事務(wù)文書計劃和總結(jié)

1、（優(yōu)選）事務(wù)文書計劃和總結(jié)第一頁，共四十二頁。第一節(jié) 計劃一.計劃的含義和特點二.類型三.結(jié)構(gòu)和寫法四.參考文章第二頁，共四十二頁。一、計劃的含義計劃名稱由于內(nèi)容和成熟程度不同選用不同的名稱，分別為：1、規(guī)劃和綱要 2、設(shè)想3、安排和打算 4、方案和安排5、工作要點 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位或個人 未來一定時期內(nèi)要進行的工作、要完成的任務(wù)等提出具體的要求，制訂相應(yīng)的措施、方法而擬寫的文書。第三頁，共四十二頁。規(guī) 劃 規(guī)劃:計劃中最宏大的一種。就某地區(qū)或某項全局性的、涉及面較廣的重要工作所的全面 而長遠的安排時間通常在兩年以上，其特點是方向性總體性和概括性。桂林

2、理工大學(xué)未來十年發(fā)展規(guī)劃要求： 1、指導(dǎo)思想明確（靈魂）。 2、奮斗目標(biāo)明確清晰。 3、相應(yīng)的政策措施作保證。返回第四頁，共四十二頁。設(shè) 想設(shè)想是初步的、預(yù)想性的、非正式的計劃。計劃中最粗線條的一種，是就某個時期工作提出的初步的、不定型的計劃,內(nèi)容上是粗線條的時間上也有一定的彈性。許多設(shè)想往往進而演化為計劃、規(guī)劃和方案。第五頁，共四十二頁。安排：近期內(nèi)要做的一些具體事情的計劃。學(xué)院2008年暑假工作安排打算：預(yù)計在近期內(nèi)要做的事情，但對其中的指標(biāo)或措施等內(nèi)容考慮還不很周全的計劃。第六頁，共四十二頁。方 案方案:是計劃中最具體和繁復(fù)的一種，預(yù)定在短時間的內(nèi)要做的一些具體事情。強調(diào)具體周密和直接可

3、操作性。對某項工作，從目的要求到方法步驟都做出安排。X X學(xué)校校務(wù)公開實施方案 返回第七頁，共四十二頁。工作要點工作要點:是對一定時間內(nèi)的全局工作或中心工作而列出的幾項比較突出和重要的任務(wù)。它實際上是工作計劃的摘要，寫作上突出概要，一般不講具體做法，但工作任務(wù)層次要清楚，要求要明確。教育部2008年工作要點。 第八頁，共四十二頁。計劃的名稱規(guī)劃 長期面廣規(guī)模，大只有大輪廓設(shè)想 長遠工作非正式 粗線條安排 短期內(nèi)事情較具體簡單，措施具體打算 近期內(nèi)對事情考慮還未周全方案 近期、短期對事項做了全面具體計劃工作要點 一個階段（上級對下級）交代政策提出具體要求第九頁，共四十二頁。二、計劃的特點 (一)

4、 目標(biāo)的前瞻性。（科學(xué)預(yù)見事物的發(fā)展） (二) 措施的可行性。（量力而行） (三) 執(zhí)行的應(yīng)變性。（隨時而動） (四) 作用的約束性。（約束作用，不隨意修改）第十頁，共四十二頁。計劃制訂的三要素目標(biāo)即計劃要達到的目的，它決定了制定計劃的指導(dǎo)思想，是計劃的靈魂，是計劃奮斗導(dǎo)向。任務(wù)和要求應(yīng)具體明確措施有了目標(biāo)、任務(wù)和具體指標(biāo)，還必須有行之有效的方法和措施，即該采 用什么手段、動員哪些力量、創(chuàng)造什么條件、排除何種困難等，否則，計劃只會是一張空文。步驟這是工作程序和時間安排以及各個階段的具體要求。對各項具體工作、任務(wù)完成的時限要作出明確的規(guī)定，以保證進度，達到預(yù)期目標(biāo)。 第十一頁，共四十二頁。計劃制

5、定的要素(5W 2H)what：計劃要做什么或完成什么；明確工作任務(wù)。who：計劃由誰、哪些人執(zhí)行；明確工作任務(wù)擔(dān)當(dāng)者。when：什么時候執(zhí)行到什么程度；明確工作任務(wù)進度。where：在什么地方進行工作；工作開展地點、區(qū)域。why：為什么要執(zhí)行這樣做；明確工作起因、動機。How：怎么開展工作；明確工作方式方法。how many：完成多少工作；明確工作量。“定事、定人、定時、定量、定質(zhì)”，切忌空談！第十二頁，共四十二頁。三、條文式計劃的一般寫作方法 (一) 標(biāo)題 完整的計劃標(biāo)題包括四項內(nèi)容：單位名稱、計劃適用時間、計劃的性質(zhì)或內(nèi)容范圍、文種。1、單位+時間+內(nèi)容+文種公司二00五年宣傳工作計劃2

