小學(xué)生禁毒教育第三課《拒絕毒品誘惑》課件

1、第三課拒絕毒品誘惑小學(xué)生禁毒教育第三課小學(xué)生禁毒教育課程引入毒品誘惑拒絕煙酒如何向毒品說“不” 課堂總結(jié)課程引入毒品誘惑拒絕煙酒如何向毒品說“不” 課堂總結(jié)課程引入 同學(xué)們好！ 在前兩次課程中，我們分別學(xué)習(xí)了常見毒品和毒品危害的知識(shí)，知道了常見毒品有鴉片、海洛因、冰毒、搖頭丸和麻古等等，也知道了毒品危害我們的身心健康，危害我們的陽(yáng)光生活，還危害我們的幸福家庭。今天我們進(jìn)一步來學(xué)習(xí)毒品的相關(guān)知識(shí)。 首先我們來觀看視頻：溜冰。頭腦風(fēng)暴：請(qǐng)同學(xué)回答，視頻中所指的“溜冰”是什么？課程引入 同學(xué)們好！ 教師小結(jié)： 同學(xué)們說得對(duì)，“溜冰”實(shí)際上就是吸毒。那同學(xué)們覺得小主人公應(yīng)不應(yīng)該“溜冰”呢？ 教師小結(jié)：

2、同學(xué)們說得對(duì)，“溜冰”實(shí)際上就是吸毒。毒品誘惑課堂活動(dòng)： A.智力體操。 說一說：生活中有哪些誘惑？ 議一議：哪些屬于不良誘惑？毒品誘惑課堂活動(dòng)：毒品誘惑課堂活動(dòng)： B.聽故事，回答問題。毒品誘惑課堂活動(dòng)：毒品誘惑故事1： 在戒毒所，有人問一名中學(xué)生吸毒者：“你是怎樣吸上毒品的？”他說：“我原先就吸香煙。有一天，一個(gè)朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問他這是什么。他詭秘地一笑說：你吸吸吧，比你吸的那種煙好多了。我就想，反正都是煙，吸就吸唄。誰知那里面有海洛因，吸了沒幾支，就上了癮，再也戒不掉了?！?毒品誘惑故事1：毒品誘惑故事2： 小麗，14歲，聽了關(guān)于毒品的“神話”后，她竟在心里不停地想：如

3、果能吸毒，那我的日子就過得充實(shí)了。在這種好奇心驅(qū)使下，小麗很快吸毒成癮，每天300元的毒資全靠“坐臺(tái)” 以及和一伙男生去偷、扒獲取。最終，她受到了法律的制裁。 毒品誘惑故事2：毒品誘惑故事3： 小歡，15歲，為考個(gè)好高中，他每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時(shí)有人拿來一點(diǎn)“小馬”，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍?！毙g信以為真就吸了。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全垮了。最后，小歡沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是走進(jìn)了戒毒所。 毒品誘惑故事3：?jiǎn)栴}:1. 聽了以上故事，你有什么想法？（小組討論回答）2. 你碰到過類似場(chǎng)景和故事嗎？我們要吸取那些教訓(xùn)？(隨機(jī)抽答)問題:毒品誘

4、因無知好奇心驅(qū)使盲目追求時(shí)髦，逆反心理交友不慎，同伴的不良影響，受騙上當(dāng)生活受挫，悲觀失望減肥虛榮心父母吸毒，效仿上癮 毒品誘因教師小結(jié)： 青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說：“我是看見別人吸，自己才吸的?！被蛘哒f：“他們吸都沒事，我就嘗一點(diǎn)，以為不會(huì)出問題的。” 上述案例中的“試一試”，給自己、家人和社會(huì)帶來了嚴(yán)重的危害。教師小結(jié)：拒絕煙酒 課堂活動(dòng)： A. 玩游戲：撥云見日。拒絕煙酒 課堂活動(dòng)： 日常生活中，人們經(jīng)常使用的麻醉藥品，如：頭痛時(shí)服用的頭痛粉，咳嗽時(shí)喝的止咳水，以及精神藥品，如：咖啡因、曲馬多，如果進(jìn)入非法渠道被

