銀行助學(xué)貸款信息系統(tǒng)分析與設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)題 目 銀行國家助學(xué)貸款系統(tǒng)分析與設(shè)計 學(xué)生姓名 張信鵬 專業(yè)班級 信管1班 指導(dǎo)教師 李學(xué)潔 職 稱 副教授 所在單位 信息科學(xué)系信息管理教研室 教學(xué)部主任 王文娟 完成日期 2014年12月27日信息系統(tǒng)分析與設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)號姓名張信鵬專業(yè)班級信管1班編號考 核 項(xiàng) 目分值評分備注1平時工作態(tài)度及遵守紀(jì)律情況202選題（考慮重復(fù)、新穎、獨(dú)創(chuàng)）103綜合運(yùn)用知識能力104需求分析105系統(tǒng)分析206系統(tǒng)設(shè)計107課設(shè)總結(jié)108文檔（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、排版）10總評成績綜 合

2、 評 定：（優(yōu)、良、中、及格、不及格） 指導(dǎo)教師簽字：2014年12月27 日摘 要國家助學(xué)貸款是黨中央、國務(wù)院在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學(xué)生資助力度所采取的一項(xiàng)重大措施。國家助學(xué)貸款是指貸款人向借款人發(fā)放的由中央財政或地方財政貼息，用于借款人在國內(nèi)高等學(xué)校就讀所需學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)的助學(xué)貸款。本系統(tǒng)是專為銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)開發(fā)的，利用計算機(jī)對管理信息處理準(zhǔn)確、迅速又便于資料保存并且存儲量大的性能優(yōu)勢，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，降低操作成本，提高工作效率和業(yè)務(wù)管理水平，更好的保證銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展，為社會信用體系提供資料。本報告從

3、系統(tǒng)可行性分析、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計到系統(tǒng)運(yùn)行，詳細(xì)記錄了系統(tǒng)開發(fā)的過程及設(shè)計思路和相關(guān)圖表，闡明了系統(tǒng)主要的設(shè)計內(nèi)容和實(shí)施、運(yùn)行情況，為本系統(tǒng)的使用、升級提供了完備的資料。銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)主要涵蓋了四個子系統(tǒng)，分別是學(xué)生信息子系統(tǒng)、貸款額度子系統(tǒng)、還款合同子系統(tǒng)，通過子系統(tǒng)之間的信息傳遞、處理，保證業(yè)務(wù)處理質(zhì)量，提高了工作效率。本系統(tǒng)設(shè)計時間將近兩周，初步完成了銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)的初級版本，但還是存在一些不足之處，希望老師們多多包涵。關(guān)鍵詞： MIS 國家助學(xué)貸款 銀行目 錄 TOC o 1-3 h z u 1 緒 論1.1 課題簡介我做的系統(tǒng)名稱是“銀行國家助學(xué)貸款

4、管理信息系統(tǒng)”。每年都有一大批學(xué)生因?yàn)樨毨Ф鵁o法正常完成學(xué)業(yè)，國家為了解決這個問題，專門設(shè)立機(jī)構(gòu)例如全國學(xué)生貸款管理中心負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，進(jìn)行正式的招標(biāo)從四大銀行中確定貸款銀行，并最終在教育部和全國學(xué)生貸款管理中心的共同努力下簽訂協(xié)議。國家所做的努力在很大程度上解決了學(xué)生的困難，體現(xiàn)了國家的宏觀調(diào)控的職能，給學(xué)生帶來了很大的方便。同時我們也可以看到銀行效率的高低實(shí)際上在很大程度上影響著學(xué)生的貸款成本，因此弄清楚貸款程序，適當(dāng)?shù)靥岣咩y行的貸款效率，降低銀行的貸款成本，不管對銀行還是對學(xué)生來講都是有益的一件事情。我找了相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)在整個國家貸款系統(tǒng)中存在著很大的缺陷，所以我決定按照自己的設(shè)想，做一個滿