6、、單位+內(nèi)容+文種學(xué)院開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)與實踐實施方案3、時間+內(nèi)容+文種二00四年中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動規(guī)則安排4、內(nèi)容+文種英語學(xué)習(xí)計劃（初稿、草案、討論稿、征求意見稿）第十三頁，共四十二頁。三、條文式計劃的一般寫作方法（二）正文（做什么，怎樣去做，何時完成）1、前言 指明計劃制訂的指導(dǎo)思想、目的，同時明確提出計劃的總?cè)蝿?wù)或總指標(biāo)。2、具體目標(biāo)和任務(wù) 總?cè)蝿?wù)或總指標(biāo)的具體化，需要具體、 明確寫明“做什么”、“做到什么程度”。 主體部分內(nèi)容繁多，要分層、分條撰寫。結(jié)構(gòu)形式為： 用“一、二、三”的序碼分層次， 用“(一) (二) (三) ”加1、2、3”的序碼分條款。 3、措施和步驟 要寫清楚

7、完成任務(wù)的時間安排，人力、物力和時間上的分配。（三）署名、時間 第十四頁，共四十二頁。2005年下半年英語考級計劃 為了提高自己的英語聽、說、讀、寫能力，更好地備戰(zhàn)六級考試，擬訂2005年度暑期英語學(xué)習(xí)計劃如下： 一、目標(biāo) 掌握CET一6考試大綱要求掌握的6400個單詞，能聽懂英語對話及短文，得分率在90以上。二、措施及步驟1、報名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，上課認真聽講， 按時完成課內(nèi)外作業(yè)，練好聽、讀、說，寫的基本功。2、課外堅持收聽電臺的“英語廣播講座”，對“每日英語”和“英語聽力”，堅持每天各聽兩遍，認真完成規(guī)定的作業(yè)，借以復(fù)習(xí)鞏固在課堂所學(xué)的知識、技能。3、堅持閱

8、讀(CHINADAILY，練習(xí)閱讀和筆譯能力。每月翻譯該報上的一篇短文，并請英語學(xué)習(xí)班的老師或同學(xué)指導(dǎo)。4、每兩個星期檢查一次計劃的執(zhí)行情況，并視學(xué)習(xí)效果調(diào)整學(xué)習(xí)方法。 二00五年六月二十 第十五頁，共四十二頁。2005年下半年英語考級計劃為了（根據(jù)、按照），現(xiàn)制定計劃如下：一、任務(wù)和目標(biāo)12、3、 二、方法和措施 12、3、三、時間和步驟12、3、四、監(jiān)督和檢查12、3、 年月日第十六頁，共四十二頁。個人年度理財計劃 (一)收入和資產(chǎn)情況 我家擁有兩處房產(chǎn)，夫妻二人年收入20萬元，另有30萬元存款及10萬元股票，醫(yī)療、養(yǎng)老保險齊備，無生育打算。 (二)年度理財、投資計劃 1、閑置的房屋，準(zhǔn)備

9、通過房屋中介租出去。兩房一廳80平方預(yù)算租金收益每月1 500元，年收入18 000元。 2、準(zhǔn)備今年內(nèi)買一輛國產(chǎn)家用轎車，價格約15萬元，向銀行申請汽車按揭貸款，期限3年，首付5萬元以后，每月還款3 000元左右。 3、減除年生活費加上汽車的費用10萬元以后，年收入還剩10萬元。計劃用20萬元購買5年期國債，到期后利息為31 400元。15萬元購買紅雙喜分紅保險，在年分紅率假設(shè)為1.5時，5年后的收益是24 000多元，剩下的10萬元，繼續(xù)投資股票及基金。假設(shè)這方面的投資收益率為5的話，1年以后，這項資金可產(chǎn)生7 500元左右的收益。房屋租金和股市收益共25 000元左右存入銀行，活期，以備

