小學(xué)學(xué)校工作計劃

1、小學(xué)學(xué)校工作計劃指導(dǎo)思想：以上級教育工作會議精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校發(fā)展計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)科中落實兩綱教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)新課程改革的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與實踐，塑造一支高素質(zhì)的師資隊伍，構(gòu)建和諧、快樂的校園文化氣氛，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。主要工作目標(biāo)和措施：一、管理工作：目標(biāo)：以人為本，規(guī)范管理，營建文化氣氛，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展措施：1、熟悉學(xué)校全部工作，融入新環(huán)境，做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。2、繼續(xù)實行校長室領(lǐng)導(dǎo)下的教導(dǎo)處、德育室、年級組分層管理體制，做到分工明確、職責(zé)分明。3、以人為本，規(guī)范管理，優(yōu)化教育環(huán)境，促進(jìn)資源建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展有機(jī)整合。倡導(dǎo)老師追求和

2、諧、快樂的校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新的本領(lǐng)，努力使老師、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。4、規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，減負(fù)增效，加大學(xué)校教育教學(xué)流程管理的力度，以規(guī)范的要求、嚴(yán)格的檢查促進(jìn)教育教學(xué)秩序的有序發(fā)展。5、進(jìn)一步完善全方位、多層次的素質(zhì)教育評價體系，改革評價內(nèi)容和方式，讓老師、學(xué)生、家長成為評價者，參與學(xué)校的教育評價。6、調(diào)整并繼續(xù)組織實施作息時間試點方案，使學(xué)生在輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校聘任合同制，完善崗位設(shè)置，實施績效管理。二、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)：師德為魂，師能為先，學(xué)習(xí)為導(dǎo)，提升師資水平措施：1、加強(qiáng)行政干部隊伍建設(shè)，建立一支觀點新、

3、素質(zhì)高、會管理，深受教員工信任的干部隊伍。2、開展師德和老師先進(jìn)性學(xué)習(xí)等活動，以老師學(xué)習(xí)會、聽取專家講座、指導(dǎo)培訓(xùn)等為抓手，弘揚師德風(fēng)范，提升老師師德修養(yǎng)。3、加強(qiáng)骨干老師的培養(yǎng)，做好本校骨干老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等管理工作，逐步完善新一輪學(xué)校骨干老師的評價機(jī)制，開展申報評選活動。4、加強(qiáng)青年老師和新任學(xué)科老師的培養(yǎng)，充分利用骨干老師支教的資源和力量，開展拜師結(jié)對、講座培訓(xùn)等活動，為他們出成績、早日成熟創(chuàng)造機(jī)會，搭設(shè)平臺，鼓勵青年老師脫穎而出。關(guān)注外出培訓(xùn)老師的成長進(jìn)程，以期返校注入新理念、新方法、新行動，帶動學(xué)校學(xué)科教研組的更大提升。5、組織老師學(xué)習(xí)新課程、信息技術(shù)等先進(jìn)理論與方法，觀摩優(yōu)秀的展示

4、課、讀書自學(xué)等活動，做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人有學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提升老師的教育教學(xué)實踐智慧。三、德育工作目標(biāo)：開發(fā)德育課程，開展主題實踐活動，營建育人氣氛措施：1、營建新學(xué)期、新環(huán)境的校園氣氛，在全校師生中滲透“愛?！崩砟睢?、積極開發(fā)和申報德育課程，建立學(xué)校德育主題，形成德育特色，踐行“求知識、學(xué)做人、樹理想”的校訓(xùn)理念。3、依據(jù)小學(xué)班主任考核方案，以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)力度，建設(shè)好一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、有特色的班主任隊伍，建立長效機(jī)制，形成良性循環(huán)，增加德育工作的實效性。4、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)：家長會、家長委員會、家長學(xué)校、社會實踐活動、并積極構(gòu)思、建立“優(yōu)秀家

5、長學(xué)?！?。圍繞各項主題高立意地開展好每次活動，發(fā)揮德育基地的教育功能。5、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播、中隊報等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能。6、召開少先隊代表大會。四、教學(xué)工作：目標(biāo)：聚焦課堂，改善教學(xué)，提升教學(xué)有用性和老師教學(xué)本領(lǐng)措施：1、有計劃組織各學(xué)科開展新課程理念下的小學(xué)教育等的學(xué)習(xí)與解讀。2、及時落實一、二年級課程調(diào)整方案，在已有研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，奪取做深、做細(xì)、做扎實。3、以老師課堂教學(xué)改善計劃地實施記載和校本研修老師手冊為抓手，以老師教學(xué)常規(guī)管理為監(jiān)控手段，以老師的日常課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)周三隨堂聽課、集體備課、實踐研討、資料積累、總結(jié)反思，不斷提升老師對新

6、課程的把握本領(lǐng)。4、以骨干老師為契機(jī)，通過傳、幫、帶形式，開展骨干老師做專題講座、上示范課、組織學(xué)科校本教研等活動，帶動整個語文、數(shù)學(xué)、英語及其它學(xué)科教研組建設(shè)，提升校本教研活動質(zhì)量，發(fā)揮骨干老師在老師專業(yè)化發(fā)展中的指導(dǎo)作用，促進(jìn)老師間的共同學(xué)習(xí)、共同幫助、共同提升，形成良好的團(tuán)隊協(xié)作氣氛，使學(xué)校師資隊伍建設(shè)和教研組建設(shè)再上一個臺階。5、堅持質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量層級責(zé)任制責(zé)任明確，質(zhì)量監(jiān)控措施到位。6、聚焦課堂，關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)設(shè)開放性的學(xué)習(xí)情境，為學(xué)生提供互動學(xué)習(xí)的空間，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。8、重視綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，開展學(xué)校冬季跳踢比賽活動。9、充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用，開足開齊信息技術(shù)課程，規(guī)范管理，提升學(xué)生的實踐操作本領(lǐng)。加強(qiáng)圖書館規(guī)范管理，提升圖書的使用率。五、其他工作1、總務(wù)工作：加強(qiáng)安全教育和安全制度的管理，加大學(xué)校大修后各項設(shè)施的安全檢查和維護(hù)管理。做好校園周邊環(huán)境的安全保障和衛(wèi)生管理。營建安全、和諧、清潔整齊的校園環(huán)境，樹立全部為教育教學(xué)服務(wù)的意識，保證教育教學(xué)順利開展，做好后勤服務(wù)工作。2、衛(wèi)生工作：認(rèn)真做好秋季季節(jié)性傳染的病的預(yù)防宣傳工作，大力開展秋季大清除，提升師生健康防病意識；繼續(xù)做好