細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能正式版課件

1、第二節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能第二節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)模仿制作臨時(shí)裝片。區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。闡明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。參與實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)模仿制作臨時(shí)裝片。自學(xué)導(dǎo)航：對(duì)照課本填空一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，叫做 。單細(xì)胞生物絕大多數(shù)生物由許多細(xì)胞構(gòu)成，叫做多細(xì)胞生物。自學(xué)導(dǎo)航：對(duì)照課本填空一、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)的基本單位整個(gè)身制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干2、把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 。清水2、把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，

2、用滴管在載玻片的中央滴一滴 3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜-內(nèi)表皮。3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜-內(nèi)表皮。4、把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的 中，用解剖針把它 。水滴展平4、把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的 中，用解剖針把5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平。目的是 。防止產(chǎn)生氣泡5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩6、在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另一側(cè)用 吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。碘液吸水紙6、在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另一側(cè)用 制作人體口腔細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈制作人體口腔細(xì)胞臨時(shí)

3、裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦2、把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 。生理鹽水2、把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 3、用涼開(kāi)水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。3、用涼開(kāi)水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽生理鹽水4、把牙簽放在載玻片的 _ 中均勻地涂抹幾下。生理鹽水4、把牙簽放在載玻片的 _5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平。目的是 。防止產(chǎn)生氣泡5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后緩6、在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另一側(cè)用 吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到

4、標(biāo)本的全部。碘液吸水紙6、在蓋玻片的一側(cè)滴加 ，另一側(cè)用 制作臨時(shí)裝片的步驟可以簡(jiǎn)單的記為：洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。討論總結(jié)制作臨時(shí)裝片的步驟可以簡(jiǎn)單的記為：洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、1、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要滴加生理鹽水，而不是清水？2、觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？3、用涼開(kāi)水漱凈口的目的是什么？觀察思考1、在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要滴加生理鹽水，1、物像位于視野的左下方，要讓物像移到視野的中央，載玻片的移動(dòng)方向是（ ）A、左下方 B、右上方 C、左上方 D、

5、右下方A2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片的同一部位，要想在視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇目鏡和物鏡的組合是（ ），細(xì)胞最大的是（ ），視野最暗的是（ ）A、目鏡5，物鏡10 B、目鏡10，物鏡10 C、目鏡10，物鏡40D、目鏡16，物鏡40 ADD1、物像位于視野的左下方，要讓物像移到視野的中央，載玻片的移 3、使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是（ ）。A較大的光圈、平面鏡B較大的光圈、凹面鏡C較小的光圈、平面鏡D較小的光圈、凹面鏡 4用低倍顯微鏡觀察時(shí)如果在視野內(nèi)所看到的圖像邊是“”外么在栽玻片上寫(xiě)的是（ ） A B C D

6、5使用顯微鏡時(shí)，在鏡筒下降過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視（ ）。 A目鏡 B物鏡 C反光鏡 D粗準(zhǔn)焦螺旋 CDB 3、使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條5使用顯微鏡時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片但異物不動(dòng)，則異物位于（ ）。A目鏡 B物鏡 C裝片 D反光鏡 6在使用顯微鏡的過(guò)程中，某同學(xué)對(duì)光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認(rèn)為采取下列哪項(xiàng)措施是最無(wú)效的？（ ） A轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器 D調(diào)整反光鏡的位置 AA7、顯微鏡目鏡為10，物鏡為10，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞為 （）A2個(gè) B

7、4個(gè) C8個(gè) D16個(gè)D5使用顯微鏡時(shí)，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題： 組別 目鏡物鏡 A組510B組1510C組840（1）視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是 組；同樣光源下，光線最亮的是 組：細(xì)胞體積最小的是 組。 （2）顯微鏡下視野較暗，物像模糊不清，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) 和 ，調(diào)節(jié) 。 C A A 反光鏡 遮光器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題： 組別用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題： 組別 目鏡物鏡 A組510B組1510C組840（3）這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像，位于視野右下方，要使物像移

8、至視野中央，應(yīng)向 移動(dòng)裝片。顯微鏡下的物像是 像，移動(dòng)裝片的方向與物像移動(dòng)的方向 。 （4）視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在 上。在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用 鏡對(duì)著光源。 右下方倒相反物鏡凹面鏡用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題： 組別植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核液泡葉綠體動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)A草履蟲(chóng)培養(yǎng)液B牛肉汁連橋在實(shí)驗(yàn)中，草履蟲(chóng)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題？二、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位觀察草