5、意的系統(tǒng)。1.2 設(shè)計目的銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)的總目標(biāo)是按照管理信息系統(tǒng)的管理和開發(fā)方法，用我們所掌握的技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，規(guī)范國家助學(xué)貸款和相應(yīng)業(yè)務(wù)信息的操作、支持從貸款申請人信息匯總、審批、貸款、還款、到信息反饋功能，提高銀行內(nèi)部管理國家助學(xué)貸款工作的現(xiàn)代化水平，實(shí)現(xiàn)各部門信息的準(zhǔn)確、及時處理和溝通共享，為我國社會信用體系的建立提供有效信息。1.3 設(shè)計內(nèi)容我開發(fā)銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)主要思路是：針對我所了解到的現(xiàn)有業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)開展中存在的不足，調(diào)整銀行國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的操作流程，按相應(yīng)業(yè)務(wù)功能劃分子系統(tǒng)，提出具有可行性的方案，做好需求分析，設(shè)計出功能齊全的管理信息系統(tǒng)。2

6、需求分析2.1 可行性分析可行性分析是在系統(tǒng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對新系統(tǒng)的開發(fā)是否具備必要性和可能性，對新系統(tǒng)的開發(fā)從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會的方面進(jìn)行分析和研究，保證系統(tǒng)的順利開發(fā)，該系統(tǒng)的可行性分析包括以下幾個方面的內(nèi)容。2.1.1 技術(shù)可行性分析銀行助學(xué)貸款系統(tǒng)的開發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為了保證系統(tǒng)開發(fā)成功，必須采用工程化的系統(tǒng)開發(fā)方法，并研究出一些符合工程化標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)方法。這些方法旨在指導(dǎo)開發(fā)者進(jìn)行工程化的系統(tǒng)開發(fā)，從而加快系統(tǒng)開發(fā)的速度，保證質(zhì)量以及降低開發(fā)成本。工程化的系統(tǒng)開發(fā)方法確實(shí)在開發(fā)實(shí)踐中取得了一定的效果。此次開發(fā)使用Java開發(fā)語言來實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)的部分功能。2.1.2 社會因素可行性

7、分析隨著計算機(jī)知識的普及和推廣，越來越多的人掌握了計算機(jī)的基本使用方法和技能。隨著Internet的發(fā)展，用戶對于網(wǎng)絡(luò)、Windows等環(huán)境下的軟件使用比較熟悉，對于新鮮事物，用戶表現(xiàn)出極大的興趣和熱情。2.1.3 其他可行性分析從我們學(xué)校來講，四個年級需要五六天的時間，才僅僅能完成其中的學(xué)生簽字確認(rèn)過程。之后銀行會進(jìn)行一系列的審批又需要很長的一段時間，等到銀行把貸款打到學(xué)校的帳號上仍然需要很多的時間，整個工作完成需要三四個月左右。一個學(xué)期也就是三四個月的時間，銀行的款沒有打到學(xué)校帳號上，學(xué)生就沒有完成交學(xué)費(fèi)義務(wù)，學(xué)校就不能給學(xué)生注冊，這樣就會影響學(xué)生選課和查詢成績甚至影響老師登錄成績。然而在

8、大學(xué)貸款的學(xué)生中間，基本上80%的學(xué)生都是四年連續(xù)貸款，現(xiàn)在每年辦理續(xù)貸手續(xù)工作復(fù)雜，耗時較長，這不僅影響到學(xué)生的注冊，也影響到銀行的其他事務(wù)進(jìn)行，影響了整個銀行的工作效率，需要改進(jìn)。對于我的選題，大部分學(xué)生都不太清清楚甚至根本沒有聽說過。另外從某種角度講，學(xué)生的貸款信息銀行一般都會保密的，網(wǎng)上關(guān)于貸款管理系統(tǒng)的信息就很少，我也沒有找到關(guān)于系統(tǒng)詳盡的介紹。由于以上的原因，我的系統(tǒng)不可能完全地做到與實(shí)際相符，甚至可能有些偏差。不當(dāng)之處，希望各位老師諒解。2.2系統(tǒng)功能分析銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)主要涵蓋了三個子系統(tǒng)，分別是學(xué)生信息子系統(tǒng)、貸款額度子系統(tǒng)、還款合同子系統(tǒng)。2.2.1系統(tǒng)運(yùn)行過程