10、急需。 廣州櫥柜公司經(jīng)理助理 方崇光第十七頁，共四十二頁。2000年2002年上海市信息化實施計劃 90年代中期，市委市政府提出了實現(xiàn)本市國民經(jīng)濟和社會信息化的戰(zhàn)略目標(biāo)，2000年一2002年是上海信息化發(fā)展“三年大變樣”的關(guān)鍵時期。根據(jù)今年6月市委常委會專題會議的要求，特制訂如下實施計劃：一、指導(dǎo)思想二、建設(shè)目標(biāo)(一) 總體目標(biāo) 城市信息基礎(chǔ)設(shè)施達到國際一流水平，信息技術(shù)應(yīng)用和信息資源開發(fā)程度位居國內(nèi)各大城市之首，信息產(chǎn)業(yè)總體水平居全國領(lǐng)先地位并具有較強的國際競爭能力，形成有序競爭、鼓勵創(chuàng)新、促進發(fā)展、具有吸引力的社會和市場環(huán)境，信息化綜合指數(shù)在全國務(wù)省市中名列前茅。 (二) 具體目標(biāo) 三、

11、主要任務(wù) 在繼續(xù)完善信息基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，加大信息資源開發(fā)利用的力度，著力推進信息技術(shù)在重點領(lǐng)域的應(yīng)用，加快發(fā)展具有比較優(yōu)勢的信息產(chǎn)業(yè)，不斷改善信息化發(fā)展環(huán)境。主要內(nèi)容詳見附件。四、主要措施(一) 廣泛、深入、持久地開展信息化宣傳教育，形成全社會的共識。(二) 加強信息化組織領(lǐng)導(dǎo)和政策法規(guī)建設(shè)，營造健康有序的市場環(huán)境。(三) 推動一批重大工程建設(shè)項目的實施，盡快形成較大的投入規(guī)模和產(chǎn)出效 益第十八頁，共四十二頁。關(guān)于接待日本國際交流基金官員的計劃遼高教外字200623號 遼寧省科委： 應(yīng)國家教委外事局的邀請，日本國家交流基金日本語研究部美喜子將于今年四月五日至十八日來華訪問，了解我國日語教學(xué)情

12、況。接國家教委通知美喜子于四月二十日至十四日來沈活動。根據(jù)國家教委的要求，現(xiàn)將接待計劃安排如下： 一、外賓抵離沈陽時，由省高教局外事處一名負責(zé)同志負責(zé)迎送，晚間安排一次宴請。 二、四月十三日上午，美喜子參觀遼寧大學(xué)；下午參觀沈陽故宮、北陵。 三、四月十四日上午九點四十分乘209次火車去長春市。 四、美喜子在沈期間的食宿費及離沈去長春的火車費自理，市內(nèi)交通費由省地方外事費列支。 遼寧省高等教育局（公章） 二00六年三月七日 第十九頁，共四十二頁。模擬寫作練習(xí)(一) 修改以下計劃的標(biāo)題 1. 縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年計劃 2. 一九九九年至二年工農(nóng)業(yè)余教育 事業(yè)規(guī)劃草案 3. 大學(xué)二年招生工作規(guī)劃

13、 4. 公司關(guān)于第一季度銷售計劃修改1、將“計劃”改為“規(guī)劃”。 2、將“規(guī)劃”改為“計劃”。 3、將“規(guī)劃”改為“計劃”。 4、將“計劃”改為“方案”。第二十頁，共四十二頁。（二）閱讀分析題 新海商場2007年下半年促銷規(guī)劃 為繁榮商品市場，促進我市經(jīng)濟發(fā)展，特制定本商場今年下半年的促銷計劃如下： 一、按照市商業(yè)局下達的商品銷售利潤指標(biāo)，國慶期間開展大規(guī)模的讓利促銷活動。 二、在此次促銷期間，各部門要通力合作，凡成績突出者，商場將予以精神和物質(zhì)獎勵。 三、全體商場工作人員必須認真遵守本商場制定的文明服務(wù)公約，使顧客滿意率達到99以上。 望黨、團員起帶頭作用，全體職工共同努力，確保本計劃的完滿

14、實現(xiàn)。新海商場2007年7月3日1、計劃標(biāo)題存在什么問題？請改正。 2、本計劃的前言缺漏了什么？請修改。 3、按照這個計劃能否完滿實現(xiàn)下半年的促銷工作?為什么？ 第二十一頁，共四十二頁。（二）閱讀分析題 1、標(biāo)題計劃名稱不當(dāng)，應(yīng)改為：商場年下半年促銷計劃 ” 2、前言缺漏了制定計劃的目的和依據(jù)，把下文的“利潤指標(biāo)”放入前言，可修改為“為了完成全年銷售任務(wù)，實現(xiàn)市商業(yè)局下達的商品銷售利潤指標(biāo)，保證商場的經(jīng)濟效益，保證職工的良好收入，特制定本商場今年下半年的促銷計劃如下：” 3、不能完成。因為計劃的目標(biāo)任務(wù)、方法措施、時間步驟都不具體。銷售利潤是多少？銷售的用什么方法促銷，促銷分那幾個步驟進行？這

