講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境

1、講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境初三 （ 1）班主題班會(huì)【班會(huì)程序】1?播放音樂(lè)：我相信；班主任 : 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好! 我們初三 （ 1）班的 主題班會(huì)講究衛(wèi)生愛(ài)護(hù)環(huán)境現(xiàn)在開(kāi)始。今天的班會(huì)課采用搶答、思考、小品表 演、視頻等 方式闡明 : 我們?cè)谏钪幸獣r(shí)時(shí)處處孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公 物、知法、懂法、守法。掌聲有請(qǐng)主持人莫杭、符媛媛出場(chǎng)?。ㄈ?班同學(xué)鼓掌）主持人上臺(tái)：男 : 蔚藍(lán)的天空是口云的家。清清的樹(shù)林是鳥(niǎo)的家。女: 綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家。合: 美麗的唐家中學(xué)是我們共同的家。男：這個(gè)家山你、山我、山我們大家共同組成。女: 這個(gè)家

2、靠你、 靠我、鼎我們大家共同裝扮。男: 只有人人都有一顆愛(ài)心，才能使家更幸福美滿。女：只有生活在愛(ài)的世界里，才能使自己快快成長(zhǎng)。男：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第一個(gè)章程：】請(qǐng)大家欣賞我們校園剪影 , 請(qǐng)大家 欣賞 講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境校園內(nèi)一些剪影 , 討論我們唐家中學(xué)校園環(huán)境怎樣 ?哪些 感到比較滿 意，哪些不滿意？女：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第二個(gè)章程：】進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答1、騎自行車外出是環(huán)保時(shí)尚的。 0A. 對(duì)B. 錯(cuò)2、“誰(shuí)污染，誰(shuí)付費(fèi)”是國(guó)家的環(huán)保政策。（）A. 對(duì)B. 錯(cuò)3、土壤也會(huì)被污染。 0A. 對(duì)B. 錯(cuò)4、綠色植物可以降低噪聲。（）A. 對(duì)B. 錯(cuò)5、有些細(xì)菌有凈化污水的作用。（）A

3、.對(duì)B.錯(cuò)6、綠 色食品是指綠色植物的食用品。（） TOC o 1-5 h z 對(duì)錯(cuò)7、赤潮是海洋生態(tài)的一大災(zāi)害。（）對(duì)錯(cuò)8、垃圾不是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源（）A. 對(duì)B?錯(cuò)9、發(fā)生赤潮說(shuō)明海洋遭到了污染。（）對(duì)錯(cuò)10 、 中國(guó)“植樹(shù)節(jié)”是每年的。（）A. 2 月 12 日B. 3 月 12 日11、從“低碳生活”角度，以下哪些是正確使用冰箱的做法？()A. 將溫度高于室溫的食品放入冰箱B. 盡量減少開(kāi)門次數(shù)12、酸雨是指因 () 污染而造成的酸性降水。1A. 土壌B. 空氣13、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買 () 。A. 帶有環(huán)保標(biāo)志的物品B. 次性用品；14 、 在下列回收廢品中，對(duì)環(huán)境造成

4、危害最大的() 。A. 廢紙B. 廢電池15 、 在大氣中 , 對(duì)植物危害較大的是 ()A. 二氧化碳B. 二氧化硫男：剛才每組同學(xué)都能夠積極參與搶答 , 對(duì)我們環(huán)保知識(shí)也比較了解，這說(shuō)明平 常大家都比較關(guān)注環(huán)保 , 愛(ài)護(hù)大自然。大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)！ （ 鼓掌 ）女: 環(huán)保就應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，每個(gè)人為構(gòu)建美麗校園出一份力。男: 【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第三個(gè)章程：】大家剛才都積極參與了知識(shí)搶答，那么下面 有請(qǐng)大家欣 賞小品都是瓜子殼惹的禍，評(píng)價(jià)這兒位同學(xué)做的對(duì)不對(duì)（旁白）上晚 自修的時(shí)候，同學(xué) 們都到教室去上自習(xí)，在班里出現(xiàn)了這樣一幕: 學(xué)生“今天的瓜 子真好吃！”（吃完后瀟灑地把瓜子殼