9、根據(jù)學(xué)生的個人申請資料，建立學(xué)生的個人信息檔案；根據(jù)學(xué)生的申請貸款額度，與學(xué)生簽訂借款合同；學(xué)生畢業(yè)時銀行與學(xué)生簽訂還款合同；2.2.2學(xué)生信息管理運(yùn)行過程把有關(guān)貸款的文件下發(fā)到學(xué)校、學(xué)院，進(jìn)而到達(dá)每個學(xué)生；學(xué)生根據(jù)要求準(zhǔn)備好申請材料和證明材料，由銀行進(jìn)行審批；學(xué)校建立有關(guān)申請學(xué)生的信息存檔；銀行得到申請學(xué)生的名單。2.2.3還款管理運(yùn)行過程銀行根據(jù)學(xué)生是否畢業(yè)，把學(xué)生的還款情況進(jìn)行分類；學(xué)生申請還款時，銀行根據(jù)學(xué)生的身份為其查詢到正確的應(yīng)還款額度；學(xué)生付款，銀行應(yīng)該給其開還款憑證，即收款發(fā)票；銀行根據(jù)學(xué)生的還款情況，自動更新還款記錄。2.2.4系統(tǒng)的主要功能(1)學(xué)生的基本個人信息的輸入，包

10、括姓名、性別、身份證號、學(xué)校等等；(2) 學(xué)生借款條件的管理；(3) 學(xué)生借款額度的管理；(4) 學(xué)生還款額度的管理；(5) 及時計算學(xué)生的還款數(shù)額并能根據(jù)要求進(jìn)行相應(yīng)的查詢等操作。3 系統(tǒng)分析3.1業(yè)務(wù)流程分析3.1.1高層業(yè)務(wù)流程圖圖3-1 高層業(yè)務(wù)流程圖3.1.2底層業(yè)務(wù)流程圖圖3-2 學(xué)生信息子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖圖3-3 還款合同子系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖3.2 數(shù)據(jù)流程分析3.2.1頂層數(shù)據(jù)流圖圖3-4 高層數(shù)據(jù)流程圖3.2.2底層數(shù)據(jù)流程圖圖3-5 審批數(shù)據(jù)流程圖圖3-6 接受學(xué)生借款數(shù)據(jù)流程圖圖3-7 接受學(xué)生還款數(shù)據(jù)流程圖3.3數(shù)據(jù)字典3.3.1數(shù)據(jù)項(xiàng)的定義表3-1 借款合同編號的定義數(shù)據(jù)項(xiàng)

11、卡片名稱：借款合同編號別名：借款合同的編號簡述：學(xué)生向銀行貸款所簽訂的合同的編號類型：字符型長度：8取值范圍：“”“”總編號：A01-02 編號：A01表3-2 還款合同編號的定義數(shù)據(jù)項(xiàng)卡片名稱：還款合同編號別名：借款合同的編號簡述：學(xué)生畢業(yè)后選擇還款方式時簽訂的合同編號類型：字符型長度：8取值范圍：“”“”總編號：A01-02 編號：A023.3.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義表3-3 個人信息的定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱數(shù)據(jù)含義數(shù)據(jù)組成DS01貸款額度貸款額度信息學(xué)生名稱、借款合同編號、貸款具體數(shù)額DS02借款合同借款合同信息學(xué)生信息、貸款信息、日期DS03還款合同還款合同信息學(xué)生信息、貸款信息、還

