新疆行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)-43-真題(含答案與解析)-交互

1、新疆行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)-43(總分100, 做題時(shí)間90分鐘)第一部分 常識(shí)判斷1.俗話說“一寸光陰一寸金”，這里的“一寸”是指古代的計(jì)時(shí)器_量出的單位時(shí)間。A漏壺B漏刻C圭表D日晷分值: 2.5答案:D解析 “一寸光陰”的“寸”是指日晷晷針的影子在晷盤上移動(dòng)一寸距離所耗費(fèi)的時(shí)間，經(jīng)計(jì)算大約是25分鐘。故選D。2.光的三原色是_。A紅綠藍(lán)B紅黃藍(lán)C紅黃綠D黃藍(lán)綠分值: 2.5答案:A解析 所謂三原色，就是指這三種色中的任意一色都不能由另外兩種原色混合產(chǎn)生，而其他色可由這三色按照一定的比例混合出來，色彩學(xué)上將這三個(gè)獨(dú)立的色稱為三原色。紅、綠、藍(lán)三種色光無法被分解，故稱“三原色光”。故選A。3.如果

2、父母的血型分別是A、B型，他們孩子的血型有_可能。A1種B2利C3種D4種分值: 2.5答案:D解析 血型是以血液抗原形式表現(xiàn)出來的一種遺傳性狀。如果父母的血型分別是A、B型，他們孩子的血型有四種可能，即A、B、O和AB型。故選D。4.以下按時(shí)間順序排列正確的是_。A立冬、小雪、小寒、冬B白露、秋分、寒露、霜降C處暑、小暑、大暑、立秋D立春、驚蟄、雨水、春分分值: 2.5答案:B解析 二十四節(jié)氣是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是在春秋戰(zhàn)國時(shí)期形成的。具體順序的口訣為：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。故選B。5.詩歌演變的歷程是_。A詩經(jīng)楚辭唐詩建安詩

3、歌B詩經(jīng)楚辭建安詩歌唐詩C楚辭詩經(jīng)唐詩建安詩歌D楚辭詩經(jīng)建安詩歌唐詩分值: 2.5答案:B解析 本題要選出詩歌正確的演變歷程，只需明白各詩歌體裁出現(xiàn)的歷史時(shí)間即可：詩經(jīng)出現(xiàn)于春秋以前，楚辭出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)期，建安詩歌出現(xiàn)于東漢末，唐詩出現(xiàn)于唐代。故選B。6.以下屬于低碳經(jīng)濟(jì)的做法是_。A秸稈粉碎漚沼沼渣肥田反哺農(nóng)田作物B發(fā)電廠對(duì)煤炭燃燒后產(chǎn)生的氣體進(jìn)行脫硫C許多廢棄物不填埋或焚燒，而是回收利用D采用空氣源熱能或者地下水循環(huán)調(diào)節(jié)室溫分值: 2.5答案:D解析 所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫

4、室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。A屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)，B項(xiàng)減少了環(huán)境污染，但并沒有減少煤炭的能源消耗，C屬于廢棄物的充分利用，D是低碳經(jīng)濟(jì)。7.3D是Threedimensional的縮寫，意為三維。3D電視利用某一原理，把左右眼看到的影像分離，從而使觀看者看到三維立體影像。這一原理是_。A人雙眼觀察物體的角度相同，因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近，產(chǎn)生立體視覺B人雙眼觀察物體的角度略有差異，因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近，產(chǎn)生立體視覺C人雙眼觀察物體的角度差異很大，因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近，產(chǎn)生立體視覺D人雙眼觀察物體的角度相反，因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近，產(chǎn)生立體視覺分值: 2.5答案:B解析

