想北平我與地壇最后的常春藤葉學(xué)考復(fù)習(xí)課件

1、想北平我與地壇最后的常春藤葉學(xué)考復(fù)習(xí)課件 老舍 老舍 老舍, 滿族，北京人,現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字舍予,另有筆名絜青、鴻來、 非我等。中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家，出生于一個貧民家庭。曾因創(chuàng)作表現(xiàn)普通北京人生活的優(yōu)秀話劇龍須溝而被授予“人民藝術(shù)家”稱號?！拔幕蟾锩背跗谝虮黄群Χ鴹壥?。 作者和作品 老舍, 滿族，北京人,現(xiàn)代作家,原名舒慶春,字 老舍是文學(xué)全才，一生約寫了70部作品，總計800多萬字。小說： 。 。 戲?。?。 。 駱駝祥子四世同堂龍 須 溝茶 館 代表作品“人民藝術(shù)家” 老舍是文學(xué)全才，一生約寫了70部作品，總計800多萬解 題作者為什么不用“寫，愛”，而用了“想”？想 北

2、平當(dāng)時作者不在北平。用“想”表現(xiàn)出時間與空間的距離感。 “想”帶著作者強(qiáng)烈的主觀情感，而“寫”可能只是客觀地描寫，最多只是驚嘆，贊美。“想”字就暗示出作者不僅要描述北平，而且要把自己對北平的“愛”與讀者分享。強(qiáng)調(diào)對故鄉(xiāng)的思念。 解 題作者為什么不用“寫，愛”，而用了“想”？想 北平 想北平 本文寫于1936年，作者當(dāng)時在青島不在北京。那時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，喪權(quán)辱國的何梅協(xié)定的簽訂，適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會”的成立，都說明華北危急，北京危急。作者作為一個熱愛北京的知識分子，憂心如焚，思念家鄉(xiāng)之情較平日里更為強(qiáng)烈，這一聲呼喚，充滿了民族憂患意識，震人心弦。 背景 想北平

3、 本文寫于1936年，作者當(dāng)時在青島不語言通俗、簡練。愛國知識分子的民族憂患意識，思鄉(xiāng)之情更勝平日。思鄉(xiāng)之情 亂世之憂“好，不再說了吧；要落淚了，真想念北平呀！”體現(xiàn)了怎樣的情感？ 語言通俗、簡練?！昂?，不再說了吧；要落淚了，真想念北平呀！”動中有靜 巴黎太熱鬧、太曠（安適、恬靜。像小兒安睡在搖籃里）布置勻調(diào) 巴黎還差點(diǎn)兒（人為之中顯出自然、使人自由。既不擠得慌，又不太僻靜）物產(chǎn)豐富 美國包著紙的橘子（貼近生活。北平的帶霜兒的玉李）接近自然 倫敦冒煙的工廠（北平能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，緊接著園林、菜圃與農(nóng)村）特點(diǎn)對比2、老舍所描寫的景物中體現(xiàn)了北平哪些特點(diǎn)？請具體分析。這些特點(diǎn)主要是通

4、過什么手法表現(xiàn)出來的？ 動中有靜 巴黎太熱鬧、太曠特點(diǎn)對比2、老舍老舍散文語言的特點(diǎn)純樸、簡練、俗白，平淡卻有情致，自有一種親切感人的味道。寫作特色：細(xì)節(jié)之中出情趣比較之中有偏愛京味之中顯真切完老舍散文語言的特點(diǎn)純樸、簡練、俗白，平淡卻有情致，自有一種親我與地壇我與地壇坍圮(tnp ) 熨帖(y) 宿命(s)亙古不變(gn) 雋永(jun) 倔強(qiáng)(ju) 嘈雜(co) 假期(ji) 玉砌雕欄（q）獨(dú)處(ch) 捋著(l) 焦灼(zhu) 荒蕪(w) 剝蝕(b) tu墻（頹）k守(恪) 教 hu(誨) c然(猝) 注音，寫字坍圮(tnp ) 熨帖(y) 宿命(s（ 的）我與（ 的）地壇 走進(jìn)地壇