9、履蟲(chóng)的生命活動(dòng)A草履蟲(chóng)培細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞壁： 細(xì)胞膜：細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞核：葉綠體：線粒體：液泡：保護(hù)和支持細(xì)胞的作用控制物質(zhì)的進(jìn)出能流動(dòng)、加快細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息光合作用的場(chǎng)所為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量?jī)?nèi)含細(xì)胞液細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞壁： 保護(hù)和支持細(xì)胞的作用控制物質(zhì)的進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的相似和區(qū)別相似：基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。區(qū)別：植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。與草履蟲(chóng)相比，仙人掌特有的結(jié)構(gòu)是（ ）A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、細(xì)胞壁 D、細(xì)胞核C與番茄果肉細(xì)胞相比，人的肌肉細(xì)胞中沒(méi)有（ ）。A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核A動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的相似和區(qū)

10、別相似：基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)1把紅覓菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變紅，放入沸水中煮幾分鐘，沸水變紅。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的（ ）。 A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核2吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古?。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的（ ）。 A、細(xì)胞壁上 B、液泡中 C、細(xì)胞核內(nèi) D、細(xì)胞質(zhì)中 BB3觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，染色最深的結(jié)構(gòu)是（ ）。A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C液泡 D細(xì)胞核 D1把紅覓菜浸在冷水中，冷水不會(huì)變紅，放入沸水中煮幾分鐘，沸4照明充分的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞無(wú)色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。為了能顯

11、示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，此時(shí)應(yīng)（ ）。 A改用凹面反光鏡，放大光圈 B改用平面反光鏡，放大光圈 C改用凹面反光鏡，縮小光圈 D改用平面反光鏡，縮小光圈 D5、我們?cè)谙奶斐浴吧橙俊蔽鞴蠒r(shí)，仔細(xì)觀察“沙瓤”，則可看到“沙瓤”中有很多亮晶晶的小顆粒，每個(gè)小顆粒實(shí)際上是一個(gè)細(xì)胞。下列哪一項(xiàng)是該“沙瓤”細(xì)胞的特點(diǎn)？（ ）A細(xì)胞較小，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁B細(xì)胞較大，具有較大的液泡但無(wú)細(xì)胞壁C細(xì)胞較小，具有較小的液泡但無(wú)細(xì)胞壁D細(xì)胞較大，具有較大的液泡和極薄的細(xì)胞壁D4照明充分的情況下，在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞6觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）。

12、A污物 B氣泡 C細(xì)胞 D水滴 B7、在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）。A細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B細(xì)胞的分裂C細(xì)胞核的活動(dòng) D液泡的擠壓 D8、在普通光學(xué)顯微鏡下，不易看清楚植物細(xì)胞的（ ）。A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核B6觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能正式版課件1、制作臨時(shí)裝片的一般步驟洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三撕、四展、五蓋、六染。人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染。1、制作臨時(shí)裝片的一般步驟洋蔥表皮臨時(shí)裝片：一擦、二滴、三撕2、植物細(xì)胞

13、的結(jié)構(gòu)2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（ ）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核2、下列哪一項(xiàng)不是人體細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)是（ ）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核3、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）A、自來(lái)水、生理鹽水、碘液B、涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液C、生理鹽水、自來(lái)水、碘液D、碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水鞏固練習(xí)DAB 1、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于4、制作人體口腔上皮臨時(shí)裝片的過(guò)程時(shí)：（1）用 把載玻片和蓋玻片擦

14、拭干凈；（2）在潔凈的載玻片中央滴一滴 。（3）用涼開(kāi)水漱口后，用牙簽在口腔 輕輕刮幾下；（4）把牙簽上沾有碎屑的一端在載玻片中央的液滴中涂抹幾下，并蓋上 。（5）在蓋玻片的一側(cè)滴加 ,另一側(cè)用 吸引，使染液浸潤(rùn)到整個(gè)標(biāo)本的全部。潔凈紗布生理鹽水內(nèi)側(cè)壁蓋玻片碘液吸水紙4、制作人體口腔上皮臨時(shí)裝片的過(guò)程時(shí)：潔凈紗布生理鹽水內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能正式版課件隨著年歲的疊加，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)：越是有智慧的人，越是謙虛，因?yàn)榘侯^的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因?yàn)檎嬲母辉Ｊ庆`魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優(yōu)秀的人，越是努力，因?yàn)閮?yōu)秀從來(lái)不是與生俱來(lái)，從來(lái)不是一蹴而就。隨著滄桑的累

15、積，我們也會(huì)慢慢懂得：成功的路，其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軌驁?jiān)持到底的人實(shí)在太少；所有優(yōu)秀的人，其實(shí)就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實(shí)最后就是自身價(jià)值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許多，總算明白：人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來(lái)沒(méi)有最好，只有更好。每天，總想要努力醒得比太陽(yáng)還早，因?yàn)榭傆X(jué)得世間萬(wàn)物，太陽(yáng)是最能賜人力量和能量的。每當(dāng)面對(duì)噴薄的日出，心中的太陽(yáng)隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會(huì)光芒四射。我真的難以想象，那些從來(lái)不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升？那些從來(lái)沒(méi)有良好習(xí)慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚？曾國(guó)