5、 人的視覺之所以能分辨遠(yuǎn)近，是靠?jī)芍谎劬Φ牟罹?。由于人的雙眼觀察物體的角度略有差異，因此能夠辨別物體遠(yuǎn)近，產(chǎn)生立體的視覺。三維立體影像電視正是利用這個(gè)原理，把左右眼所看到的影像分離。故選B。8.目前，世界并列的三大盛會(huì)是_。A世界博覽會(huì)、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和世界杯足球賽B世界圖書博覽會(huì)、世界園藝博覽會(huì)和世界杯足球賽C冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界博覽會(huì)和聯(lián)合國大會(huì)D聯(lián)合國大會(huì)、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和世界博覽會(huì)分值: 2.5答案:A解析 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界杯足球賽和世界博覽會(huì)并列為世界三大盛會(huì)。故選A。9.超市里冷凍食品的塑料盒通常選用白色，盒子的底部往往有一些幾何圖案的凹凸槽，這主要是為了_。A減少食品與包

6、裝盒的接觸面積B保持溫度不變、減緩震動(dòng)C減少熱量吸收、增加抗變形能力D減輕包裝質(zhì)量、減緩震動(dòng)分值: 2.5答案:C解析 白色折光率比較高，可以反射更多的光線，從而減少吸收的熱量，起到防止食物過快腐爛變質(zhì)的作用。凹凸槽的存在，一方面可以增加包裝盒外部的摩擦，起到抗震減震的作用，另一方面，可以防止食品在運(yùn)輸過程中過度的顛簸，保護(hù)食品。故選C。10.國際金融危機(jī)給我國不少出口企業(yè)帶來不利影響，但在困境面前，一些擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)的企業(yè)卻逆勢(shì)而上，效益倍增。這啟示我們_。A對(duì)外貿(mào)易必須遵循公平競(jìng)爭(zhēng)原則B企業(yè)必須制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略C企業(yè)必須增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力D國家要支持企業(yè)開展國際化經(jīng)營分值:

7、2.5答案:C解析 從題干中“自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)”和“核心技術(shù)”可以看出這些企業(yè)具有自主創(chuàng)新能力，能夠從容應(yīng)對(duì)金融危機(jī)。故選C。第二部分 言語理解與表達(dá)1.雖然處于不同的地域，屬于不同的民族，擁有不同的風(fēng)貌，但人們對(duì)主食樣貌、口感的追求，處理和加工主食的智慧，以及對(duì)主食的深厚感情是同樣的。從遠(yuǎn)古時(shí)代賴以充饑的自然谷物到如今人們餐桌上豐盛的、讓人垂涎欲滴的美食，一個(gè)異彩紛呈、變化多端的主食世界呈現(xiàn)在你面前。 這段話的主題是_。A主食與地域性B主食與民族性C主食與多樣性D主食與時(shí)代性分值: 2.5答案:D解析 對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，易于排除A、B兩項(xiàng)；對(duì)比C、D兩項(xiàng)，“多樣性”傾向于描述主食本身的豐富，“時(shí)代性

8、”傾向于描述人們對(duì)主食感情的始終如一，D項(xiàng)更合適。故選D。2.片面強(qiáng)調(diào)“知識(shí)改變命運(yùn)”的價(jià)值取向，使得理想、信念教育難以人腦人心。大學(xué)內(nèi)外把大學(xué)歪曲成名利場(chǎng)，這種認(rèn)識(shí)對(duì)高等教育造成了嚴(yán)重的誤解和擠壓。對(duì)此，高校要重建大學(xué)精神，整頓學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。更重要的是從小學(xué)、中學(xué)就要突破應(yīng)試教育的偏向，培養(yǎng)有正確追求、人格健全的新人。 最符合這段話主旨的一項(xiàng)是_。A為了爹娘，為了自己，拼了B目標(biāo)清華當(dāng)仁不讓，理想北大美夢(mèng)成真C教育改變命運(yùn)，草根子弟翻身D得天下英才而育之，為中華崛起而讀書分值: 2.5答案:D解析 本題屬于主旨判斷題。題干的主旨意思是：批判應(yīng)試教育，樹立有理想、有追求、有道德的教育觀。選項(xiàng)B、

