高中語(yǔ)文-統(tǒng)編版必修上冊(cè)-第三單元-9-蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》-課件-(23張PPT)-

1、 “我可以說(shuō)蘇東坡是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪，大書(shū)法家，創(chuàng)新的畫(huà)家，造酒試驗(yàn)家，一個(gè)工程師，一個(gè)憎恨清教徒主義的人，一個(gè)瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一個(gè)皇帝的秘書(shū)，酒仙，厚道的法官，一位在政治上專唱反調(diào)的人，一個(gè)月夜徘徊者，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)小丑。但是這還不足以道出蘇東坡的全部。一提到蘇東坡，中國(guó)人總是親切而溫暖地會(huì)心一笑，這個(gè)結(jié)論也許最能表現(xiàn)他的特質(zhì)?！?林語(yǔ)堂蘇東坡傳序1 “我可以說(shuō)蘇東坡是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派，一個(gè)偉大的人念奴嬌赤壁懷古蘇軾2念奴嬌赤壁懷古2念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 大江/東去，浪/淘盡 、千古/風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)/

2、周郎赤壁。亂石/穿空 ，驚濤/拍岸 ，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)/多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、 檣櫓/灰飛煙滅。故國(guó)/神游， 多情/應(yīng)笑我，早生/華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊/還酹江月。一、初讀詩(shī)歌，整體感知3念奴嬌赤壁懷古 蘇軾 大江/東去，浪/淘盡 聽(tīng)完泛讀之后，這首詞的感情基調(diào)是什么？雄渾豪放 思考：這種“雄渾豪放”的基調(diào)是通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的？景人4 聽(tīng)完泛讀之后，這首詞的感情基調(diào)是什么？雄渾豪放 精讀上闋 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。二、精讀詩(shī)歌，理解內(nèi)容5

3、精讀上闋 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人思考： 1.上闋寫(xiě)景，主要選擇了哪些具體意象？突出刻畫(huà)了景物怎樣的特點(diǎn)？營(yíng)造了怎樣的意境？ 意象：亂石、驚濤景物特點(diǎn)：亂石險(xiǎn)峭、波濤洶涌、浪花如雪。渲染磅礴宏偉的氣勢(shì)，勾勒出一幅雄奇撞擊的畫(huà)面。6思考： 意象：亂石、驚濤景物特點(diǎn)：亂石險(xiǎn)峭、波濤洶涌亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪7亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪7字詞特點(diǎn)修辭角度基調(diào) 亂 穿驚 拍卷 雪高峭險(xiǎn)怪狂瀾奔騰色聲形比喻夸張洶涌澎湃氣勢(shì)磅礴雄渾壯闊探討交流 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！比涿鑼?xiě)赤壁景色，其中哪些字詞用得好？為什么？8字詞特點(diǎn)修辭角度基調(diào) 亂 穿驚 拍卷 雪高峭險(xiǎn)怪狂瀾奔騰色聲 上闋寫(xiě)赤

4、壁雄奇壯麗之景，引起對(duì)古代英雄的緬懷，為英雄人物出場(chǎng)作鋪墊，江山之勝與懷古之情融為一體。小結(jié)：9 上闋寫(xiě)赤壁雄奇壯麗之景，引起對(duì)古代英雄的緬懷，為英雄 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 精讀下闋10 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸思考： 下闕寫(xiě)了誰(shuí)？周瑜11思考：周瑜11思考： 作者是如何寫(xiě)周瑜的，為了我們描繪了怎樣一個(gè)形象。正面外貌羽扇綸巾動(dòng)作談笑間，檣櫓灰飛煙滅。儒雅從容鎮(zhèn)定側(cè)面小喬初嫁了雄姿英發(fā)英姿勃發(fā)年輕 作者為我們描繪了一個(gè)英俊瀟灑、文武雙全、年輕有為、鎮(zhèn)定自若的儒將的周瑜12思考

5、：正面外貌羽扇綸巾動(dòng)作談笑間，檣櫓灰飛煙滅。儒雅從容鎮(zhèn)定思考： 那么多歷史人物，作者為什么只寫(xiě)周瑜？對(duì)比13思考：對(duì)比13 神宗時(shí)，王安石執(zhí)政推行新法，意見(jiàn)相左，剛?cè)胧送镜奶K軾自請(qǐng)離京先后到杭州、密州、湖州等地任職，后因詩(shī)文中有諷刺新法的內(nèi)容，以“詆毀新法”罪入獄一百多天，這就是宋代第一起文字獄“烏臺(tái)詩(shī)案”。后經(jīng)多方營(yíng)救出獄，以貶為黃州團(tuán)練副使了事；哲宗繼位后，哲宗繼位后，反對(duì)新法的舊派司馬光執(zhí)政，重用蘇軾，官至禮部尚書(shū)、兵部尚書(shū)，后因與司馬光政見(jiàn)不合，再次離京任杭州、潁州、揚(yáng)州等地知府，后變法派又得勢(shì)，蘇軾被一貶再貶，58歲的蘇軾被流放惠州、儋州； 徽宗繼位后，被赦免內(nèi)遷，死于回常州的途中，

