人教部編版八年級上冊語文第二單元課件8《美麗的顏色》(34張)

1、美麗的顏色8人物傳記艾芙居里1.默讀課文，整體感知，把握居里夫人提 煉鐳的過程。學(xué)習(xí)目標3.品讀賞析，體會文中多處引用居里夫人 的話的作用。2.細讀課文，分析居里夫人的形象特點。 諾貝爾獎是科學(xué)界的最高榮譽。那么，大家知不知道世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家是誰？居里夫人新課導(dǎo)入居 里新課導(dǎo)入居里夫人在實驗室新課導(dǎo)入居里夫人(18671934)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭。開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙(Po)和鐳(Ra)。先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎。比埃爾居里(18591906)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，曾經(jīng)由于發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳，與妻子瑪麗居里獲

2、得諾貝爾物理學(xué)獎。新課導(dǎo)入背景介紹 瑪麗斯可羅多夫斯卡居里（18671934），通常稱為瑪麗居里或居里夫人，波蘭裔法國籍女物理學(xué)家、化學(xué)家。瑪麗居里的成就包括開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素的技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙（Po）和鐳（Ra）。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，也是獲得兩次諾貝爾獎的第一人。但她最終因長期接觸放射性物質(zhì)，死于白血病。1995年，她與丈夫比埃爾居里一起移葬先賢祠。艾芙居里作者簡介 艾芙居里（1904-2007），她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家，1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充滿

3、濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她的興趣與姐姐伊雷娜居里不同，沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，卻潛心攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了居里夫人傳一書，在法國國內(nèi)外引起了很大反響。字音字形簡陋( ) 燥熱( ) 驟雨( )瀝青( ) 熾熱( ) 猝( )窒息( ) 吹噓( ) 鐳( )釙( ) 熒光( ) 輪廓( )luzozhulchczhxlipyngku檢查預(yù)習(xí)熾熱：猝：窒息：吹噓：和顏悅色：小心翼翼：筋疲力盡：火熱而猛烈突然因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸夸張地宣傳臉色和藹喜悅，形容和善可親形容謹慎小心，

4、一點不敢疏忽形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。檢查預(yù)習(xí)詞語釋義 學(xué)生用自己喜歡的方式自由誦讀課文，思考本文記述了一件什么事情？ 本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。整體把握第一部分（ ）：第二部分（ ）：第三部分（ ）：具體描寫瑪麗居里在小木屋里提煉鐳那種“艱苦而且微妙”的快樂。總寫瑪麗居里“又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂”，領(lǐng)起全文。描寫瑪麗居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景，以事業(yè)的成功為樂。整體把握 劃分層次- 找出描寫居里夫人工作的環(huán)境的語句，概括環(huán)境的特點。并說說環(huán)境描寫的作用。 居里夫人工作的環(huán)境是婁蒙路的棚屋，這里夏天酷熱，冬天寒冷，下雨漏水，下霜可

5、以把人凍僵。但她大部分工作，要在院子里露天完成。 由此可以看出，居里夫人工作環(huán)境簡陋、艱苦。 環(huán)境描寫從側(cè)面襯托居里夫婦對工作的熱忱和堅毅執(zhí)著的品質(zhì)。合作探究 居里夫婦提煉鐳的過程可以分為兩個階段，這兩個階段他們是怎樣分工的？ “第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作，并且研究他們所得到的活性產(chǎn)物的放射性。不久，他們認為分工的效率比較高，比埃爾便試著確定鐳的特性，以求熟悉這種新金屬?，旣惱^續(xù)煉制，提取純鐳鹽?！?合作探究 居里夫人是怎樣工作的？你覺得她的工作怎么樣？ 她做的是壯工的工作，穿著滿是塵污和酸漬的工作服，在煙的刺激下，用鐵條連續(xù)幾小時攪動沸騰的材料。常年累月的工作，一個人搬運容器

6、，移注溶液。 居里夫人的工作非常辛苦。合作探究 你感受到了居里夫婦哪些可貴的品質(zhì)？ 意志堅強，不畏艱難，百折不撓、忘我工作，對科學(xué)充滿熱愛，對工作充滿熱情。合作探究歸納主旨 文章記敘了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，歌頌了居里夫婦對科學(xué)的堅守與樂觀精神。 合作探究 標題“美麗的顏色”有什么含義？作用是什么？ 含義：既指鐳發(fā)出的光美麗好看，又指居里夫婦對科學(xué)的堅守與樂觀的精神異常美麗。 作用：一語雙關(guān)，新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣。合作探究 本文節(jié)選的內(nèi)容在原作居里夫人傳中的標題是“偉大的發(fā)現(xiàn)”，編者將題目改為了“美麗的顏色”，你更喜歡哪個題目？為什么？示例一：喜歡