9、C是文中批判的觀點(diǎn)，選項(xiàng)A出發(fā)點(diǎn)偏利己，與題干倡導(dǎo)觀點(diǎn)不是十分符合。故選D。3.快樂不應(yīng)該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應(yīng)該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結(jié)果仍是不快樂?！翱沙掷m(xù)的發(fā)展”用在這里正合適。青春終究會(huì)消逝。如果只是及時(shí)行樂，毫不為今后考慮，倒真是“老大徒傷悲”了。 對(duì)上述觀點(diǎn)概括比較正確的一項(xiàng)是_。A應(yīng)該創(chuàng)造豐富持久的快樂B自己創(chuàng)造的快樂是可持續(xù)的C快樂應(yīng)該是及時(shí)行樂D青春會(huì)消逝，快樂恒久遠(yuǎn)分值: 2.5答案:A解析 本題屬于觀點(diǎn)推斷題。題干的觀點(diǎn)是：批判及時(shí)行樂，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造由內(nèi)而外的持久的快樂。選項(xiàng)B說法過于肯定，可排除；選項(xiàng)C是題干批判的觀點(diǎn)，可排除；選項(xiàng)

10、D和題干關(guān)聯(lián)不大，可排除。故選A。4.每個(gè)年輕人都要經(jīng)歷社會(huì)化過程。正道直行固然有一種簡(jiǎn)約之美，但在參差多態(tài)的社會(huì)里，僅有這一招是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。靈動(dòng)如蛇固然是聰明而富有效率的，但如果沒有內(nèi)心的方圓和規(guī)矩，純粹的機(jī)會(huì)主義者行而不遠(yuǎn)。因而，社會(huì)這位無處不在的嚴(yán)師總是教化人們，要在堅(jiān)持原則和事急從權(quán)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，在無傷大雅和誓不低頭之間找準(zhǔn)分寸感。 最能體現(xiàn)這段話主旨的是_。A歧路紛紛，直道而行B處世之道的選擇C過于鋒芒畢露不利于年輕人的成長D參差多態(tài)方為世界之美分值: 2.5答案:B解析 本題屬于主旨概括題。題干的主旨是：年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)在無傷大雅和正道直行之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，選擇適合自己的處世

11、之道。選項(xiàng)A堅(jiān)持“正道直行”和題干主旨相矛盾，可排除；選項(xiàng)C說法過于肯定，可排除；選項(xiàng)D和題干主旨聯(lián)系不大，可排除。故選B。5.這是中國式的隱忍，中國人像野草一樣，即使遭遇地火焚燒的大災(zāi)難，他們?nèi)匀话镜猛⑼Φ美?，來年春天，又?huì)滿山遍野綻放新綠。一個(gè)人可以有許多品德，但基本的品德，我認(rèn)為是“熬”這個(gè)字。一個(gè)人懂得了“熬”，就說明他有信念，他有堅(jiān)持，他有原則，咬緊牙關(guān)能熬下來，他就是一個(gè)個(gè)性英雄，雖敗猶榮。 這段文字意在強(qiáng)調(diào)_。A中國人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)B中國人的信念和原則C中國人能夠戰(zhàn)勝任何災(zāi)難D中國人的英雄氣概分值: 2.5答案:B解析 本題是意圖推斷題。題干的主旨句是最后一句“一個(gè)人懂得了熬，就

12、說明他有信念，他有堅(jiān)持，他有原則”，即強(qiáng)調(diào)中國人的信念和原則，贊美中國人能夠忍辱負(fù)重堅(jiān)持信念。故選B。6.閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較一致的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)谥饾u遠(yuǎn)離書籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的研究報(bào)告指出：人們讀書的時(shí)間越來越少了，而青少年是讀書最少的人群。和過去的20年相比，家庭用于買書的費(fèi)用減少了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來越大。 對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是_。A關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的研究引起各界的關(guān)注B全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂C青少年閱讀能力和

