小學(xué)德育年終工作總結(jié)范文

1、以下關(guān)于小學(xué)德育年終工作總結(jié)內(nèi)容由為您整理提供迎閱讀與 借鑒。小學(xué)德育年終工作總結(jié)篇一：本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為重點(diǎn)，深入貫?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的思想道 德素質(zhì)、安全意識(shí)和健康心理素質(zhì)。一、抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班級(jí)管理能力。1加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任自學(xué)有關(guān)班級(jí)管理理論書刊，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，并使用班主任工作手冊(cè)?，時(shí)每月開好一次班主任例會(huì)，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任 次。同時(shí)，加強(qiáng)

2、對(duì)青年班主任的培養(yǎng)。我們采取跟蹤指導(dǎo)、以老帶新“結(jié)對(duì)子等方式，提高了部分新上崗班主任的班級(jí)管理水平，如趙玲玲、羅紅艷、余莉莉、黃慧瓊等中低年級(jí)班級(jí)管理有一定特色且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)。在班主任管理中，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，并且實(shí)行班主任工項(xiàng)承諾制子微笑孩子求知、“讓孩子自主機(jī)會(huì)著想分憂。政教處還加大檢查力度，建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，本學(xué)期共頒發(fā)流動(dòng)紅旗 5 ，提高了班主任工作積極性。2關(guān)注學(xué)科教師隊(duì)伍，營(yíng)造全員育人的氛圍。教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先

3、受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn)、每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教育法規(guī)、師德規(guī)范、汪金權(quán)事跡和?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)在教師中大力實(shí)施“師表工程，要求教師對(duì)照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合師德整頓、廉政文化進(jìn)校園等活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育員管理、全面管理、全程管理形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 二、開展德育主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。1.弘揚(yáng)和培育民族精神愛國主義教育是民族精神的核心華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點(diǎn)月份我校確定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，我們將愛國主義、集體

4、主義、民族精神教育熔為一體，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高德育實(shí)效。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國六十一周年活動(dòng)，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育，同時(shí)結(jié)合市關(guān)工委組織開展中國精神頌?讀本的發(fā)放，我校還組織開展了“中華魂征文和演講競(jìng)賽，收到征文 ，將弘揚(yáng)和培育民族精神教育有效落到實(shí)處。目前，我校共有 8 篇征文送市參評(píng)，六 (3)的吳巖彤同學(xué)的演講 讓中國精神永遠(yuǎn)傳承?送湖北省參評(píng)。2.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育學(xué)第一個(gè)月為行為規(guī)范教育月，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一的訓(xùn)練。即整頓“一

5、個(gè)陣容，抓好升旗儀式、課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;建一種秩序課堂秩序會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)一項(xiàng)制度內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個(gè)觀念，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善?；顒?dòng)中充分發(fā)揮少先隊(duì)、值日生的主體作用，讓學(xué)生自我組織、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。本學(xué)期，全校 班級(jí)期中、期末兩次共評(píng) 250 行為規(guī)范合格之星，學(xué)生行為合格率達(dá) 品德優(yōu) 良率達(dá) 10%3.開展公民道德教育。公民道德教育包括愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)和愛

6、護(hù)公共財(cái)物教育。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)這二十個(gè)字和胡錦濤總書記的“八榮八恥，樹立社會(huì)主義新的榮辱觀。11 1 日，學(xué)校利用升旗時(shí)間舉行了全校公民道德啟動(dòng)儀式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際在學(xué)生中開展“做一個(gè)有道德的人系列實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)開展三個(gè)一活動(dòng)：開展一次“我為父母盡孝心的主題班會(huì);開展一感恩話題的故事會(huì)學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事，體驗(yàn)一下父母養(yǎng)育的艱辛，表達(dá)自己的內(nèi)心感受;開展一做一個(gè)有道德的人演講比賽過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升，活動(dòng)中共評(píng)選125 “班級(jí)道德標(biāo)兵和 “校級(jí)道德標(biāo)兵，還有 16 名學(xué)參加

7、學(xué)?！肮竦赖卵葜v競(jìng)賽，評(píng)出一等 4 名、二等獎(jiǎng) 名、三等獎(jiǎng) 6 名。12 9 ，荊門教育信息網(wǎng)?報(bào)道了我校公民道德教育系列 活動(dòng)。4.加強(qiáng)法制和交通安全教育。以安全法紀(jì)教育月為契機(jī)，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和法制觀念。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際，利用晨會(huì)、主題班會(huì)向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育 28 ，我校還舉行開展收繳管制刀具活動(dòng)周，通過制作橫幅、標(biāo)語、辦專題黑板報(bào)等積極向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳，并印發(fā)?告家長(zhǎng)書?2100 余份。請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)民警王運(yùn)權(quán)同志對(duì)師生進(jìn)行安全法紀(jì)講座校外輔導(dǎo)員蔣俊同志來校開展“小黃帽活動(dòng)，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座、演唱交通安全拍手歌?