7、“美麗的顏色”，因為標題語意雙關(guān)，既指居里夫婦發(fā)現(xiàn)的鐳具有美麗的顏色，又指他們的堅韌執(zhí)著、 以苦為樂、熱愛科學(xué)等精神品格的美麗。示例二：喜歡“偉大的發(fā)現(xiàn)”，因為文章敘述了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程，此題目揭示了文章的寫作內(nèi)容，同時“偉大”一詞又高度贊美了居里夫婦了不起的科學(xué)貢獻和獻身科學(xué)的精神。合作探究 體會文中多處引用居里夫人的話的作用。 文章在敘事的同時，引用居里夫人自己的話，補充了歷史細節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強了文章的真實性和感染力，變化了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動靈活，跌宕生姿。合作探究 本文第1段內(nèi)容在全文中有什么作用？ “極大的快樂”“奇異的新的始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短

8、語的使用，極大地增強了文章的吸引力，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，合作探究 第2段描寫他們的工作環(huán)境，運用了哪些手法？有何作用？ 運用了對比和夸張。夸張修辭手法的使用，突出強調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡陋、惡劣。同時，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。合作探究 第13段“他們在這個木板屋里過著反自然的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧?？ “反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對父母在科學(xué)實驗期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。合作探究 第

9、1自然段中：“這是一種奇異的新開始，這種艱苦而且微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景?！贝司渲械摹捌D苦”和“快樂”矛盾嗎？為什么？ 不矛盾，“艱苦”是指居里夫婦工作的環(huán)境極其惡劣；而快樂是指他們對自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛，而樂此不疲，充滿興趣，所以二者不矛盾！語言賞析 第9段“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫有什么作用？ 細節(jié)描寫，進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。語言賞析 讀第12自然段中，“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它?！贝司溥\用了什么修辭

10、？有什么表達效果？ 運用了擬人修辭。將鐳人格化，賦予了鐳以人的思想感情和性格特征，生動幽默地表現(xiàn)了鐳提取的艱難。語言賞析 第10段“她獨自一個人就是一個工廠。她獨自一個人就是一個工廠”。運用了哪種修辭手法？有何作用？ 運用比喻的修辭手法，將她“一個人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學(xué)信念和執(zhí)著的追求。語言賞析 1.鮮明的對比。全文通過鮮明的對比，有力地揭示了人物的內(nèi)心世界，突出了文章的中心:小木屋的極其簡陋與主人公的極大快樂對比，突出人物獻身科學(xué)、樂于追求的崇高精神世界。極差的實驗設(shè)備、高強度的勞動與人物的“柔情”和“智力上的熱情”對比，

11、突出人物挑戰(zhàn)困難的頑強意志和勇氣。提煉鐳的極其艱苦的過程和成功的幸福對比，充分展示出主人公認為在科學(xué)的道路上歷盡艱辛獲取成功是人生最大快樂的偉大情懷。歸納總結(jié)寫作特色 2.生動細致的描寫。對殘破的棚屋的描寫：從不同季節(jié)、不同天氣和簡陋的設(shè)備等角度進行細致的描寫，從而反映出條件的艱苦，襯托出人物的偉大精神。對人物深入細致的描寫：從人物的語言、動作、心理、感覺、神態(tài)等角度進行深入細致的描寫，從而反映出人物的偉大性格。歸納總結(jié) 3.大量引用記錄。本文多處引用居里夫人自己的記錄。恰當、得體的引用，一方面增強了文中記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界，增強了文章的感染力，比如：

12、“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn)，在這個時期里，我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣?！边@段引用顯示了居里夫人對這種“反自然”生活的熱愛，對科學(xué)事業(yè)的癡迷。歸納總結(jié) 居里夫人的人格魅力主要體現(xiàn)在她從事科學(xué)所擁有的堅定信念上。學(xué)習(xí)本文后，談?wù)勀闶艿降淖畲髥l(fā)。拓展延伸居里夫婦像只要意志堅強，不畏艱難，勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登，就會取得成功。 學(xué)了本文后，老師推薦同學(xué)們課外閱讀居里夫人傳，你請媽媽幫你買這本書。請你向媽媽說明買這本書的原因。拓展延伸 學(xué)習(xí)了美麗的顏色一文，我被居里夫人的精神所感動，很想深入了解她，老師也推薦我們課外閱讀居里夫人傳；這本書回顧了居里夫人這位影響過時間進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處世態(tài)度；作者艾芙居里向讀者詳介了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績外，她還用自己的一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的做法；