13、閱讀興趣普遍下降D電視和電子媒體對(duì)讀書構(gòu)成較大威脅分值: 2.5答案:B解析 文段的首句即點(diǎn)明這段話的主旨，即閱讀危機(jī)與障礙在世界范圍內(nèi)存在。后面的文字都是世界范圍內(nèi)的閱讀危機(jī)存在這一觀點(diǎn)的論證。故選B。7.隋唐時(shí)期的三彩陶器，標(biāo)志著彩釉陶器的橫空出世，同時(shí)也開啟了中國陶器與西域的交流。襟懷寬廣的大唐盛世，借鑒了中亞、南亞諸國的金銀器造型及工藝，豐富了中國壺具的型制與裝飾語言。長沙窯的盤口壺、廣口壺，還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國陶瓷，則通過陸上、海上兩條途徑實(shí)現(xiàn)了向西輻射至*與歐洲、非洲，向東延伸到日本、朝鮮及東南亞諸國的商品與文化輸出，并深刻影響了這些國家民眾的生活方式。 這段文字主

14、要介紹了_。A唐代文化藝術(shù)交流對(duì)其他國家產(chǎn)生影響B(tài)陶器發(fā)展的歷程閃現(xiàn)著文化交流的光輝C唐代陶器吸收國外工藝并向全世界輸出D陶制壺恩的輸出影響當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞椒种? 2.5答案:C解析 文段主要介紹了隋唐時(shí)期的陶器在借鑒中亞、南亞等國金銀器的工藝的基礎(chǔ)上，造型更加豐富，并遠(yuǎn)銷日本、朝鮮、歐洲、非洲等地。C項(xiàng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確表述。文段提及了陶器對(duì)這些國家的影響，但并未具體論述，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤。文段也沒有具體展現(xiàn)陶器的發(fā)展歷程，B項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上，這

15、類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。 這段文字意在說明_。A以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長的歷史過程D經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的分值: 2.5答案:B解析 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)因?yàn)橐资苤饔^因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是量化數(shù)據(jù)也是通過點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)的，也有主觀因素包含在里面。所以在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)量化數(shù)據(jù)的應(yīng)用要適度，不能過分依賴。故選B。9.近幾年中國的投資環(huán)境發(fā)生了根本性的變化，勞動(dòng)力成本上升、勞動(dòng)保護(hù)加強(qiáng)、土地成本上

16、升、環(huán)保成本上升、能源資源使用成本上升、優(yōu)惠政策取消，外資企業(yè)需要在更高的成本上與內(nèi)資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，這是外資企業(yè)必須正視的事實(shí)和趨勢(shì)。但要素和能源資源成本上升，伴隨的是生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的提升，意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民生活水平的提高，也意味著市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大。取消優(yōu)惠政策，不是對(duì)外資實(shí)行歧視政策，而是為了實(shí)行國民待遇，是為了擠出低效率企業(yè)，給市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。 由這段文字可以推出_。A中國的投資環(huán)境在朝良性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化B生產(chǎn)成本的增加可以促使外資更加注重效率C取消外資優(yōu)惠政策是對(duì)國內(nèi)外企業(yè)負(fù)責(zé)任的舉措D外資企業(yè)應(yīng)抓住近年市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大的發(fā)展好時(shí)機(jī)分值: 2.5答案:A解析 中國投資環(huán)境的改變是在經(jīng)

17、濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)方式的改變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)提升的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，是順應(yīng)歷史潮流的良性發(fā)展，其目的不是歧視外資，而是淘汰低效率企業(yè)，這是市場(chǎng)規(guī)律的結(jié)果。故選A。10.有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作，而網(wǎng)絡(luò)小說是依賴想象的寫作?？磥?，這兩種寫作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步，接下來必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。 這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是

18、_。A如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象B怎樣找到傳統(tǒng)小說和網(wǎng)絡(luò)小說的結(jié)合點(diǎn)C作家應(yīng)該不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)D如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力分值: 2.5答案:D解析 文段的關(guān)鍵詞是“原創(chuàng)力”。文段是圍繞如何提高原創(chuàng)力展開論述的。積累生活經(jīng)驗(yàn)、將生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)是提高文學(xué)原創(chuàng)力的關(guān)鍵兩步。故選D。第三部分 數(shù)量關(guān)系1.某商店的兩件商品成本價(jià)相同，一件按成本價(jià)多25%出售，一件按成本價(jià)少13%出售，則兩件商品各售出一件時(shí)贏利為多少?_A6%B8%C10%D12%分值: 2.5答案:A解析 假設(shè)兩件商品的成本價(jià)為100，根據(jù)題意，兩件商品共贏利125+87-200=12，即贏利12200100%=6%。故選A。2.瓶中

