班組安全活動存在的問題和改進措施

1、(精選)班組安全活動存在的問題和改進措施(精選)班組安全活動存在的問題和改進措施4/4(精選)班組安全活動存在的問題和改進措施班組安全活動存在的問題和改進措施班組是企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)的最前沿陣地，班組工人生產(chǎn)時精神狀態(tài)的利害、技術(shù)水平的高低、辦理生產(chǎn)問題能力和安全意識的強弱，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和連續(xù)發(fā)展。而班組經(jīng)過組織張開卓有奏效，靈便多樣，內(nèi)容廣泛的安全活動，不但好夠警鐘長鳴，加強班組職工安全生產(chǎn)的責(zé)任心，杜絕各種事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn)的安全和牢固，促進班組安全管理水平的提高，還可以夠夠互相商議技藝，揚長避短，練好內(nèi)功，提高技術(shù)素質(zhì)和辦理實指責(zé)題的能力。但是長遠以來，很多企業(yè)班組安全

2、活動由于流于形式，內(nèi)容單調(diào)，無聊無聊，引不起班組職工的興趣，缺乏實效，造成班員安全意識冷淡，安全生產(chǎn)責(zé)任心不強，平常生產(chǎn)中出現(xiàn)麻痹僥幸廢弛心理，出現(xiàn)問題慌張失措，難以應(yīng)付，違章違紀，生產(chǎn)事故不斷，影響企業(yè)安全生產(chǎn)和職工隊伍的牢固。因此，班組安全活動亟待改進和加強。一，班組安全活動存在的問題1，形式單調(diào)。很多單位的安全活動僅限于召開班組安全會，讀讀文件，學(xué)學(xué)規(guī)程和制度，班長一言堂，班組安全會無聊無聊，引不起班員的興趣。也許大家坐在一起不著邊緣，不切主題的神侃海聊，使安全會失去應(yīng)有的作用。2，質(zhì)量不高。誠然有的班組安全活動也張開班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急方案的演練和崗位練兵，但是

3、流于形式，應(yīng)付差事，抓不住實指責(zé)題，解決不了實指責(zé)題。有的進行應(yīng)急方案演練憂如演戲，嘻嘻哈哈，拖拖拉拉，不在狀態(tài)，嚴肅不足，爽朗有余。3，缺乏重點。企業(yè)生產(chǎn)由于行業(yè)特點，其班組安全活動的重點也是不一樣樣樣的。如石油石化企業(yè)春季防雷防火、夏季防爆防泄漏、秋季防臺風(fēng)防汛、冬季防凍防凝防滑等；煤礦企業(yè)防瓦斯爆炸防透水事故；建筑行業(yè)防高空墜落等，而很多企業(yè)班組的安全活動抓不住行業(yè)季節(jié)特點，經(jīng)常一本經(jīng)，浮在表面。4，等部署靠安排。上級安排什么做什么，不部署不活動，自己不知道該做什么，這是很多班組安全活動的被動做法。5，職工參加積極性不高。很多班組職工片面認為，自己8小時上班時間不出事就行了，致于班組安全

4、活動怎樣張開是班長的事，與自己沒關(guān)。其結(jié)果班長成了班組安全活動的獨角戲，班員不愿提建講和建議，形式內(nèi)容得不到創(chuàng)新，不適合職工的口味。6，班組長的組織能力有限。不能夠夠否認，很多單位的班組長其吃苦精神、模范帶頭作用、辦理生產(chǎn)中實指責(zé)題的能力確實很強，但組織協(xié)調(diào)能力，語言表達和文字書寫能力特別有限，組織一項活動，擬訂一個方案，條理不清，內(nèi)容不全，號召力不強，因此影響了班組安全活動的有效張開。安全第一，預(yù)防為主，全員著手，綜合治理，是我們的安全生產(chǎn)目標，也是安全生產(chǎn)的保證。而班組安全活動正是經(jīng)過全員參加，查改隱患、交流經(jīng)驗、苦練基本功、加強安全生產(chǎn)責(zé)任意識、提高辦理實指責(zé)題的能力，達到綜合治理，防范

5、事故的目的，因此班組安全活動對企業(yè)安全生產(chǎn)和凝心聚力有很好的促進作用?；诎嘟M安全活動存在的問題，結(jié)合長遠以來一些班組安全活動好的經(jīng)驗做法和自己在一線班組工作30年的實質(zhì)，筆者認為，企業(yè)班組安全活動應(yīng)在“實、活、新”上下功夫。所謂實，就是班組安全活動要扎扎實實。班組安全活動，除了必要的學(xué)習(xí)安全法規(guī)和制度、進行班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急方案的演練和崗位練兵外，還要組織班組職工自查互查生產(chǎn)中不安全的行為習(xí)慣，進行揭短晾丑，張開責(zé)怪和自我責(zé)怪，在此基礎(chǔ)上共同擬訂整改措施；還可以夠夠集思廣益，讓班組職工提出班組安全生產(chǎn)的建議，現(xiàn)身說教安全生產(chǎn)的得失，經(jīng)過你說我說大家說，防范班組安全活

6、動一言堂，經(jīng)過互動，加強每個人參加班組安全管理的意識和積極性，達到互相學(xué)習(xí)，揚長避短，共同提高的目的；還可以夠夠?qū)⑵渌麊挝换蛐袠I(yè)的安全生產(chǎn)經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)借鑒，對發(fā)生的生產(chǎn)事故進行解析，吸取教訓(xùn)，使之不吃塹也長智，達到安全生產(chǎn)的警鐘長鳴。所謂活，就是班組安全活動要靈便多樣，有聲有色。班組安全活動不能夠夠固定在一個模式，呆板教條，而應(yīng)加強興趣性，提高吸引力。既能夠張開技術(shù)比武、技術(shù)考試、安全知識競賽，還可以夠夠經(jīng)過安全文化進行直觀和目染耳濡教育。如制作幻燈片DV片曝光平常生產(chǎn)中的不安全行為、收集安全生產(chǎn)格言警句、進行安全生產(chǎn)我該怎么做議論和進行辦理實指責(zé)題操作，既動口又著手，使班組職工充分認識違章操

7、作，違反勞動紀律的危害和結(jié)果，進而從保護企業(yè)安全生產(chǎn)和連續(xù)發(fā)展及珍惜自己生命高度，把遵章守紀，“三不傷害”，除掉麻痹僥幸廢弛心應(yīng)看作自己的自覺行動。所謂新，就是班組安全活動結(jié)合班組生產(chǎn)實質(zhì)要不斷創(chuàng)新。班組安全活動除了上級的“規(guī)定動作”外，還要經(jīng)常創(chuàng)新“自選動作”。如班組安全會讓班員輪流主持、讓班員參加擬訂應(yīng)急方案、班組張開“無違章、無違紀、無事故、無人身傷害”“四無”競賽、創(chuàng)演安全生產(chǎn)文藝作品、組織進行崗位危害鑒別細風(fēng)險評估、進行違章害人害己害家庭演講等，使班組安全活動形式不名一格，內(nèi)容廣泛有新意，班員愿意參加，并有發(fā)揮才能的時機，安全活動的質(zhì)量也會在創(chuàng)新中不斷提高。其他，上級組織和部門還應(yīng)經(jīng)常加強對班組長組織管理能力的培訓(xùn)，廣闊班組長的視野，全面