冬不拉-完整版獲獎?wù)n件

1、冬不拉冬不拉琴一籌莫展 狡猾 駿馬 隱蔽 匕首 賞賜 安葬 冥思苦想 樂器 凄涼 依戀 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下坐臥不寧 如泣如訴讀一讀 冥思苦想（mn mng） 駿馬（jn zn） 依戀(lun lin) 匕首(b b)判斷正確讀音成語解釋 坐臥不寧：坐，坐著；臥，躺著；不寧，不安寧。形容心情不安、煩躁、憂慮。 冥思苦想：絞盡腦汁，苦思苦想。 視死如歸：視，看待；歸，回去。把死看做像回家一樣，形容不怕死。 如泣如訴：好像在哭泣，又好像在訴說。形容聲音凄切、悲苦。1、課文講了一個什么故事？2、課文有幾個自然段？可以分為幾個部分？自由朗讀課文，思考： 課文是哈薩克族民間傳說，講的是關(guān)于哈薩克

2、族一種叫做“冬不拉”的民間樂器名字來歷的動人故事：相傳在很久以前，一只體形龐大、性情兇惡的瞎熊，經(jīng)常傷害哈薩克族的人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奮勇去除掉瞎熊。他勇敢地與瞎熊進行了激烈地搏斗，最后，殺死了瞎熊，自己也犧牲了。課文大意 一個叫阿肯的老牧民，用琴聲把這個悲壯的故事講述給國王聽。無比悲痛的國王為兒子的英勇和人民對兒子的懷念而感到欣慰。為了紀念王子，牧民們把阿肯彈撥的這種樂器叫做“冬不拉”，把使用這種樂器的藝人叫做“阿肯”。課文大意課文分析第一部分（第1自然段）寫在哈薩克族人生活的地方經(jīng)常有一只瞎熊出沒，傷害人畜。第二部分（第210自然段）寫王子不顧國王的阻止去除瞎熊，在搏斗中與瞎熊

3、同歸于盡。第三部分（第1118自然段）寫一位叫阿肯的牧民用琴聲向國王講述了王子殺死瞎熊，犧牲了自己的悲壯的故事。從此哈薩克族牧民用王子的名字給這種樂器命名為“冬不拉”。瞎熊傷害人畜王子除害犧牲 琴聲講述故事 按事情發(fā)展的順序（起因經(jīng)過結(jié)果）記述。思考： 瞎熊是一只怎樣的熊？給人們帶來什么影響？ 瞎熊是一只身軀龐大性情兇惡的熊。 瞎熊傷害人和牲畜，讓人們的生活不得安寧 。 閱讀第1自然段 閱讀210自然段 思考： 1、你認為王子冬不拉是一個怎樣的人？從哪兒看出來的？（1）不顧個人安危的人（從第2自然段看出）（2）膽大心細，不辭辛苦的人（從第5、6自然段看出） （3）勇敢無畏，不怕犧牲的人（從第7

4、自然段看出）王子冬不拉是一個：思考： 2、“自告奮勇”一詞什么意思？聯(lián)系上文想想為什么王子自告奮勇去除掉瞎熊？ 提示：聯(lián)系第1自然段及國王的表現(xiàn)，理解“一籌莫展”、“心急如焚”、“愁眉苦臉”等詞語的意思，明白任務(wù)艱難，危險性大，別人無法完成，王子想要替父分憂，為民除害。思考： 3、通過對王子找黑熊、布置獸夾的描寫，你看出了什么？ 王子不畏艱辛的為民除害，決心堅定，膽大心細。 4、寫黑熊的這一自然段刪去可以嗎？為什么？ 不可以。這部分寫出了黑熊的狡猾，可以看出下面王子與瞎熊的搏斗時危險萬分的。思考： 5、冬不拉是如何與瞎熊戰(zhàn)斗的？ 王子在隱蔽處拉滿了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖頸。瞎熊大吼一聲

5、，扔下石頭，朝著箭飛來的方向撲來。王子又射出一只利箭，正中瞎熊的前胸。這時，瞎熊已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了王子。王子抽出第三只箭，正要射向瞎熊，卻來不及了。瞎熊已經(jīng)躥到他面前，向他撲了過來。王子見狀，急忙拔出匕首。瞎熊巨大的熊掌擊向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊 寫國王得不到王子的消息整天坐臥不寧，牧民們發(fā)現(xiàn)了王子和瞎熊扭在一起的尸體，把王子安葬了。想想寫了什么內(nèi)容？ 閱讀第8、9、10自然段 阿肯彈的琴聲是怎樣的琴聲？有幾種琴聲？每一種琴聲分別描述了故事中的哪個情節(jié)？ 阿肯彈的琴聲是凄涼而悲壯的。 阿肯彈奏了四種琴聲： 一、雄渾激昂 二、低回婉轉(zhuǎn) 三、音韻鏗鏘 四、如泣如訴閱讀第15、16自然段琴聲“雄渾激昂”描述的是王子騎著駿馬，翻過一座座山，涉過一道道河流，穿過一片片樹林。他發(fā)現(xiàn)瞎熊的足跡，安置捕獸夾，巧妙偽裝。琴聲“低回婉轉(zhuǎn)”描述的是偽裝被瞎熊識破，危機到來，王子與瞎熊的戰(zhàn)斗馬上就要開始。琴聲“音韻鏗鏘”描述的是王子與瞎熊激烈搏斗。琴聲“如泣如訴”描述的是戰(zhàn)斗結(jié)束了，王子與瞎熊同歸于盡，人們把王子葬在向陽的山坡上。 用琴聲敘述王子為民除害的故事，讓你感受到什么？ 音樂也是一種語言，音樂的魅力，音樂文化的特點。 這個民間故事表達了人民怎樣的思想感情？ 表達了對勇敢、善良