2023屆福建省龍巖市龍巖二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2023屆福建省龍巖市龍巖二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
2023屆福建省龍巖市龍巖二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第3頁
2023屆福建省龍巖市龍巖二中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第4頁
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1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1用代數(shù)式表示“的兩倍與平方的差”,正確的是 ( )ABCD2如圖所示的幾何體是由5個(gè)大小相同的小立方塊搭成,從上面看到圖形是:( )ABCD3如果方程2x+8=

2、6與關(guān)于x的方程2x3a=5的解相同,則a的值為( )A13B3C3D84如圖,直線相交于,平分,給出下列結(jié)論:當(dāng)時(shí),;為的平分線;與相等的角有三個(gè);其中正確的結(jié)論有( )A個(gè)B個(gè)C個(gè)D個(gè)5下列說法正確的是( )A兩點(diǎn)確定一條直線B直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段是該點(diǎn)到這條直線的距離C所有內(nèi)錯(cuò)角都相等D過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直6下列等式變形正確的是( )A若ab,則a-33-bB若xy,則C若ab,則acbcD若,則bcad7若,則的值為( )A1B2C3D48下列四個(gè)生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上;植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;從A地到

3、B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè);把彎曲的公路改直,就能縮短路程.其中可用基本事實(shí) “兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有( )ABCD9著名數(shù)學(xué)家裴波那契發(fā)現(xiàn)著名的裴波那契數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,這個(gè)數(shù)列從第3項(xiàng)開始,每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)之和,如圖1,現(xiàn)以這組數(shù)中的各個(gè)數(shù)作為正方形的邊長(zhǎng)構(gòu)造正方形;如圖2,再分別依次從左到右取2個(gè),3個(gè),4個(gè),5個(gè)正方形拼成長(zhǎng)方形并標(biāo)記,若按此規(guī)律繼續(xù)作長(zhǎng)方形,則序號(hào)為的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是( )A466B288C233D17810下列計(jì)算正確的是( )ABCD11若,則( )ABCD12北京大興國際機(jī)場(chǎng),是我國新建的超大型國際航空綜合交通樞紐,于今

4、年9月25日正式投入運(yùn)營(yíng)8個(gè)巨大的C形柱撐起了70萬平方米航站樓的樓頂,形如展翅騰飛的鳳凰,蔚為壯觀把數(shù)據(jù)70萬用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)記為()A7104B7105C70104D0.7106二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13若是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值為_14時(shí)間為11點(diǎn)12分時(shí),鐘表上時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角的度數(shù)為_.15已知,則的余角是_16如圖,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的正方形有5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),按此規(guī)律,則第(6)個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為

5、17如圖,是直角,OD平分,則的度數(shù)為_三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)如圖,已知線段,點(diǎn)為上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)、分別是和的中點(diǎn)(1)若點(diǎn)恰好是的中點(diǎn),則 ;(2)若,求的長(zhǎng)19(5分)根據(jù)材料,解答問題如圖,數(shù)軸上有點(diǎn),對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是6,-4,4,-1,則兩點(diǎn)間的距離為;兩點(diǎn)間的距離為;兩點(diǎn)間的距離為;由此,若數(shù)軸上任意兩點(diǎn)分別表示的數(shù)是,則兩點(diǎn)間的距離可表示為反之,表示有理數(shù)在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離,稱之為絕對(duì)值的幾何意義問題應(yīng)用1:(1)如果表示-1的點(diǎn)和表示的點(diǎn)之間的距離是2,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的的值為_;(2)方程的解_;(3)方程的

6、解_ ;問題應(yīng)用2:如圖,若數(shù)軸上表示的點(diǎn)為.(4)的幾何意義是數(shù)軸上_,當(dāng)_,的值最小是_;(5)的幾何意義是數(shù)軸上_,的最小值是_,此時(shí)點(diǎn)在數(shù)軸上應(yīng)位于_上;(6)根據(jù)以上推理方法可求的最小值是_,此時(shí)_20(8分)尺規(guī)作圖:(要求:保留作圖痕跡,不寫作法)如圖,已知線段,用尺規(guī)作一條線段,使它等于.(保留作圖痕跡,不寫作法)21(10分)如圖,平面上有四個(gè)點(diǎn),A,B,C,D根據(jù)下列語句畫圖 (1)作射線BC(2)畫線段CD(3)連接AC,并延長(zhǎng)至E,使CE=AC22(10分)植樹節(jié)期間,兩所學(xué)校共植樹834棵,其中海石中學(xué)植樹的數(shù)量比勵(lì)東中學(xué)的2倍少3棵,求兩校各植樹多少棵?23(12分