15、樣分工，負責(zé)人是誰？均沒有明確的交代。此外，計劃的內(nèi)容不完整，既然是下半年的促銷計劃，就不只是國慶促銷，還應(yīng)該有其他的促銷安排。促銷計劃應(yīng)按照活動時間的先后，對任務(wù)、步驟、負責(zé)人一一明確落實。第二十二頁，共四十二頁。期中考試后的學(xué)習(xí)計劃 在期中考試中，我成績不理想，心情很沉重，為了避免這種情況的再度發(fā)生，特制定的學(xué)習(xí)計劃如下： (一) 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。因此，我決定以后課上好好聽課，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不聽MP3，不玩手機。不懂就問，爭取當(dāng)堂課問題當(dāng)堂課解決，不拖拉。 (二) 課下要準(zhǔn)時并且獨立完成老師布置的作業(yè)，并且還要購買一套學(xué)習(xí)參考書，爭取多做練習(xí)，強化所學(xué)的知識。 (三) 身體是革命的

16、本錢。因此，在學(xué)習(xí)之余，加強體育鍛煉，打球或者跑步，或者爬山，總之，要堅持每天一個小時的活動量。 (四) 思想方面也要重視起來，要理解老師和家長的苦心，為自己有一個美好的前途而努力。 (五) 生活方面，應(yīng)該做到和老師、同學(xué)處好關(guān)系，不制造矛盾， 營造一個和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。 以上是我期中考試后的學(xué)習(xí)計劃，我一定嚴(yán)格執(zhí)行，爭取期末考試取得理想成績。第二十三頁，共四十二頁。期中考試后的學(xué)習(xí)計劃 為了在期末考試中取得理想的成績，避免期中考試成績不理想這種情況的再度發(fā)生，特制定的學(xué)習(xí)計劃如下： 一、總體目標(biāo)： 二、具體的措施： (一) 認真聽課。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不聽MP3，不玩手機。不懂就問，爭

17、取當(dāng)堂課問題當(dāng)堂課解決，不拖拉。 (二) 及時完成作業(yè)，及時預(yù)習(xí)第二天天要學(xué)習(xí)的科目。課下要準(zhǔn)時并且獨立完成老師布置的作業(yè)，結(jié)合學(xué)習(xí)參考書，爭取多做練習(xí)，強化所學(xué)的知識。 (三) 注意效果，定期檢查，及時調(diào)整，反思每一天的收獲。檢查內(nèi)容：1、計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？2、是否基本按計劃去做？3、學(xué)習(xí)效果如何？4、總結(jié)得失，對于自己薄弱的科目進行重點學(xué)習(xí)，挑選合適的習(xí)題進行練習(xí)，要求精，弄懂，掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)。 （四）勞逸結(jié)合，不熬夜。在學(xué)習(xí)之余，加強體育鍛煉，打球或者跑步，或者爬山，總之，要堅持每天一個小時的活動量。 以上是我期中考試后的學(xué)習(xí)計劃，我一定嚴(yán)格執(zhí)行。第二十四頁，共四十二頁。擬一份本學(xué)

18、期個人學(xué)習(xí)計劃要求：1、從實際出發(fā)，結(jié)合 個人實際情況2、突出重點，主次分明3、目標(biāo)明確，步驟具體作業(yè)布置第二十五頁，共四十二頁。一、 總結(jié)的含義 二、 總結(jié)的特點三、 總結(jié)的作用 四、 總結(jié)的寫作 五、寫作要求第二節(jié) 總結(jié)第二十六頁，共四十二頁。 總結(jié)是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位或個人，對一定時間內(nèi)已完成的實踐活動(某一項工作或某一階段的工作)進行回顧和檢查，并加以全面系統(tǒng)的分析、研究，從而明確已取得的成績和經(jīng)驗，找出存在問題，以指導(dǎo)未來實踐的一種應(yīng)用文書。 一、 總結(jié)的含義 思考:總結(jié)和計劃有什么關(guān)系?第二十七頁，共四十二頁。工作總結(jié) 把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價

19、、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等?？偨Y(jié)是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃實踐總結(jié)再計劃再實踐再總結(jié)。 第二十八頁，共四十二頁。二、 總結(jié)的特點1、 以回顧實際情況為內(nèi)容2、 以找出規(guī)律為目的3、 以第一人稱簡述的方式表達 第二十九頁，共四十二頁。三、 總結(jié)的作用1、 找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)推動工作。2、 給領(lǐng)導(dǎo)提供情況，作為改進工作、推廣 經(jīng)驗、制定政策的依據(jù)。3、 不斷提高人們的思想和業(yè)務(wù)水平。4、 可以互通情況，交流經(jīng)驗，取長補短。 你為自己做過學(xué)習(xí)總結(jié)嗎?如果做過, 有何體會? 第三

