獻C我們都是普通的一員，只要管好自己就可以D世界那么大，人口那么多，他們作貢獻即可解析本題考查創(chuàng)新。國際競爭主要是科技的競爭，這就需要我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才能為我國科技發(fā)展作貢獻，適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，D符合題意；A、B、C與材料無關(guān)，排除。故選D。D4.當(dāng)今世界，國際競爭日益激烈，其實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。面對世界競爭的發(fā)展趨勢，中學(xué)生要培養(yǎng)()A觀察能力 B人文底蘊C道德素質(zhì) D創(chuàng)新精神解析本題考查走向世界的表現(xiàn)。觀點正確；觀點片面，錯誤。故選B。B5.在父母的引領(lǐng)下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了走向探索世界的第一道門。隨著年齡的不斷增長，我們逐漸融入社會，

10、走向更廣闊的世界。走向世界的過程中，我們()會看到中國經(jīng)濟科技遠遠落后于其他國家會經(jīng)歷越來越多的事，遇見越來越多的人會與世界各地不同國家種族的人發(fā)生沖突要珍視每一次的交往，努力建立協(xié)作關(guān)系A(chǔ). B.C.D.6.世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的。我們要學(xué)會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景中的人交往。要走向世界，必須做到()學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重勤于溝通，真誠合作，更加理性不斷歷練，完善自我，承擔(dān)責(zé)任珍視交往，彼此協(xié)作，關(guān)注自我A. B. C.D.解析 本題考查走向世界的要求。觀點正確；的“關(guān)注自我”觀點錯誤。故選A。A7.諾貝爾生理學(xué)獎是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項。作為

11、獲獎?wù)?，中國女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦在沒有先進實驗設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，經(jīng)歷了190次失敗之后終于成功提煉出青蒿素。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率，青蒿素問世40多年來，共使超過600萬人逃離瘧疾魔掌。屠呦呦發(fā)明青蒿素的行為說明()個人與豐富多彩的世界緊密相連，始終與世界同呼吸、共命運 只有科學(xué)家才能通過自己的發(fā)明創(chuàng)造為人類社會的進步作貢獻我們都是世界中的一員，所做的事都可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響我們要通過自身努力，為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量ABCD解析 本題考查我為世界添光彩。屠呦呦通過自己的發(fā)明為全人類作出了巨大貢獻， 觀點正確；觀點過于絕對，錯誤。故選C。C辨析題習(xí)近平總書記在黨的

12、十九大報告中這樣深情寄語年輕一代，“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”。 下面是兩位同學(xué)的不同觀點，請對他們的觀點進行評析。解析 首先判斷觀點，然后回答理由。本題旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，落實情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)，難度值中等。本題可以從宅在家里的利與弊、與世界交往的形式、走向世界的積極作用、中學(xué)生應(yīng)順應(yīng)世界發(fā)展潮流的做法四方面回答。答：女同學(xué)的觀點錯誤，男同學(xué)觀點正確，因為： 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人喜歡宅在家里，通過網(wǎng)絡(luò)了解世界。這是了解世界的一種形式，但是這樣做不利于人與人之間的交流，不利于鍛煉交往能力，不利于結(jié)交朋友。世界是多彩的，我們走向世界的形式也是多種多樣的，宅在家里利用網(wǎng)絡(luò)與世界交往也是一種方式，但我們要走出家門，走向世界，多途徑了解世界。我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量；面