12、款方式、日期DS04已還款項(xiàng)已還款項(xiàng)信息學(xué)生信息、貸款信息、已還款項(xiàng)3.3.3 數(shù)據(jù)流的定義表3-4 貸款額度的定義數(shù)據(jù)流卡片名稱：貸款額度來源：學(xué)生去向：銀行說明：學(xué)生貸款的數(shù)額包含的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學(xué)生名稱借款合同編號貸款具體數(shù)額總編號：B01-04 編號：B01表3-5 借款合同的定義數(shù)據(jù)流卡片名稱：借款合同來源：學(xué)生去向：銀行說明：學(xué)生申請學(xué)生貸款時簽訂的合同包含的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學(xué)生信息貸款信息日期總編號：B01-04 編號：B02表3-6 還款合同的定義數(shù)據(jù)流卡片名稱：還款合同來源：學(xué)生去向：銀行說明：學(xué)生畢業(yè)時選擇還款方式簽訂的合同包含的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學(xué)生信息貸款信息還款方式日期總編號：B01-

13、04 編號：B03表3-7 已還款額的定義數(shù)據(jù)流卡片名稱：已還款額來源：業(yè)務(wù)員去向：有更改權(quán)限的工作人員說明：學(xué)生已經(jīng)償還的貸款數(shù)額包含的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：學(xué)生信息貸款信息已還款項(xiàng)總編號：B01-04 編號：B043.3.4 處理邏輯的定義表3-8 接受學(xué)生貸款的定義處理過程卡片名稱： 接受學(xué)生貸款說明：銀行在接受學(xué)校提交的學(xué)生申請材料后接受學(xué)生的貸款請求處理功能：銀行根據(jù)申請材料制定貸款合同并為學(xué)生開辦銀行帳號輸入數(shù)據(jù)流：申請材料、學(xué)生信息輸出數(shù)據(jù)流：貸款合同、銀行帳號總編號：C01-03 編號：C01表3-9 接受學(xué)生還款的定義處理過程卡片名稱：接受學(xué)生還款說明：銀行接受學(xué)生的還款處理功能：學(xué)生還

14、款給銀行，銀行根據(jù)還款額編制還款收據(jù)輸入數(shù)據(jù)流：學(xué)生信息、學(xué)生還款輸出數(shù)據(jù)流：還款收據(jù)總編號：C01-03 編號：C02表3-10 還款業(yè)務(wù)處理的定義處理過程卡片名稱：還款業(yè)務(wù)處理說明：學(xué)生還款時銀行業(yè)務(wù)員進(jìn)行還款處理處理功能：業(yè)務(wù)員根據(jù)學(xué)生身份證號找到學(xué)生貸款信息，查詢學(xué)生貸款額度并計算利息，根據(jù)本次學(xué)生還款額，開還款收據(jù)，并更改系統(tǒng)記錄輸入數(shù)據(jù)流：學(xué)生貸款信息、學(xué)生還款額輸出數(shù)據(jù)流：還款收據(jù)、還款信息總編號：C01-03 編號：C033.3.5 數(shù)據(jù)存儲的定義表3-11 還款情況匯總的定義數(shù)據(jù)存儲卡片名稱：還款情況匯總簡述：對學(xué)生的還款情況匯總并儲存數(shù)據(jù)存儲組成：客戶編號、學(xué)生信息、貸款信

15、息、還款信息關(guān)鍵字：客戶編號總編號：D01-04 編號：D01有關(guān)數(shù)據(jù)流：C03B04物理組織：尚未確定表3-12 申請額度匯總的定義數(shù)據(jù)存儲卡片名稱：申請額度匯總簡述：存儲所有申請學(xué)生貸款的學(xué)生申請額度數(shù)據(jù)存儲組成：學(xué)號、申請額度關(guān)鍵字：學(xué)號總編號：D01-04 編號：D02有關(guān)數(shù)據(jù)流：B02B01物理組織：尚未確定表3-13 借款信息的定義數(shù)據(jù)存儲卡片名稱：借款信息簡述：存儲學(xué)生借款和已還款額的信息數(shù)據(jù)存儲組成：客戶編號、貸款額、還款額關(guān)鍵字：客戶編號總編號：D01-04 編號：D03有關(guān)數(shù)據(jù)流：B02B01物理組織：尚未確定表3-14 已還款額度的定義數(shù)據(jù)存儲卡片名稱：已還款額度簡述：存