20、十頁，共四十二頁。 四、總結(jié)的寫作模式 1、公文式標(biāo)題 學(xué)院基礎(chǔ)部2004年教學(xué)工作總結(jié)2、文章式標(biāo)題 我們是如何做好大一學(xué)生入學(xué)教育的3、復(fù)式標(biāo)題 薄利多銷，保證質(zhì)量 X超市2004年改進工作的總結(jié)（一）標(biāo) 題第三十一頁，共四十二頁。（二）正文基本情況取得成績存在問題、努力方向1、基本情況概述一般是交代在什么情況下做了什么工作，取得了哪些成績等，要寫明工作根據(jù)、指導(dǎo)思想、綜合成果等 簡明扼要，高度概括 。第三十二頁，共四十二頁。（二）正文2、主要成績、做法和經(jīng)驗總結(jié)的核心部分。 邏輯思路：做了什么、怎么做的、做得怎樣。通過具體的數(shù)據(jù)與典型事例來證明工作結(jié)果。 形式：可采取列小標(biāo)題形式； 也可

21、以用序數(shù)逐條標(biāo)出； 還可以根據(jù)內(nèi)在的邏輯關(guān)系分段表達。 第三十三頁，共四十二頁。（二）正文 3、存在問題和缺點 工作中的不足之處或尚未解決的問題、原因等 格式：這部分內(nèi)容，可以單列一項闡述；也可以結(jié)合經(jīng)驗附帶說明；或在整個總結(jié)的結(jié)束語中概括地提及。 4、提出新的工作目標(biāo)和今后努力的方向 第三十四頁，共四十二頁。信息學(xué)院學(xué)生工作總結(jié) 根據(jù)校黨委關(guān)于學(xué)生工作的部署，在學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實際情況，2002年我院學(xué)生工作特色是：以學(xué)生黨建為龍頭，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過科技活動，增強同學(xué)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)拔尖人才，全面提高同學(xué)綜合素質(zhì)。目前，我院共有本科生（電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)）

22、2267人，碩士研究生491人，博士研究生78人，共計2836人?，F(xiàn)有本科生黨支部10個，研究生黨支部9個，專職輔導(dǎo)員5人，研究生指導(dǎo)主任1人。 一、總結(jié)一年工作，我院圓滿完成學(xué)校布置的工作職責(zé)。并在以下幾個方面取得了突出成績： （一）、加強學(xué)生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，確保學(xué)生穩(wěn)定，促進各方面的工作的開展， （二）、堅持教育與管理相結(jié)合，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的一個重要方面，要從教與學(xué)兩方面入手，我們從學(xué)生管理的角度嚴(yán)格要求，對出現(xiàn)的問題決不輕易放過。 （三）、學(xué)生科技活動蓬勃發(fā)展，極大地提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力 （四）、加強團支部建設(shè)，發(fā)揮團支部

23、在學(xué)生思想教育中的中堅作用 （五）、進一步深化青年志愿者活動，使之成為團組織社會活動的載體。 （六）、開拓創(chuàng)新、探索提高大學(xué)生綜合素質(zhì)教育新思路 （七）、其他工作 二、學(xué)生工作存在的問題： 1由于我院同學(xué)人數(shù)多，專職學(xué)工人員少，更細致的工作還有待于加強。 2學(xué)生活動場地嚴(yán)重不足，不能滿足學(xué)生組織開展活動的需求。 3學(xué)風(fēng)建設(shè)中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮。 4由于課程繁重和專業(yè)特點，學(xué)生對人文類活動缺乏積極性，須在今后的工作中進一步加強引導(dǎo)。 5對于工作的宣傳報道不夠。 三、貫徹十六大精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，今后學(xué)生工作思路： 1繼續(xù)加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過任課教師和全體同學(xué)的共同努力，建立完善的

24、學(xué)風(fēng)建設(shè)和監(jiān)督體系，為學(xué)生創(chuàng)造更好的成才環(huán)境和氛圍。 2豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容，利用現(xiàn)代手段，開辟思想教育新途徑。 3爭取用人單位對學(xué)生科技活動的經(jīng)費、場地、項目支持，進一步激發(fā)廣大同學(xué)科技創(chuàng)新的意識，深入開展各項創(chuàng)新活動。 4根據(jù)公民道德建設(shè)實施綱要、素質(zhì)拓展證書、天津市學(xué)生德育規(guī)程的要求，結(jié)合我院學(xué)生實際情況，制定了可行的“學(xué)生素質(zhì)評價”實施方案，并將在今后實際工作中逐步完善。第三十五頁，共四十二頁。五、寫作要求1、堅持實事求是的原則2、內(nèi)容充實，重點突出3、敘議結(jié)合，語言得體。第三十六頁，共四十二頁。文 章 診 改 時光荏苒，歲月如梭，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼2007年就要過去了，如花似錦的20