19、裝有濃度為20%的酒精溶液1000克，現(xiàn)在又分別倒入200克和400克的A、B兩種酒精溶液，瓶里的溶液濃度變?yōu)?5%，已知A種酒精溶液的濃度是B種酒精溶液濃度的2倍。那么A種酒精溶液的濃度是多少?_A5%B6%C8%D10%分值: 2.5答案:D解析 三種混合后溶液重1000+200+400=1600克，含純酒精15%1600=240克，原溶液含酒精20%1000=200克，說明A、B兩種溶液共含酒精240-200=40克。由于A的濃度是B的2倍，因此400克B溶液的酒精含量相當(dāng)于4002=200克A溶液酒精的含量。所以AB溶液中純酒精含量相同，各為20克。20200100%=10%。故選D。

20、3.一口水井，在不滲水的情況下，甲抽水機(jī)用4小時(shí)可將水抽完，乙抽水機(jī)用6小時(shí)可將水抽完?，F(xiàn)用甲、乙兩臺(tái)抽水機(jī)同時(shí)抽水，但由于滲水，結(jié)果用了3小時(shí)才將水抽完。問在滲水的情況下，用乙抽水機(jī)單獨(dú)抽，需幾小時(shí)抽完?_A12B13C14D15分值: 2.5答案:A解析 假設(shè)水井容量為1，甲、乙的抽水速率分別為由題意可知水井的滲水速率為可知乙單獨(dú)抽水時(shí)需要小時(shí)。故選A。4.甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲每小時(shí)行80千米，乙每小時(shí)行全程的10%，當(dāng)乙行到全程的八分之五時(shí)，甲車再行全程的六分之一可到達(dá)B地，則A、B兩地相距_千米。A600B500C450D400分值: 2.5答案:A解析 根

21、據(jù)題意可知，乙行到全程的八分之五時(shí)，甲行駛了全程的六分之五，行駛時(shí)間相同，則甲、乙兩車的速度之比為4:3，所以乙車的速度為60千米/小時(shí)，而兩地之間的距離為6010%=600千米。故選A。5.今年，爺爺?shù)哪挲g是小明年齡的6倍。若干年后，爺爺?shù)哪挲g是小明年齡的5倍，再過若干年，爺爺?shù)哪挲g將是小明年齡的4倍。則爺爺今年的年齡是_歲。A60B66C72D78分值: 2.5答案:C解析 設(shè)小明今年的年齡為x，則爺爺?shù)哪挲g為6x，根據(jù)題意列方程得6x+m=5(x+m)，6x+n=4(x+n)，這里m，n都是正整數(shù)，且mn，解得則x必然是4的整數(shù)倍；又因?yàn)闉楸ＷCn是正整數(shù)，則x必為3的整數(shù)倍，則z最小是1

22、2，126=72。故選C。第四部分 判斷推理定義判斷1.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失，包括土地表層侵蝕和水的損失，亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。 根據(jù)上述定義，下列不存在水土流失的是_。A某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化C巖石經(jīng)過長期的風(fēng)化變成沙礫D黃河將高原大量的泥沙挾帶至下游分值: 2.5答案:C解析 水土流失的定義特征是土地表層侵蝕和水的流失。C項(xiàng)既不是土地表層也不是水，與定義特征不符。故選C。2.道路交通事故是指車輛在道路上因過錯(cuò)或意外造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損