16、儲學(xué)生已經(jīng)償還的貸款額數(shù)據(jù)存儲組成：客戶編號、還款額關(guān)鍵字：客戶編號總編號：D01-04 編號：D04有關(guān)數(shù)據(jù)流：C03B04物理組織：尚未確定3.3.6 外部實(shí)體的定義表3-15 學(xué)生的定義外部實(shí)體卡片名稱：學(xué)生簡述：申請學(xué)生貸款的學(xué)生數(shù)據(jù)存儲組成：客戶編號、還款額關(guān)鍵字：客戶編號輸入的數(shù)據(jù)流：B01、B02輸出的數(shù)據(jù)流：B03、B04總編號：E01-01 編號：E014 系統(tǒng)設(shè)計4.1 功能模塊設(shè)計圖4-1 功能結(jié)構(gòu)圖4.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計4.2.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計圖4-2 E-R圖4.2.2邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的概要設(shè)計方法是使用實(shí)體聯(lián)系，通過ER圖對本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲進(jìn)行分析，得到：貸款人

17、、賬號、貸款單、還款單四個實(shí)體。1.實(shí)體及屬性：貸款人(身份證號、姓名、學(xué)校、學(xué)號、住址、聯(lián)系電話、保證人)賬戶(賬號、身份證號、開戶日期)貸款單(貸款號、合同編號、借款額、借款日期、經(jīng)辦人號)還款單(還款號、合同編號、還款額、還款日期、利息、經(jīng)辦人號)2.聯(lián)系的屬性如下：借款借款單編號、身份證號、借款額還款還款單編號、身份證號查詢賬戶號、采購價格、采購數(shù)量E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化4.2.3 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計表4-1 貸款人信息表字段名字段代碼字段類型字段長度主鍵是否為空身份證號SFZHInt18YNOT NULL姓名XMVarchar20NOT NULL學(xué)校XXVarchar20NOT NULL

18、聯(lián)系電話LXDHTnt20NOT NULL住址ZZVarchar50NOT NULL表4-2 賬戶信息表字段名字段代碼字段類型字段長度主鍵是否為空賬號ZHInt20YNOT NULL身份證號SFZHInt18NOT NULL開戶日期KHRQVarchar8NOT NULL表4-3 貸款單信息表字段名字段代碼字段類型字段長度主鍵是否為空編號BHInt10YNOT NULL賬號ZHInt20NOT NULL貸款額DKEInt20NOT NULL貸款日期DKRQVarchar8NOT NULL經(jīng)辦人號JBRHVarchar3NOT NULL表4-4 還款單信息表字段名字段代碼字段類型字段長度主鍵是否

19、為空還款編號HKBHInt10YNOT NULL賬號ZHInt20NOT NULL還款額HKEInt20NOT NULL還款日期HKRQVarchar8NOT NULL利息LXVarchar20NOT NULL經(jīng)辦人員JBRYVarchar3NOT NULL4.3頁面設(shè)計圖4-3 柜員登錄界面圖4-4 系統(tǒng)主界面總 結(jié)經(jīng)過兩周的努力，我最終完成了銀行國家助學(xué)貸款管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計報告。總的來說，我對自己所做的工作及獲得的成果還是比較滿意的。在本次課程設(shè)計中，我通過實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識更深刻地理解了MIS，將管理知識和現(xiàn)在化系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)相結(jié)合。系統(tǒng)的設(shè)計過程鍛煉了我的邏輯能力，要完成一個任務(wù)有很多種途徑，在設(shè)