25、08年就要到了。在過去的一年中，我的英語學(xué)習(xí)成績猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高，比去年大幅度提高，老師和家長興高采烈，笑逐顏開。為了找出經(jīng)驗，在2008年取得更加光輝的成績，特對2007年的英語學(xué)習(xí)總結(jié)如下。 一、取得的成績 首先，值得驕傲的是，我在2007年的六月和十一月分別舉行的國家大學(xué)英語應(yīng)用能力考試和國家大學(xué)英語四級考試中取得了很好的成績；其次，我在兩個學(xué)期的期末考試中，英語成績在班級中名列前茅；另外，我還參加了2007年9月的全校英語演講比賽，并且獲得了二等獎的好成績。 二、經(jīng)驗總結(jié) 之所以取得這么好的成績，歸納起來，有以下原因： (一) 克服了學(xué)習(xí)的盲目性。以前，我學(xué)習(xí)英語不知如何下手，看見一

26、個個的英語單詞就覺得頭疼，心里很抵觸，后來因為成績太差，遭到同學(xué)嘲笑，所以我下了狠心，一定要提高英語成績，爭取大學(xué)畢業(yè)時成績過六級。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我就感覺學(xué)習(xí)有了方向，不再盲目了，學(xué)習(xí)效率也就明顯提高了。 (二) 制定學(xué)習(xí)計劃。確定目標(biāo)后，我就制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，其中包括上課認真聽講、課下認真復(fù)習(xí)；每天還要聽四十分鐘的聽力；每天看一個小時的英語雜志；每天到學(xué)校英語角去練習(xí)半個小時的英語口語。剛開始，我并不能很好地堅持，比如上課有時候會開小差，每當(dāng)這個時候，我就學(xué)習(xí)古人“錐刺股” 的方法，狠狠地咬自己一口，后來就能集中精力了。還有，最初聽力聽不懂，也張不開嘴練習(xí)口語，好在我沒有放棄，日

27、復(fù)一日，學(xué)習(xí)慢慢地上了軌道。 (三) 學(xué)習(xí)講究方法。英語學(xué)習(xí)其實也是有一定的方法的，我認為，平時除了要做好功之外，還要注意在考試之前的學(xué)習(xí)方法。在考試之前一個月，由于已經(jīng)按照考試大綱學(xué)習(xí)完知識點了，所以就要做考試模擬題來檢驗學(xué)習(xí)情況了，最好是每周做兩套模擬題，做一套往年真題。做題時，要模擬考試的實際情況，時間也要和考試時間一致，做完題要分析錯誤的地方，堅持積累，這樣，成績會有大幅度的提高。 三、不足之處 當(dāng)然，在英語學(xué)習(xí)上，我也有一些不足之處。例如聽力部分還不太穩(wěn)定，有時候很好，有時候很糟，需要進一步鞏固；再如口語也還不太好，也需要強加練習(xí)；偶爾會有惰性。 新的一年即將到來，我會乘勝追擊，爭取

28、2008年在大學(xué)英語六級考試中取得更優(yōu)異的成績。英語學(xué)習(xí)總結(jié)第三十七頁，共四十二頁。文 章 診 改 在過去一年中，我的英語學(xué)習(xí)有了很大的進步，在國家大學(xué)英語應(yīng)用能力考試和國家大學(xué)英語四級考試中取得了很好的成績；獲得了2007年9月的全校英語演講比賽二等獎，期末考試英語成績在班級中名列前茅；為了在2008年取得更加理想的成績，現(xiàn)對2007年的英語學(xué)習(xí)總結(jié)如下。 一、樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先我在思想上克服了畏難情緒，一定要提高英語成績，爭取大學(xué)畢業(yè)時成績過六級。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我就感覺學(xué)習(xí)有了方向，不再盲目了，學(xué)習(xí)效率也就明顯提高了。 二、制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃。確定目標(biāo)后，我就制定了一個詳