7、)已知,如圖,1ACB,23,F(xiàn)HAB于H,問CD與AB有什么關(guān)系?并說明理由參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】根據(jù)題意可以用代數(shù)式表示m的2倍與n平方的差【詳解】用代數(shù)式表示“m的2倍與n平方的差”是:2m-n2,故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式,解題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式2、D【分析】根據(jù)幾何體的俯視圖可得【詳解】解:該集合體的俯視圖為:故選:D【點(diǎn)睛】本題考查的是俯視圖,俯視圖反應(yīng)的是物體的長(zhǎng)與寬,在畫視圖時(shí)要對(duì)物體的長(zhǎng)、寬進(jìn)行度量,不要求百分之百與物體等大,但要控制誤差3、C【解

8、析】解方程:得:,把代入關(guān)于的方程:得:,解得:.故選C.4、B【分析】由對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角,角平分線的定義,余角和補(bǔ)角進(jìn)行依次判斷即可【詳解】解:AOE=90,DOF=90,BOE=90=AOE=DOFAOF+EOF=90,EOF+EOD=90,EOD+BOD=90EOF=BOD,AOF=DOE,當(dāng)AOF=60時(shí),DOE=60;故正確;OB平分DOG,BOD=BOG,BOD=BOG=EOF=AOC故正確;DOG=2BOD=2BOG,但DOE和DOG的大小關(guān)系不確定OD為EOG的平分線這一結(jié)論不確定故錯(cuò)誤;COG=AOB-AOC-BOGCOG=AOB-2EOF故正確;故選B【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)頂角

9、、鄰補(bǔ)角,角平分線的定義,余角和補(bǔ)角,熟練運(yùn)用這些定義解決問題是本題的關(guān)鍵5、A【分析】根據(jù)點(diǎn)到這條直線的距離的定義、直線公理、垂線段的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)判斷即可【詳解】解:A、兩點(diǎn)確定一條直線,正確,故本選項(xiàng)符合題意;B、從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離,故本選項(xiàng)不符合題意;C、只有兩條直線平行時(shí),內(nèi)錯(cuò)角才相等,本選項(xiàng)不符合題意;D、在同一平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直,故本選項(xiàng)不符合題意故選:A【點(diǎn)睛】本題考查平行線的性質(zhì)、直線公理、點(diǎn)到直線的距離,正確把握相關(guān)定義及性質(zhì)是解題關(guān)鍵6、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),依次分析各個(gè)選項(xiàng),選出變形正確的選項(xiàng)

10、即可【詳解】解:若,則,項(xiàng)錯(cuò)誤,若,當(dāng)時(shí),和無意義,項(xiàng)錯(cuò)誤,若,則,項(xiàng)正確,若,但bcad不一定成立,項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了等式的性質(zhì),正確掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵7、C【分析】根據(jù)乘方和絕對(duì)值的非負(fù)性求出x和m的值,再代入中即可.【詳解】解:,1+3x=0,4-m=0,解得:x=,m=4,代入,=3.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),以及代數(shù)式求值,注意計(jì)算不要出錯(cuò).8、D【分析】根據(jù)“兩點(diǎn)確定一條直線”解釋,根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解釋【詳解】解:用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上,植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線根據(jù)“兩點(diǎn)確定一條直線”,從A地到B地

11、架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè);把彎曲的公路改直,就能縮短路程,根據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”來解釋故選:D【點(diǎn)睛】此題主要考查了直線的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩點(diǎn)確定一條直線;兩點(diǎn)之間,線段最短9、D【分析】根據(jù)給出的前4個(gè)圖形找出周長(zhǎng)的規(guī)律,然后利用規(guī)律即可得出答案【詳解】裴波那契數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,的周長(zhǎng)為 的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為的周長(zhǎng)為故選:D【點(diǎn)睛】本題主要為規(guī)律探索類試題,找到規(guī)律是解題的關(guān)鍵10、B【分析】根據(jù)去括號(hào)合并同類項(xiàng)的方法,分別對(duì)每個(gè)選項(xiàng)計(jì)算即可得出答案.【詳解】A.與 不是同類項(xiàng)不能合并,故錯(cuò)誤; B. ,故正確;C

12、.與不是同類項(xiàng)不能合并,故錯(cuò)誤;D. ,故錯(cuò)誤.故選B【點(diǎn)睛】本題主要利用去括號(hào)合并同類項(xiàng)的知識(shí),注意去括號(hào)時(shí),,如果括號(hào)前是負(fù)號(hào),那么括號(hào)中的每一項(xiàng)都要變號(hào);合并同類項(xiàng)時(shí),只把系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變.11、D【解析】根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行一一排除即可得出正確答案.【詳解】解:A中、,可得,故A錯(cuò);B中、,可得出,故B錯(cuò);C中、,可得出,故C錯(cuò);D中、,交叉相乘得到,故D對(duì).故答案為:D.【點(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì)及比例的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.12、B【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的