8、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的安全教育。同時(shí)我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校 26 門市行風(fēng)評(píng)議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動(dòng)，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，荊門、鐘祥兩家電視臺(tái)先后進(jìn)行了報(bào)道。學(xué)校政教處堅(jiān)持每?jī)芍馨挡橐淮涡@周邊的網(wǎng)吧、游戲室， 收繳學(xué)生手中的管制刀具，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故。5加強(qiáng)心理健康教育。一是廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法健康教育成為全員參與唱，如何曉靜、魏慶云、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話。二是加強(qiáng)心理健康專題教育。針對(duì)我校學(xué)生中留守兒童多的實(shí)際情況，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案，

9、多渠道的了解和掌握他們的心理問題，并開展了如“給父母寫一封信說一句最真心的話等多種形式的心理輔導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)還針對(duì)六年級(jí)女生專題進(jìn)行了青春期教育。三是開辦心理咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學(xué)生 溫馨的心靈小屋。三、調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。1.提高家教水平。抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，我們做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書面聯(lián)系做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系依靠現(xiàn)代技術(shù)手段，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。將

10、學(xué)校重大活動(dòng)、在校表現(xiàn)、學(xué)科家庭作業(yè)、各類通知等通過短信方式告知家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)。 2.營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和共建活動(dòng)。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、 共同培育一代新人的局面。半學(xué)期來，我校德育工作取得了一些成績(jī)，但針對(duì)性和時(shí)效性還不足，新學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究，德育工作主要思路 如下：1完善德育常規(guī)制度，抓

11、好隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)德育常規(guī)制度，班主任每月一次例會(huì)制度，每周一次主題班隊(duì)會(huì)制度，每周一次升國旗儀式制度生行為規(guī)范考核制度保各項(xiàng)工作井然有序;加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)好班主任德育理論的學(xué)習(xí)和全體教師的師德教育 活動(dòng);開展德育科研，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。2與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)出德育工作新思路。圍繞一個(gè)中心，即“愛國主義教育這個(gè)中心。抓住兩條主線，一是養(yǎng)成教育，實(shí)行“班班奪紅旗評(píng)比活動(dòng);二是安全教育高自我防護(hù)能力重三個(gè)結(jié)合思想教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育活動(dòng)與慶祝重點(diǎn)節(jié)假日相結(jié)合，學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。抓好四項(xiàng)德育主題，即行為規(guī)范教育、 環(huán)保教育、傳統(tǒng)美德教育、勞動(dòng)與科技教育。3積極開展心理

12、健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。發(fā)揮我校心理咨詢室的優(yōu)勢(shì)，要特別關(guān)注單親家庭、離異家庭、貧困家庭學(xué)生的心理健康問題，開展“愛心補(bǔ)救，重點(diǎn)落實(shí)青春期學(xué)生團(tuán)體心理輔 導(dǎo)。4繼續(xù)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，學(xué)校政教處、少先隊(duì)要與關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、共建單位密切配合，要通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、告家長(zhǎng)書信通、等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳 當(dāng)前教育新理念、新方法?？傊倚Ｔ谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的過程中，要把德育放在教育教學(xué)工作的首位，堅(jiān)持以德育人的辦學(xué)理念，努力使德育真正成為我校 的辦學(xué)特色。篇二：班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生

13、、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素 質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：一、全面發(fā)展，德育為首。學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，事實(shí)證明，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最合適途徑時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。 二、安全教育，常抓不懈。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)

14、間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。我按學(xué)生回家的方向編排路隊(duì)，并委派一名負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì) 長(zhǎng)，真正落實(shí)路途安全。三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)小學(xué)生守那么和小學(xué)生行為規(guī)范 ，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)?我最棒!，進(jìn)行量化管理，同時(shí)舉行了“告別不文明行為我能行的簽名活動(dòng)，使班上的紀(jì)律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動(dòng)的興趣持久，我進(jìn)行了改革，創(chuàng)立了“超級(jí)積分卡，讓學(xué)生在快樂積分的同時(shí)養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形 成了良好的班風(fēng)，促進(jìn)了積極的學(xué)風(fēng)。四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，