29、細的學(xué)習(xí)計劃，其中包括上課認真聽講、課下認真復(fù)習(xí)；每天還要聽四十分鐘的聽力；每天看一個小時的英語雜志；每天到學(xué)校英語角去練習(xí)半個小時的英語口語。剛開始，我并不能很好地堅持，比如上課有時候會開小差，每當(dāng)這個時候，我就學(xué)習(xí)古人“錐刺股” 的方法，狠狠地咬自己一口，后來就能集中精力了。還有，最初聽力聽不懂，也張不開嘴練習(xí)口語，好在我沒有放棄，日復(fù)一日，學(xué)習(xí)慢慢地上了軌道。 三、講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。英語學(xué)習(xí)其實也是有一定的方法的，我認為，平時除了要做好功之外，還要注意在考試之前的學(xué)習(xí)方法。在考試之前一個月，由于已經(jīng)按照考試大綱學(xué)習(xí)完知識點了，所以就要做考試模擬題來檢驗學(xué)習(xí)情況了，最好是每周做兩套模

30、擬題，做一套往年真題。做題時，要模擬考試的實際情況，時間也要和考試時間一致，做完題要分析錯誤的地方，堅持積累，這樣，成績會有大幅度的提高。 當(dāng)然，在英語學(xué)習(xí)上，我也有一些不足之處。例如聽力部分還不太穩(wěn)定，有時候很好，有時候很糟，需要進一步鞏固；再如口語也還不太好，也需要強加練習(xí)；偶爾會有惰性。 新的一年即將到來，我會乘勝追擊，爭取2008年在大學(xué)英語六級考試中取得更優(yōu)異的成績。英語學(xué)習(xí)總結(jié)第三十八頁，共四十二頁。20062007學(xué)年我的個人總結(jié) 炎日當(dāng)空，天上無一絲云彩，火辣辣的太陽簡直叫人不敢出門，空中沒有一點風(fēng)，只有知了在樹上不停地叫著，好像在說：“放假啦，放假啦”。又一學(xué)年過去了。我應(yīng)該

31、利用暑假對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況作一些總結(jié)，以迎接新學(xué)年。 在這一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)了成本會計、管理會計、審計原理、經(jīng)濟法、計算機應(yīng)用、外貿(mào)會計、大學(xué)英語、應(yīng)用文寫作、體育、職業(yè)道德、概率論等課。其中成本會計82分，管理會計86分，審計原理77分，經(jīng)濟法89分，計算機應(yīng)用90分，外貿(mào)會計90分，大學(xué)英語72分應(yīng)用文寫作68分，體育是中，職業(yè)道德是優(yōu)，概率論是中?？偟膩碚f，成績還是可以的，在班上屬中等水平。其中計算機應(yīng)用和外貿(mào)會計成績好些，而大學(xué)英語、概率論和應(yīng)用文寫作差些。下一學(xué)期，我要繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，最好都在80分以上，這樣就可以獲得獎學(xué)金，減輕家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，更可以在擇業(yè)時增加自己的

32、實力。 班 2007年7月10日 第三十九頁，共四十二頁。文秘專業(yè)二班公文寫作學(xué)習(xí)總結(jié) 公文寫作是這學(xué)期開的4門專業(yè)課程之一。上54個課時。由教授主教。大概有60多歲了，頭發(fā)花白，臉色紅潤，講話氣力很足?？磥硭皇菃渭兊膶I(yè)老師。他說學(xué)習(xí)“公文寫作”，就是學(xué)習(xí)如何用公文來辦理公務(wù)做好工作的理論、知識、方法，就是要培養(yǎng)大家用公文來辦理公務(wù)、做好工作的能力。這種能力是“白領(lǐng)階層”必須有的重要工作能力、競爭能力。對教授的這種講法，開始大家不以為然。但當(dāng)教授用大量事實，特別用一篇又一篇的公文“病文”來說明時，課堂就顯得十分安靜了，似乎受到了“震撼”，原來“公文寫作”與自己將來的工作、事業(yè)的關(guān)系如此密切

33、。從此以后，大家對公文寫作的學(xué)習(xí)勁頭大了，認真了。 老師從講“通論”到講文種寫作，都十分重視用對比法。幾乎每一次課，他都先講辦什么事并從正面簡明扼這樣寫辦不好事，最后出示“修改稿”，讓同學(xué)討論“不應(yīng)該那樣”和“應(yīng)該這樣寫”的問題。范文、病文、修改稿的對照，使“不應(yīng)該那么寫”和“應(yīng)該這么寫”的事實、道理都明顯了。同學(xué)們就容易領(lǐng)會、掌握。比如講公文的性質(zhì)作用時，老師不是先講理論，而是先展示病文會議通知，讓同學(xué)思考片刻后問：撰文者寫這一公文是用來辦什么事的？這樣寫，能夠辦好這件事嗎？經(jīng)過討論分析統(tǒng)一了認識后，他將“修改稿”展示出來，讓同學(xué)們對照“病文”與“修改稿”再討論：為什么“修改稿”這樣寫，撰稿