13、絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【詳解】70萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為7105,故選:B【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),解題關(guān)鍵在于正確確定a的值以及n的值二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、2【解析】方程2xm-1+6=0是關(guān)于x的一元一次方程,m-1=1,解得:m=2,故答案為2.14、96【分析】先算出鐘表每?jī)蓚€(gè)小刻度的度數(shù)為6,再算出時(shí)間為11點(diǎn)12分時(shí),鐘表上時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角的度數(shù),即可.【詳解】36060=6,(12+5)6=102,3

14、0 =6,鐘表上時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角的度數(shù)為:102-6=96.故答案是:96【點(diǎn)睛】本題主要考查鐘表上時(shí)針和分針?biāo)傻膴A角的度數(shù),算出鐘表上每?jī)蓚€(gè)小刻度之間的度數(shù),是解題的關(guān)鍵.15、【解析】若兩個(gè)角之和為90,那么這兩個(gè)角互余,=903614=5346.故答案為5346.點(diǎn)睛:掌握互余的概念.16、27個(gè).【解析】試題分析:第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的圖象有2+3=5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個(gè),按此規(guī)律,第n個(gè)圖形中面積為1的正方形有2+3+4+(n+1)=n(n+3)2則第(6)個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為2+3+4+

15、5+6+7=27個(gè)考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類.17、【分析】先求得BOC的度數(shù),然后由角平分線的定義可求得BOD的度數(shù),最后根據(jù)AOD=AOB-BOD求解即可【詳解】AOB=90,AOC=40,BOC=AOB-AOC=90-40=50,OD平分BOC,BOD=BOC=25,AOD=AOB-BOD=90-25=65,故答案為65【點(diǎn)睛】本題主要考查的是角平分線的定義,掌握角平分線的定義是解題的關(guān)鍵三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2)6cm【分析】(1)C是AB的中點(diǎn),先求AC和CB,再根據(jù)D、E是AC和BC的中點(diǎn),即可求解;(2)

16、由AC和AB可求BC,再根據(jù)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),即可求解【詳解】(1)因?yàn)锳B=12cm,C是AB的中點(diǎn),所以AC=BC=6cm,因?yàn)镈、E是AC和BC的中點(diǎn),所以CD=CE=3cm,所以DE=3+3=6cm,所以DE=6cm(2)【點(diǎn)睛】本題考查的是線段的中點(diǎn)問題,注意線段中點(diǎn)的計(jì)算即可19、(1)-3或1;(1)-7或1;(3)1;(4)點(diǎn)到4的距離;4;0;(5)點(diǎn)到-1和到4的距離之和;5;線段CD;(6)1;1【分析】(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的定義即可求解;(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的定義即可求解;(3)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離的定義即可求解;(4)絕對(duì)值的幾何意義即可

17、求解;(5)絕對(duì)值的幾何意義即可求解;(6)絕對(duì)值的幾何意義即可求解【詳解】(1)如果表示-1的點(diǎn)和表示的點(diǎn)之間的距離是1,則點(diǎn)對(duì)應(yīng)的的值為-3或1,故答案為:-3或1;(1)即表示的點(diǎn)距離-3的點(diǎn)距離是4,則的值為-7或1,故答案為:-7或1;(3)即表示的點(diǎn)距離-4與6的距離相等,故m是-4與6的中點(diǎn),m=1;故答案為:1;(4)的幾何意義是數(shù)軸上點(diǎn)到4的距離,當(dāng)4,的值最小是0故答案為:點(diǎn)到4的距離;4;0;(5)的幾何意義是數(shù)軸上點(diǎn)到-1和到4的距離之和,的最小值是5,此時(shí)點(diǎn)在數(shù)軸上應(yīng)位于線段CD上故答案為:點(diǎn)到-1和到4的距離之和;5;線段CD;(6)表示點(diǎn)到1,1,3的距離之和的最小值是1,此時(shí)1故答案為:1;1【點(diǎn)睛】此題主要考查數(shù)軸的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知絕對(duì)值的幾何意義20、見解析【分析】先在一射線連續(xù)作出2個(gè)a和一個(gè)b,再在所得線段上去掉一個(gè)c即可【詳解】如圖所示:線段即為所求【點(diǎn)睛】本題考查尺規(guī)作圖與線段的剪拼,熟練掌握尺規(guī)作圖的要求、線段、射線、直線的聯(lián)系與區(qū)別、線段的加減運(yùn)算是解題關(guān)鍵21、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【分析】(1)連接BC,并且以B為端點(diǎn)向BC方向延長(zhǎng);(2)連接CD;(3)連接

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