16、藩說(shuō)：早晨不起，誤一天的事；幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事。尼采也說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。光陰易逝，豈容我待？越是努力的人，越是沒(méi)有時(shí)間抱怨，越是沒(méi)有工夫頹喪。每當(dāng)走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業(yè)業(yè)清潔城市的“美容師”，我就會(huì)由衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因?yàn)樗麄兓畹煤芘苷J(rèn)真。每當(dāng)看見(jiàn)那些奔跑在朝霞絢爛里的晨練者，我就會(huì)從心里為他們豎起大拇指，因?yàn)樗麄兘o自己力量的同時(shí)，也贈(zèng)予他人能量。我總覺(jué)得：你可以不優(yōu)秀，但你必須有認(rèn)真的態(tài)度；你可以不成功，但你必須努力。這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)秀，只有誰(shuí)比誰(shuí)更努力。我也始終認(rèn)為：一個(gè)活得很努力的人，自帶光芒萬(wàn)丈；一個(gè)人認(rèn)真的樣子，比任何時(shí)

17、候都要美好；一個(gè)能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好，從來(lái)都只為懂得努力的人盛裝而來(lái)。有時(shí)候，我真的感覺(jué)，人生的另一個(gè)名字應(yīng)該叫做努力，努力了就會(huì)無(wú)悔，努力了就會(huì)無(wú)愧；生活的另一種說(shuō)法應(yīng)該叫做煎熬，熬過(guò)了漫漫黑夜，天就亮了，熬過(guò)了蕭蕭冬日，春天就來(lái)了。人生不易，越努力越幸運(yùn)；余生不長(zhǎng)，越珍惜越精彩。人生，是一本太倉(cāng)促的書(shū)，越認(rèn)真越深刻；生命，是一條無(wú)名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅(jiān)持總能奏響黎明的號(hào)角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。愿你堅(jiān)信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優(yōu)秀的人越是努力生活中很多時(shí)候，我

18、們遇到一些復(fù)雜的情況，會(huì)很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問(wèn)題的方法。這時(shí)候，如果能從當(dāng)前的環(huán)境脫離出來(lái)，從一個(gè)新角度去解決問(wèn)題，也許就會(huì)柳暗花明。一個(gè)土豪，每次出門(mén)都擔(dān)心家中被盜，想買(mǎi)只狼狗栓門(mén)前護(hù)院，但又不想雇人喂狗浪費(fèi)銀兩?？嗨剂季煤蠼K得一法：每次出門(mén)前把WiFi修改成無(wú)密碼，然后放心出門(mén)每次回來(lái)都能看到十幾個(gè)人捧著手機(jī)蹲在自家門(mén)口，從此無(wú)憂(yōu)。護(hù)院，未必一定要養(yǎng)狗換個(gè)角度想問(wèn)題，結(jié)果大不同。一位大爺?shù)讲耸袌?chǎng)買(mǎi)菜，挑了3個(gè)西紅柿到到秤盤(pán)，攤主秤了下：“一斤半3塊7?！贝鬆敚骸白鰷挥媚敲炊?。”去掉了最大的西紅柿。攤主:“一斤二兩，3塊?！闭?dāng)身邊人想提醒大爺注意秤時(shí)，大爺從容的掏出了七毛錢(qián)，拿起剛剛?cè)サ舻哪莻€(gè)大的西紅柿，瀟灑地?fù)Q種算法，獨(dú)辟蹊徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的另一個(gè)方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實(shí)，遭遇兩難困境時(shí)換個(gè)角度思考，也許就會(huì)明白：路的旁邊還有路。一個(gè)魚(yú)塘新開(kāi)張，釣費(fèi)100塊。釣了一整天沒(méi)釣到魚(yú)，老板說(shuō)凡是沒(méi)釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來(lái)的時(shí)候每人拎著一只雞，大家都很高興！覺(jué)得老板很夠意思。后來(lái)，釣魚(yú)場(chǎng)看門(mén)大爺告訴大家，老板本來(lái)就是個(gè)養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)戶(hù)，這魚(yú)塘本來(lái)就沒(méi)魚(yú)。巧妙的去庫(kù)存，還讓顧客心甘情愿買(mǎi)單。新時(shí)代，做營(yíng)銷(xiāo)，必須打破傳統(tǒng)思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業(yè)，于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：兒子，