23、失的事件。其中“道路”是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車通行的地方，包括廣場(chǎng)、公共停車場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所?！败囕v”是指機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車。“非機(jī)動(dòng)車”是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng)，上道路行駛的交通工具，以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車、電動(dòng)自行車等交通工具。 根據(jù)上述定義，下列不屬于道路交通事故的是_。A小王在進(jìn)行封閉管理的小區(qū)內(nèi)倒車時(shí)不慎將一老人撞倒B周小姐帶著寵物狗橫穿馬路時(shí)，亂闖的寵物狗不幸喪生在車輪下C小趙將汽車停在商場(chǎng)附近的停車場(chǎng)，取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車尾部被撞，肇事車輛已逃跑D綠燈亮?xí)r，小姜穿過斑馬線過馬路，被一輛闖紅燈的

24、自行車撞傷分值: 2.5答案:B解析 道路交通事故的定義特征是車輛過錯(cuò)或意外造成人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。B項(xiàng)顯然不是車輛的過錯(cuò)，與定義特征不符。故選B。3.利群偏差指的是人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。 根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是_。A東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國他鄉(xiāng)水土不服B我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過度勞累，沒有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜C某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶D某班主

25、任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為是“品質(zhì)惡劣”分值: 2.5答案:D解析 利群偏差的定義特征之一是解釋其他群體成員的行為時(shí)，更容易從壞的角度設(shè)想。只有D項(xiàng)是從壞的角度設(shè)想其他群體成員的行為，與定義特征相符。故選D。4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域，人們對(duì)智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富所享有的權(quán)利。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是_。A商標(biāo)權(quán)B發(fā)明權(quán)C肖像權(quán)D版權(quán)分值: 2.5答案:C解析 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義特征是人們對(duì)智力勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富所享有的權(quán)利。C項(xiàng)顯然不涉及智力勞動(dòng)，與定義特征不符。故選C。5.心境是一種微弱平靜、持續(xù)

26、時(shí)間較長、有彌散性的情緒狀態(tài)。 根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于心境的是_。A熱戀中的小王工作積極性明顯高漲B因前面車輛突然違規(guī)掉頭，正在開車的小張情急之下破口大罵C剛出國學(xué)習(xí)的小李最近悶悶不樂，變得少言寡語D由于不愿意去幼兒園，小朋友莉莉最近不好好吃飯分值: 2.5答案:B解析 心境的定義特征是微弱平靜，持續(xù)時(shí)間較長，有彌散性。B項(xiàng)是情急之下的表現(xiàn)，顯然持續(xù)時(shí)間不長，與特征不符。故選B。6.必要條件是指沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果的判斷關(guān)系。它是與充分條件、充分必要條件相對(duì)的一種條件。 下列不屬于必要條件關(guān)系的一項(xiàng)是_。A只有認(rèn)錯(cuò)，才能改錯(cuò)B天下雨了，地面一定濕C不尊重別人，就不能被別

27、人所尊重D只有馬兒吃足草，馬兒才能跑得好分值: 2.5答案:B解析 必要條件的定義特征是沒有條件就沒有結(jié)果，有條件未必有結(jié)果。B項(xiàng)天不下雨，地也可能濕，顯然不符定義特征。故選B。7.設(shè)施農(nóng)業(yè)是指利用人造設(shè)施，在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素，為植物生長提供良好的環(huán)境條件而進(jìn)行有效生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)，是一種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)今世界最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。 下列哪一項(xiàng)不屬于設(shè)施農(nóng)業(yè)?_A壩上養(yǎng)羊業(yè)由傳統(tǒng)養(yǎng)羊向科學(xué)養(yǎng)羊轉(zhuǎn)變，變傳統(tǒng)放牧散養(yǎng)為圍欄圈養(yǎng)B入春以來，某省北部及山區(qū)大部分縣農(nóng)民利用塑料薄膜覆蓋點(diǎn)種玉米C某縣利用溫室大棚種植草莓，使人們?cè)诤涞亩炷艹陨硝r果D某省環(huán)首都有關(guān)縣市發(fā)揮水利基礎(chǔ)設(shè)施作用，種植蔬

