



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、文檔編碼 : CE4B8T4N2L6 HU5Q1S4C3W1 ZG2V3D9T6A5羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)課時教案年級20XX級授課老師上課地點(diǎn)風(fēng)雨球場人數(shù)30 人指導(dǎo)老師上課時間第 6 周教學(xué)內(nèi)容羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)認(rèn)知目標(biāo):通過講解,使95 以上的同學(xué)對單打戰(zhàn)術(shù)有所明白教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo):通過教學(xué),使85%以上的同學(xué)把握單打基本戰(zhàn)術(shù)情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)對羽毛球運(yùn)動愛好愛好,增強(qiáng)同學(xué)自助錘煉 意識重點(diǎn)選擇適合攻防基本戰(zhàn)術(shù)同學(xué)活動組織形式運(yùn)動負(fù)荷難點(diǎn)競賽節(jié)奏的把握教教學(xué)過程老師活動學(xué)程時強(qiáng)間度序一、課堂常規(guī):準(zhǔn)1、整隊1 、 整 隊 集1 、 學(xué) 生 整整隊集合:3 弱2、師生問好合隊報數(shù)分 3、宣 布 教 學(xué)
2、 內(nèi)2 、 強(qiáng) 調(diào) 安鐘2 、 老 師 和容全 3 、 安 排 見學(xué) 生 相 二、預(yù)備活動:習(xí)生互問好 4 、 宣 布 上1 、 根 據(jù) 老備1、繞兩個羽毛課師規(guī)定路線 8弱部球場跑 2 圈慢跑分1、老師規(guī)兩 路 縱 隊 邊 一2、跑動中的相關(guān)2 、 跟 著 老定課前熱身路 縱 隊 圍 繞 球節(jié)活動活動師 做 關(guān)場跑3、徒手操練習(xí)2 、 教 師 帶節(jié) 熱 身分運(yùn)動鐘4、基本動作熟識領(lǐng) 學(xué) 生3 、 專 項 熱做 跑 動中 的 關(guān)身節(jié)運(yùn)動4 、 學(xué) 生 積3 、 教 師 示極練習(xí)范 4 老師示范一、攻后場戰(zhàn)術(shù)把 球 發(fā) 到 對 方場 地1、教 師 介 紹1、學(xué) 生 認(rèn) 真組織形式:端 線 或 兩
3、 角 底線 ,單打戰(zhàn)術(shù)基本給 對 方 進(jìn) 攻 擊球 制方法聽老師講解打單戰(zhàn)術(shù)造難度;(如圖) 基二、前場戰(zhàn)術(shù)2 此戰(zhàn)術(shù)通過認(rèn)真聽講、思 21 中擊打高遠(yuǎn)球,反復(fù)壓對方的考戰(zhàn)術(shù)底線兩角,造成對方被動,先 發(fā) 制 人 ; 以快 、查找機(jī)會攻擊兇 狠 、 凌 厲 的進(jìn) 攻特 點(diǎn) , 從 速 度、 力3、老 師 對 打認(rèn)真觀看老師組織形式:分中量 上 壓 住 對 方, 速鐘示范、摸索動戰(zhàn) 速 局 , 通 常以 直作線 長 殺 么 , 對角 點(diǎn)殺 , 劈 殺 上 網(wǎng)搓 、推勾把握網(wǎng)球;單戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行基認(rèn)真聽講三、殺吊上網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)本示范利 用 快 速 的 平 高4 組織同學(xué)練球 、 吊 球 、 殺球 和本網(wǎng) 球