5、往地上一扔）學(xué)生 b: “磕了那么多瓜子，好渴哦 ! 濤子，有水喝嗎？”學(xué)生“給你”（在丟的過(guò)程中，瓶蓋沒(méi)蓋好，灑在同學(xué) c 的身上）學(xué)生 c: “哎喲，全身濕了，誰(shuí)扔的，還有這里怎么有一大推的瓜子殼，怎么這么 不講 環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮?！保ㄒ?jiàn)到前面同學(xué) 6 還拿著瓜子，就拾起瓶子跑了上去）“濤子，這是你扔的吧 ?還有這地上的瓜子殼是你丟的吧？”學(xué)生 a: “這瓶乂沒(méi)寫字，怎么能說(shuō)是我扔的呢？”學(xué)生 c: “別抵賴了，看你嘴里還在磕著瓜子呢？”學(xué)生 a: “對(duì)，是我扔的，那乂怎樣？”學(xué)生 c: “作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢 ?你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我全身濕了?！睂W(xué)生& : “哈哈，誰(shuí)

6、叫你坐在那里，活該喲 ,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的！不會(huì)自己閃 開(kāi)。”學(xué) 生 c: （憤怒）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己?！睂W(xué)生“我就是磕，怎么樣？”（繼續(xù)在磕瓜子）（旁口）這時(shí)候班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了班長(zhǎng)：“亂丟垃圾本來(lái)就是你的不對(duì)，現(xiàn)在你還灑了同學(xué)一身水，還不知道歉， 班主 任早就說(shuō)過(guò)了，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在班級(jí)里磕瓜子，罰打掃一天，叫家長(zhǎng)來(lái)還要寫檢討書，現(xiàn)在向同學(xué)道歉”學(xué)生 C: “知道錯(cuò)了吧 ! 如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，不亂扔果皮，保持教 室衛(wèi)生 是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，人人負(fù)責(zé)任，還會(huì)這樣嗎？”學(xué)生a:（后悔的樣子）“我知道錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了?！睂W(xué)

7、生 c: “那才像個(gè)文明學(xué)生，沒(méi)事了，自修吧?！迸? 各位同學(xué)，這個(gè)小品怎么樣啊 ?天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，大家都喜歡磕瓜子，可以消磨時(shí)間?？墓献涌梢?，但是問(wèn)題來(lái)了，大家習(xí)慣不好，都喜歡隨地丟垃圾，丟的滿地都是, 既污染環(huán)境也給我們同學(xué)帶來(lái)麻煩，增加工作量。所以希望這個(gè)小品能夠給大家?guī)?lái)警戒，有著教育的作用，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。男：亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生 , 希望每個(gè)同學(xué)都能夠自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習(xí)慣，為 校園環(huán)境做點(diǎn)力所能及的事。女：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第四個(gè)章程：】通過(guò)小品大家也可以學(xué)習(xí)到了很多，同學(xué)們也都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，都表現(xiàn)的很不錯(cuò)，希望大家在日常生活中都能夠做一位文明的學(xué)生男：在我們校

8、園內(nèi)，我們會(huì)時(shí)常碰到這樣的難題 , 那就是很多同學(xué)破壞花草樹(shù) 木。下面，我們通過(guò)一點(diǎn)視頻展現(xiàn)給大家，大家思考這樣的行為對(duì)不對(duì)？女: 通過(guò)剛才的視頻，很觸動(dòng)我們的心靈，它們也是有生命的，它們也會(huì)痛的，所以希望大家我們都能夠愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。男：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第五個(gè)章程：】這里向大家提出倡議書：1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上 有紙屑主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉2、不亂踩草坪，愛(ài)護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、其至課桌上亂寫亂畫4 、 文明禮貌用語(yǔ)，不在教室里大聲亂叫，不在教室里大聲亂叫，為做一個(gè)文明少年而努力, 為唐中的美好明天而努力。女：【下面進(jìn)入我們班會(huì)課的第六個(gè)章程：】各位同學(xué)談?wù)勥@次班會(huì)心得體會(huì)男 : 有請(qǐng)我們班主任進(jìn)行總結(jié)：班主任：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)班”的主 題班 會(huì)取得了一定的成功，大家在這次活動(dòng)中了解