28、菜供應(yīng)北京市場(chǎng)分值: 2.5答案:A解析 設(shè)施農(nóng)業(yè)的特征之一是為植物生長提供良好的環(huán)境。A項(xiàng)是養(yǎng)羊，顯然不是為植物提供環(huán)境，與定義特征不符。故選A。8.土地整理是指通過采取各種措施，對(duì)田、水、路、林、村綜合整治，提高耕地質(zhì)量，增加有效耕地面積，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境的行為。 下列不屬于土地整理的是_。A對(duì)村鎮(zhèn)邊路進(jìn)行硬化、綠化B平整土地、改良土壤、建設(shè)林網(wǎng)C調(diào)整農(nóng)地結(jié)構(gòu)、歸并零散地塊D歸并農(nóng)村居民點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)田地分值: 2.5答案:A解析 土地整理的特征是增加有效耕地面積，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件。A項(xiàng)與耕地?zé)o關(guān)。故選A。9.語言磨蝕，是指某種語言在特定的語言環(huán)境中受該語言的語言因素或非語言因素(

29、情感、動(dòng)機(jī)、年齡、語言使用的減少或停止等)影響而出現(xiàn)的言語行為或言語能力的衰減現(xiàn)象，具有非病理性、漸變性、可逆性和反復(fù)性等特征。 根據(jù)上述定義，下列屬于語言磨蝕的是_。A小李高考英語成績(jī)很好，但暑期休息后在開學(xué)分班考試中英語成績(jī)不理想B八十多歲的老張與年輕時(shí)差別較大，常常要?jiǎng)e人重復(fù)說過的話，且說話緩慢C小趙小時(shí)候生病導(dǎo)致雙耳失聰，成年后別人常常聽不懂她說的話D中學(xué)生小夏到美國參加暑期夏令營后，英語水平提高不少分值: 2.5答案:A解析 B、C項(xiàng)均是由于病理性的原因，而D項(xiàng)中水平提高不是衰減現(xiàn)象。只有A項(xiàng)是由于暑期休息，語言使用的減少導(dǎo)致成績(jī)不理想。故選A。10.刑事訴訟中檢查筆錄，是指辦案人員

30、為確定被害人、犯罪嫌疑人、被告人的某些特征、傷害情況和生理狀態(tài)，對(duì)他們的人身進(jìn)行檢驗(yàn)和觀察，并作出客觀記錄。 根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于刑事訴訟中檢查筆錄中的檢查?_A對(duì)于死因不明的被害人尸體，公安機(jī)關(guān)進(jìn)行了解剖B為了確定被告人具體特征，技術(shù)部門對(duì)其進(jìn)行人身檢查C警察對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行搜身、拍照、指紋掃描D法官在詢問證人時(shí)讓偵查人員出示與案件有關(guān)的物品讓證人進(jìn)行辨認(rèn)分值: 2.5答案:D解析 A、B、C三項(xiàng)均是存辦案過程中所進(jìn)行的人身檢查，而D項(xiàng)是辦案過程已經(jīng)完成后所進(jìn)行的程序。故選D。第五部分 資料分析根據(jù)以下資料，回答下面問題。 20112012學(xué)年度某市共有普通高等學(xué)校89所，其中中央部

31、委所屬高校36所(包括教育部所屬高校25所，其他部委所屬高校11所)，市屬高校53所(包括公辦高校38所，民辦高校15所)。 20112012學(xué)年度某市普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件情況 學(xué)校(機(jī)構(gòu))名稱 占地面積 (平方米) 一般圖書 (萬冊(cè)) 固定資產(chǎn)總值(萬元) 學(xué)校產(chǎn)權(quán) 建筑面積 (平方米) 總計(jì) 其中：教學(xué)、 科研、儀器設(shè)備 總計(jì) 41191091 9522 9250496 2743931 30861538 一、中央部委所屬 25354119 6012 6239056 1759337 21178115 1.教育部所屬 18238410 4614 4797211 1340641 15147474 2.其他部委所屬 7115709 1398 1441845 418696 6030641 二、市屬 15836972 3510 3016440 984594 9683423 (一)公辦 12620706