第13維護社會公平

1、第13課 維護社會公平如何理解公平?1、公平是我們社會生活追求的一個重要主題.3、公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。2、不同時代、不同個體、不同問題，對公平有不同的理解。人們心目中的公平是指什么？ 答：人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒某個人，參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。公平要求責(zé)任與利益相一致，即平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)。中華人民共和國憲法第三十三條凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律

2、規(guī)定的義務(wù)。權(quán)利公平機會公平實現(xiàn)權(quán)利公平的前提規(guī)則公平實現(xiàn)權(quán)利公平、機會公平的保證分配公平社會公平的根本內(nèi)涵和最高層次社會公平的內(nèi)容權(quán)利公平機會公平規(guī)則公平分配公平公平總受一定的社會條件的制約，任何社會都會存在一些不公平的現(xiàn)象，沒有絕對的公平。（對公平的理解）如何實現(xiàn)社會公平？1、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。2、重視加強制度建設(shè)，以公正的制度保證社會公平。1、公共教育、公共醫(yī)療和社會保障。2、維護社會公平要特別重視解決下崗職工、農(nóng)民工的就業(yè)問題，解決教育機會不均問題。我國正在努力為公民提供基本的公共產(chǎn)品包括哪些？在維護社會公平方面還存在哪些問題？判斷下面的情況是否公平，并說明

3、理由。1、班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”，并且這次的名額關(guān)系到初三中考能否加分，經(jīng)全班同學(xué)無記名投票后，萬兵和李超得票數(shù)相等，最后班主任決定萬兵當(dāng)選，因為他的成績好。2、期終語文考試，章衛(wèi)的試卷被老師少給了5分，可語文老師說凡是6分以下的誤差一律不改。3、班級公開競選班長，劉大海和錢小龍是兩位候選人，錢小龍競選前許諾如果他當(dāng)班長，就請全班同學(xué)吃飯，最終錢小龍以微弱優(yōu)勢當(dāng)選。4、一次初三年級籃球賽，裁判誤判一球，初三1班的參賽人員要求改判，裁判沒有理睬。面對不公平現(xiàn)象我們正確的做法第一，增強權(quán)利意識，善于尋找適當(dāng) 的解決問題的途徑。第二，用合法手段去謀求最大限度的公平。 第三，調(diào)整自己的思維方式，理 性地反思自己的價值觀念；第四，同破壞公平的行為做斗爭，對受害者伸出援助之手。 面對不公平現(xiàn)象我們正確的做法1.社會公平的內(nèi)容2.如何實現(xiàn)社會公平？3.我國正在努力為公民提供基本的公共產(chǎn)品有什么？1