6、時(shí)年65歲。 14 神宗時(shí)，王安石執(zhí)政推行新法，意見(jiàn)相左，剛?cè)胧送镜奶K軾人物 年齡34歲47歲職務(wù)東吳都督團(tuán)練副使（虛職）事業(yè)功成名就功業(yè)未成 外貌英俊儒雅早生華發(fā) 人生幸福美滿屢遭不幸周瑜15 年齡34歲47歲職務(wù)東吳都督團(tuán)練副使（虛職）事業(yè)功成名就功談笑間，檣櫓灰飛煙滅多情應(yīng)笑我思考：下闕中兩個(gè)“笑”字蘊(yùn)含著哪些深意？16談笑間，檣櫓灰飛煙滅多情應(yīng)笑我思考：下闕中兩個(gè)“笑”字蘊(yùn)含著 “人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！笔欠癖磉_(dá)了一種消極、悲觀的思想？如何理解？ 本詞表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜矛盾的思想。蘇軾深受儒、道、佛三家思想影響，他一方面仰慕屈原、諸葛亮、陸贄等經(jīng)世濟(jì)時(shí)的人物，希望尊主憂國(guó)，渴望建功立業(yè)；

7、一方面又酷愛(ài)陶潛，追慕老莊，在險(xiǎn)惡的政治逆境中能夠保持超然物外的曠達(dá)態(tài)度。又跟和尚親密往來(lái)，精通禪學(xué)。儒、道、佛三家思想，本來(lái)是矛盾的，但蘇軾習(xí)慣于把政治思想和人生思想?yún)^(qū)別對(duì)待，采用“外儒內(nèi)道”的形式，把它們統(tǒng)一起來(lái)，從而構(gòu)成了蘇軾世界觀中既有積17 “人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”是否表達(dá)了一種消極、悲觀的極進(jìn)取的精神，又交織著齊生死、等是非的虛無(wú)態(tài)度。這首詞中壯麗江山、英雄業(yè)績(jī)，既激起了他豪邁奮發(fā)之情，也加深了他的思想矛盾，使他產(chǎn)生“人生如夢(mèng)”的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業(yè)的激切熱望不能實(shí)現(xiàn)而萌發(fā)的，我們應(yīng)當(dāng)更多地體會(huì)他對(duì)事業(yè)對(duì)人生的激情和思索，而不是傷感?！?/p>

8、人生如夢(mèng)”反過(guò)來(lái)也可以激發(fā)我們對(duì)人生的追求，這也正是這首詞的理趣所在。從語(yǔ)言上體會(huì)這首詞，也是“奮”壓倒了“傷”。意境壯闊，風(fēng)格豪放，反映了蘇軾的寬闊胸襟。18極進(jìn)取的精神，又交織著齊生死、等是非的虛無(wú)態(tài)度。這首詞中壯麗 下闋第一層描寫(xiě)周瑜形象，第二層抒發(fā)對(duì)身世的感嘆，詠史、抒情自然結(jié)合。小結(jié)：19 下闋第一層描寫(xiě)周瑜形象，第二層抒發(fā)對(duì)身世的感嘆，詠史、 這首詞把寫(xiě)景、詠史、議論、抒情融為一體，豪邁奔放，一瀉千里。在對(duì)赤壁景物的描寫(xiě)上和對(duì)周瑜形象的塑造上，都體現(xiàn)了豪壯的情調(diào)。用烘托和映襯的手法，抒發(fā)了自己的感慨。更可貴的是，這首詞還留給我們無(wú)盡的人生啟示:每個(gè)人的一生都必然遇到種種挫折和磨難，你將如何應(yīng)對(duì)呢每個(gè)人的一生也必然面臨許多選擇和考驗(yàn)，你將如何處理呢從蘇軾和他的作品中，或許我們每個(gè)人都能找到自己需要的答案。總結(jié)：20 這首詞把寫(xiě)景、詠史、議論、抒情融為一體，豪邁奔放，一- 余秋雨蘇東坡突圍節(jié)選： “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。 余秋雨認(rèn)為，被貶黃州的這段煉獄般的經(jīng)歷讓蘇軾真正走向了成熟。21- 余秋雨蘇東坡突圍節(jié)選：21