4、搓 推 、 勾球 ,習(xí)單打戰(zhàn)術(shù)學(xué)準(zhǔn) 確 地 將 球 擊倒 對依據(jù)老師講解習(xí)方 場 區(qū) 的 后 場底 線兩 角 和 前 場 兩角4練習(xí)5、組 織 學(xué) 生個點(diǎn)上四、防守反攻戰(zhàn)術(shù)先 將 各 種 來 球擊 回練習(xí)對 方 后 場 , 以誘 使6 、組織同學(xué)依據(jù)打單戰(zhàn)術(shù)對 方 發(fā) 起 進(jìn) 攻, 在認(rèn)真競賽對 方 防 守 只 攻擊 而麻 痹 于 防 守 時, 司單打競賽練習(xí)機(jī)實行突擊攻擊;部玩耍玩耍 玩耍手持輕物走接8名 稱 : 手 持 輕 物分走接力鐘力目 的 : 發(fā) 展 學(xué) 生手持 輕物走1、 認(rèn) 真 聽弱講 游 戲接力規(guī)章1、 老 師 講身 體 平 衡 力 、 協(xié)調(diào)力解 游 戲2、聽從調(diào)配組織形式:規(guī)
5、章器 材 : 羽 毛 球 拍和 羽 毛 球 , 在 地面畫相距10m 的2、分組2、 積 極 參平行線,標(biāo)志桿23、組織競賽加競賽根4 融入隊伍分二、 游 戲 方 法 :4、宣布競賽5 接 受 規(guī) 就 將 學(xué) 生 分 成人 數(shù) 相 等 的兩 隊 , 成 縱 隊 分 別 站 在起點(diǎn)線后,結(jié)果游 戲 開 始對輸方進(jìn)行懲懲戒后 , 由 各 隊罰排 頭 手 勢 羽毛 球 拍 將 羽毛 球 放 在 球 拍 上 前 行 繞過 標(biāo) 志 桿 返回 起 點(diǎn) , 第二 個 接 過 排 頭 球 拍 和 球 沿 拍 頭 路 線 前 行 , 直 至 最 后 一 名 同 學(xué) , 先 完 成 隊伍為勝;玩耍規(guī)章 :1、手 持 輕 物 時 不 得 跑 , 輕 物 掉 下 應(yīng) 在 原 位 放 好 再 前 行 ; 2 、 不 得 搶 走; 3、輸方(男 生 十 個 俯 臥 撐 、女生十個下蹲一、放松活動結(jié)1、四肢放松老師組織學(xué)同學(xué)聽從老師組織形式5弱生做放松活動支配整隊放松2、身體放松老師作出本次練習(xí)、相互放 分鐘二、小結(jié)松1、總結(jié)本次授課課總結(jié),支配整隊結(jié)合,認(rèn) 2、布置作業(yè)課后練習(xí)3、師生再見真聽取老師總結(jié),做好課后自主練習(xí)束部 分運(yùn)動負(fù)荷平均心率: 80%100 次/分最高心率: 110%
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行從業(yè)資格考試的職業(yè)目標(biāo)試題及答案
- 個人消費(fèi)的定期反思計劃
- 如何提高倉庫客戶滿意度計劃
- 年度財務(wù)審計準(zhǔn)備工作計劃
- 2024年小語種證書考試的最佳學(xué)習(xí)時機(jī)及試題及答案
- 醫(yī)院信息安全與數(shù)據(jù)保護(hù)工作總結(jié)計劃
- 銀行從業(yè)資格證考試挑戰(zhàn)試題及答案
- 外研版 (新標(biāo)準(zhǔn))七年級上冊Unit 3 Language in use.教案配套
- Unit6RainorShineSectionBProject教學(xué)設(shè)計人教版七年級英語下冊
- 銀行從業(yè)資格考試的市場格局試題及答案
- 教學(xué)方法導(dǎo)論教師培訓(xùn)課件
- TCALC 003-2023 手術(shù)室患者人文關(guān)懷管理規(guī)范
- 小學(xué)低年級心理健康
- 網(wǎng)絡(luò)傳播概論(第5版) 課件 第4-6章 網(wǎng)絡(luò)傳播形式之短視頻傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播中的群體互動、網(wǎng)絡(luò)傳播與“議程設(shè)置”
- 2023版道德與法治教案教學(xué)設(shè)計專題7 第1講 社會主義法律的特征和運(yùn)行
- 康復(fù)治療知情同意書
- 物業(yè)客戶服務(wù)主要觸點(diǎn)及基本要求
- 《靜脈血標(biāo)本采集》課件
- 自動化立體回轉(zhuǎn)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計畢業(yè)論文設(shè)計
- 沈從文作品中的女性形象美麗與悲劇的呈現(xiàn)
- (40)-第四章 網(wǎng)絡(luò)層-知識點(diǎn)9-VPN和NAT計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
評論
0/150
提交評論