5、濫用就是“毒品”。B. 小小觀察員日?！岸酒贰?。 日常生活中，人們經(jīng)常使用的麻醉藥品，如：頭痛時(shí)煙酒是入門級(jí)毒品煙：我有尼古丁，可使人上癮，把人引進(jìn)吸毒之門。酒：我有乙醇，它是劇毒，可使人中毒而亡。煙：肺氣腫、支氣管炎是我的杰作。酒：肝硬化、精神病人是我的功勞。煙：吸煙者可縮短壽命5-8年。酒：酗酒者可縮短壽命20年。煙酒：哈哈哈彼此彼此。 煙酒是入門級(jí)毒品煙：我有尼古丁，可使人上癮，把人引進(jìn)吸毒之門安定會(huì)像毒品一樣使人成癮 2009年6月25日，美國(guó)流行音樂天王邁克爾杰克遜突然死亡，被檢查出安定成分，引起了人們對(duì)安定依賴所產(chǎn)生后果的極大重視。安定會(huì)像毒品一樣使人成癮 2009年6月25日，美

6、止咳水注意藥物一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用。即使是頭痛藥或感冒類的常用藥，也不能自己隨便服用。 止咳水注意藥物一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下服 世界衛(wèi)生組織（WHO）把煙堿類和酒精類物質(zhì)歸為毒品。青少年吸煙可能導(dǎo)致早衰、早亡及影響下一代的發(fā)育。吸煙成癮可能引起思維能力的嚴(yán)重退化和智力功能的損傷，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致思維中斷和記憶障礙。吸煙還會(huì)助長(zhǎng)青少年追求享樂的生活態(tài)度，增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促成不良交往，誘發(fā)不良行為。使用酒精形成的依賴性和停用后產(chǎn)生的戒斷癥狀非常嚴(yán)重，個(gè)別可產(chǎn)生致命危險(xiǎn)。而且，吸煙喝酒的習(xí)慣還會(huì)讓別有用心的人有機(jī)可乘，在煙酒中摻入毒品致使你染上毒癮，所以說煙酒是入門毒品，我們應(yīng)該拒絕煙酒。 教師小

7、結(jié)： 教師小結(jié)：學(xué)會(huì)對(duì)毒品說“不”課堂活動(dòng)： 同學(xué)們，如果有人向你提供毒品，你該怎么做?（引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛想象） 學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛砸训姆椒?。學(xué)會(huì)對(duì)毒品說“不” 遠(yuǎn)離毒品的方法 即使是熟人或高年級(jí)的同學(xué)誘惑也要斷然拒絕。不了解的東西不能服用。不能出于好奇而抱著試試看的想法伸出手。不要被“減肥”“消除疲勞”這樣的花言巧語(yǔ)蒙騙。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌舞廳等各類毒品易傳播的地方。教師補(bǔ)充總結(jié)： 遠(yuǎn)離毒品的方法 教師補(bǔ)充總結(jié)：眾人拾柴防毒誘惑的方法 1. 直截了當(dāng)法： 堅(jiān)定直接地拒絕引誘：“吸毒會(huì)上癮的，害人害己別害我。” 2. 金蟬脫殼法： 情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以找借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我肚子痛，我

8、要去廁所?！?然后溜之大吉。 3. 主動(dòng)出擊法： 立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！?4. 秘密報(bào)案法： 如果實(shí)在無法脫身，趁人不注意時(shí)，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打110，警察叔叔會(huì)迅速給予你幫助。 5. 及時(shí)告知家長(zhǎng)法： 當(dāng)毒販、毒友逼你吸毒并威脅你不許你告訴家人或老師，否則就要對(duì)你或家人下手時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴你的家人或老師。眾人拾柴防毒誘惑的方法 1. 直截了當(dāng)法：觀看視頻：怎樣拒絕毒品？。觀看視頻：課堂總結(jié) 同學(xué)們，今天，我們知道了毒品離我們并不遙遠(yuǎn)，也清楚認(rèn)識(shí)到毒品誘惑就在我們身邊，希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該秘密舉報(bào)；為了自己的健