(新課標(biāo))2014中考政治復(fù)習(xí)方案 共建美好和諧社會(huì)(背景材料+考點(diǎn)鏈接+命題解讀+典型習(xí)題) 粵教版課件

1、考 題 探 究考 題 探 究考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 聚 焦考 點(diǎn) 拓 展考 點(diǎn) 拓 展第17課時(shí)共建美好和諧社會(huì)第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)考 點(diǎn) 聚 焦考點(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦課標(biāo)要求：1.了解和諧社會(huì)的內(nèi)涵，理解建設(shè)和諧社會(huì)的意義。2.正確看待社會(huì)公平現(xiàn)象，樹(shù)立公平意識(shí)和正義感，為促進(jìn)和諧社會(huì)而努力。3.了解著力解決民生問(wèn)題的必要性和我國(guó)著力解決民生問(wèn)題的措施。認(rèn)識(shí)解決民生問(wèn)題需要樹(shù)立人人參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)考點(diǎn)1 創(chuàng)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)公平正義問(wèn)題解讀1.社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)涵是什么？是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。2

2、.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要性是什么？社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。創(chuàng)建和諧社會(huì)，就是要最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)造活力，確保人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。3.公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。我國(guó)公平保障體系的內(nèi)容有哪些？在全體人民共同奮斗、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)考點(diǎn)2 著力改善民生問(wèn)題解讀1.為什么保障與改善民生是加強(qiáng)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的重點(diǎn)？不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把增長(zhǎng)成果變成

3、人民群眾實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)與精神享受，讓人民群眾逐步過(guò)上富裕、文明、有歸屬感和安全感的好日子，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。2.改善民生問(wèn)題的五個(gè)重要方面是什么？學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)3.怎樣建設(shè)和諧社會(huì)？(1)國(guó)家方面：要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。要積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)管理等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。(2)個(gè)人方面：既著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人負(fù)責(zé)任、

4、人人有行動(dòng)、人人作貢獻(xiàn)。要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極參與城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)和管理，以理性合法的形式表達(dá)自己的利益訴求，從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)出一份力，添一分彩?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)2“十二五”期間黨和國(guó)家為什么要注重保障和改善民生？保障和改善民生是不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的需要，是全面建成小康社會(huì)的需要，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的需要。它有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會(huì)和諧。3你能列舉一些黨和政府為解決民生問(wèn)題所采取的惠民措施嗎？加大保障性住房建設(shè)，推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療，建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老試

5、點(diǎn)，建立城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度；推行教育改革，保障教育公平；鼓勵(lì)企業(yè)增加就業(yè)，健全城市廉租房制度?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)4怎樣才能更好地解決民生問(wèn)題？堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。加強(qiáng)食品藥品的監(jiān)管。調(diào)節(jié)分配，增加居民收入。加大職業(yè)培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道。健全社會(huì)保障體系。推進(jìn)醫(yī)療、教育改革，完善公共服務(wù)。加大保障性住房建設(shè)和廉租房制度等?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)要點(diǎn)探究探究點(diǎn)一 構(gòu)建和諧社會(huì)例1中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)把“和諧”作為奮斗目標(biāo)鮮明地寫(xiě)在自己的旗幟上。黨的十三大提出，要把我國(guó)建設(shè)成為“富強(qiáng)、民主、文明”的社會(huì)主義現(xiàn)代

6、化國(guó)家，十六屆六中全會(huì)又加了一個(gè)“和諧”的定語(yǔ)，這表明構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)已經(jīng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新戰(zhàn)略任務(wù)和奮斗目標(biāo)。(1)“和諧社會(huì)”包括哪些方面的內(nèi)容？(2)構(gòu)建和諧社會(huì)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新戰(zhàn)略任務(wù)和目標(biāo)，其重大意義是什么？(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種構(gòu)建和諧社會(huì)的具體活動(dòng)。(不少于兩種)(4)在構(gòu)建和諧社會(huì)的過(guò)程中，我們青少年應(yīng)該如何做？考點(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)答案(1)社會(huì)主義和諧社會(huì)，是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友善、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。(2)構(gòu)建和諧社會(huì)是推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明發(fā)展，全面建成小康社會(huì)的必

7、需；是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的要求；是維護(hù)人民根本利益、解決人民內(nèi)部矛盾、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正與公平、保持社會(huì)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的需要；是踐行“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。(3)開(kāi)展主題教育宣傳活動(dòng)；開(kāi)展各類(lèi)先進(jìn)模范評(píng)選活動(dòng)；等等。(4)青少年要努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想，立志成才，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，積極關(guān)注和參與國(guó)家民主政治建設(shè)，依法行使自己的權(quán)利，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)作貢獻(xiàn)?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)【畫(huà)龍點(diǎn)睛】 活動(dòng)類(lèi)試題的解題方法和技巧如下：活動(dòng)類(lèi)試題是通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，這類(lèi)試題是中考的

8、常見(jiàn)題型之一?；顒?dòng)類(lèi)試題的形式一般有主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、演講活動(dòng)，還有如捐贈(zèng)活動(dòng)和其他的社會(huì)公益活動(dòng)等。這類(lèi)試題考查的角度是多方面的，但一般都是圍繞活動(dòng)方案設(shè)計(jì)考題，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)包括：主題(標(biāo)題)、活動(dòng)目的(意義)、活動(dòng)形式、活動(dòng)的時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程(核心)、活動(dòng)結(jié)果(收獲)等。考點(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)解析本題通過(guò)列舉社會(huì)生活中的現(xiàn)象，考查我們辨別公平和不公平現(xiàn)象，認(rèn)清不公平的危害，從而樹(shù)立公平意識(shí)。D項(xiàng)的做法違背了公平原則，因此選D?？键c(diǎn)拓展考題探究考點(diǎn)聚焦第17課時(shí) 共建美好和諧社會(huì)探究點(diǎn)三 著力改善民生例3“新農(nóng)合”政策惠及8億多農(nóng)民，參合率達(dá)91.5%，有效減輕了農(nóng)民看病就醫(yī)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。參合的農(nóng)民把