34、者的目的就能達到，就可以辦好事？最后，老師簡明扼要說明“會議通知”寫作應(yīng)注意的要點，并水到渠成地點明公文的根本性質(zhì)、作用，這樣理論與實際、正面與反面的對照，給人的啟發(fā)當(dāng)然就大，印象也深。 老師的直觀教學(xué)，很能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。對比方法，很多老師講課都用。但老師講課是對比加直觀。對比也不是籠統(tǒng)的，而是具體、實在的，是同一個內(nèi)容甚至是同一件事、一個問題的對比，好與不好，恰當(dāng)與不恰當(dāng)?shù)膶Ρ?。這種對比特別突出地表現(xiàn)在“作文講評”方面。老師一個學(xué)期“作文講評”課有六七次。每次都將同學(xué)的有代表性較好的和不夠好的作文，投影出來，讓同學(xué)討論，并最后出示“修改稿”，當(dāng)中還讓有關(guān)作文的作者現(xiàn)身說法。這樣教學(xué)把

35、比較抽象、籠統(tǒng)，不那么容易捉摸的寫作理論、知識、方法，變得直觀、具體，看得見摸得著，內(nèi)容不論是成功還是失敗的都是同大的提高。所以學(xué)習(xí)就有興趣。 一個學(xué)期的公文寫作學(xué)習(xí)，我們的收獲確實很大。學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯變化，掌握較多的理論知識，實際的寫作能也有較大的提高。我班有46個同學(xué)，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計： 黎晴天同學(xué)說，原來以為什么公文、私文，都是弄墨舞文。 沒有想到寫公文有這樣重要的意義，和一個人的辦事能力、競爭能力這么密切關(guān)系。過去認為給上級寫公文，用“請示報告”準(zhǔn)不會錯，不知道“報告”和“請示”是不同文種，用錯了就可能辦不好事，更不知道對不相隸屬單位（特別是同級的職能部門）請求批準(zhǔn)應(yīng)該用“請批函”，過去用“

36、請示”是“貼錯了門神”。江昊文入學(xué)前曾在機關(guān)呆過一段時間，喜歡寫點“小文藝”，他說，過去公文材料多就寫詳細點，少就寫簡單點，什么要有利辦事，方便辦事，簡明扼要，應(yīng)用語體要求等，極少考慮，相反自覺不自覺地用“文藝筆法”，弄出許多笑話?，F(xiàn)在學(xué)了公文寫作，明白了很多道理，得到許多知識，過去犯的錯誤，今后肯定可以少犯甚至不犯。 我們公文寫作學(xué)習(xí)，雖然取得顯著進步，但也不盡善盡美。有些人學(xué)習(xí)還是不夠自覺，有兩個同學(xué)總評成績不及格。 二年七月二十日第四十頁，共四十二頁。 公文寫作是這學(xué)期上的4門專業(yè)課之一。講課54課時。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，上課前，我們班46位同學(xué)中對公文寫作的學(xué)習(xí)，認為“有必要”的有8人，認為“

37、無必要”的有21人，認為“無所謂”的有17人。經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)后，認為公文寫作的學(xué)習(xí)“有必要”的有34人，“無必要”的3人，“無所謂”的9人。認為學(xué)習(xí)收獲“大”的有29人，“一般”的有12人，“小”的有5人。許多同學(xué)說：“沒有想到公文寫作課會講得這么生動、這么有用?！睘槭裁磿羞@樣明顯的變化，主要原因是我們同學(xué)在教學(xué)上有創(chuàng)新精神的任課老師教授的教育下，能端正認識、主動積極地投入學(xué)習(xí)。我們體會主要有三個方面： 一、首先要轉(zhuǎn)變認識。 對公文和公文寫作，應(yīng)該說我們是不很了解的。但有看法：公文簡單、呆板，公文寫作課就是講條條框框，枯燥無味。因此，許上顯示出來。他要求同學(xué)思考、討論：作者寫這個通知的目的是什么？這個通知這樣寫能否達到目的？大多數(shù)同學(xué)認為這樣寫基本可以達到目的。隨后，老師把通知的“修改稿”投影出來，并要求同學(xué)把“原稿”和“修改稿”對照思考、討論。最后，老師對照著“會議通知”的原稿、修改稿，結(jié)合同學(xué)討論中的各種看法，簡明深刻地闡述了公文的性質(zhì)和學(xué)習(xí)公文寫作的意義。老師貼近同學(xué)實際又充滿期望的激情的話，“震撼”著同學(xué)對“公文寫作”近乎無知的心。許多同學(xué)好像第一次