5、殘廢廢棄荒蕪冷落（ 的）我與（ 的）地壇 親近地壇（ 的）我（ 的）地壇與頹廢 迷惘失魂落魄荒蕪并不衰敗 親近地壇（ 的）我（ 的( 的)我與( 的 )地壇同病相憐荒蕪卻也生機(jī)勃勃?dú)垙U但并不頹廢精神家園 感悟地壇( 的)我與( 在我的記憶中， 這是一個 的母親。理由是： 悟念母親在我的記憶中， 悟念母親是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅忍的母親是一位活得最苦的母親是一位不幸的母親是一位不張揚(yáng)愛的母親是一位既疼兒子又理解兒子的母親是一位堅忍的母親是一位活得最苦我母 親地 壇自然精神家園精神支柱親情完我母 親地 壇自然精神支柱完最后的常春藤葉歐亨利(美)最后的常春藤葉歐亨利(美)“世界三大短篇

6、小說大師” 美國 歐亨利法國 莫泊桑俄國 契訶夫“世界三大短篇小說大師” 美國 歐亨利 女畫家瓊珊因為肺炎而失去了對生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤葉上。好朋友蘇艾把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助瓊珊，在風(fēng)雨交加的夜晚畫了一片常春藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了瓊珊生命的希望。概括情節(jié) 女畫家瓊珊因為肺炎而失去了對生思考：小說中最重要的人物是貝爾曼作者對這個人物的描寫運(yùn)用了哪些手法？分析這個人物的形象特點(diǎn)。思考：初見貝爾曼：性格暴躁、酗酒成性、愛講大話、牢騷滿腹 一個窮困潦倒、失意消沉、好高騖遠(yuǎn)、郁郁不得志的失意的老畫家。 （外貌描寫）又見貝爾曼：善良、有同情心、關(guān)心他人

7、（語言描寫） 重見貝爾曼（結(jié)局）：平凡甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的心，金子一樣的愛心 （側(cè)面描寫）初見貝爾曼：性格暴躁、酗酒成性、愛講大話、牢騷滿腹 一個窮困外貌事業(yè)性格智力沖浪外表丑陋、模樣怪異一個失敗的畫家，郁郁不得志。喝酒無節(jié)制、愛說大話、脾氣暴躁、但他是善良的。人格富有同情心、富有愛心、富有自我犧牲的精神。欲揚(yáng)先抑外貌事業(yè)性格智力沖浪外表丑陋、模樣怪異一個失敗的畫家，郁郁不貝爾曼的典型形象 平凡的甚至有點(diǎn)討厭的外表下有一顆火熱的，金子一樣的愛心。 窮困潦倒仍無私關(guān)懷、幫助他人，甚至不惜生命代價。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放棄追求，抱負(fù)遠(yuǎn)大。 貝爾曼的典型形象 最后的藤葉

8、是貝爾曼畫上去的，文中有幾處伏筆，你能找出來嗎？1、經(jīng)過了漫漫長夜的風(fēng)吹雨打，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。 2、它傲然掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面 3、那片常春藤葉仍在墻上。 4、“你不覺得納悶，它為什么在風(fēng)中不飄不動嗎？”最后的藤葉是貝爾曼畫上去的，文中有幾處伏筆，你能找出來嗎？1為什么說最后一片葉子“才是貝爾曼的杰作”？（讀最后一段） 因為這片葉子不僅是貝爾曼追求40年，等待25年的藝術(shù)結(jié)晶，還是貝爾曼人性的象征，它融進(jìn)了貝爾曼的愛、善、感情和寶貴生命，成為了真正的不朽杰作。為什么說最后一片葉子“才是貝爾曼的杰作”？（讀最后一段） “歐亨利式”結(jié)尾作用：結(jié)構(gòu)上：出人意料，情理之中。戛然而止，耐人尋味。內(nèi)容上：突出主旨，升華主題。（結(jié)合文本回答作用）“歐亨利式”結(jié)尾作用：最后的常春藤葉題目的安排有怎樣的含義和作用？請簡要賞析