小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)五 小數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案

1、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書三年級(jí)下冊(cè)第77頁例1、例2及相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用，通過觀察、比較、分析和歸納，初步了解小數(shù)的含義。會(huì)讀、會(huì)寫簡單的小數(shù)，知道小數(shù)各部份的名稱。2：在理解小數(shù)的過程中，懂得以“元”作單位的實(shí)際含義。3：培養(yǎng)主動(dòng)探索的意識(shí)和合作交流的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn)能認(rèn)讀寫簡單的小數(shù)：會(huì)把以元為單位的小數(shù)寫成幾元幾角幾分的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、圖片。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣1、同學(xué)們你們最喜歡吃什么水果呢?今天我們一起去超市購買一些喜歡的水果。在購買水果的過程中我們會(huì)遇到許多數(shù)學(xué)問題，今天我們一起來看看吧

2、!2、孩子們你們從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？a有些數(shù)是我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)。b有些數(shù)多了一個(gè)小圓點(diǎn)。c小數(shù)。d (2、 8、 10、 13)整數(shù) 、 、 小數(shù)3、很棒，今天老師就要帶大家進(jìn)行的就是“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”。二、探究新知（一）自學(xué)77頁例1老師覺得我們班的孩子個(gè)個(gè)都非常聰明，我想讓你們通過自學(xué)的方式對(duì)小數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，請(qǐng)大家翻到書77頁，在自學(xué)之前，老師給大伙一些提示，同學(xué)們課根據(jù)老師的提示去自學(xué)，同時(shí)想一想自己不懂的地方，待會(huì)我們一起交流交流。1課件出示自學(xué)提示：讓學(xué)生帶著問題去看書自學(xué)、討論、交流。 a.什么樣的數(shù)是小數(shù)。b.小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成了幾個(gè)部分。分別是什么部分和什么部分。c.小數(shù)各部分的名稱

3、是什么。d.怎樣讀、怎樣寫小數(shù)。2學(xué)生匯報(bào)、教師補(bǔ)充講解（抽生匯報(bào)自學(xué)情況）你知道了什么？你有什么不懂的地方也可以提出來，我們一起交流。我知道了“像、這樣的數(shù)就是小數(shù)”（師肯定其學(xué)生的回答，并根據(jù)學(xué)生回答板書，隨后要求學(xué)生齊讀概念）3剛才的同學(xué)真棒，有沒有挑戰(zhàn)者？自學(xué)到:小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成了兩個(gè)部分，是整數(shù)部分和小數(shù)部份。（師順勢(shì)用作板書，標(biāo)注整數(shù)部分與小數(shù)部分）我還知道小數(shù)各部分的名稱。（師隨學(xué)生回答板書各部分的數(shù)位名稱）我還會(huì)讀小數(shù)。（借此機(jī)會(huì)課件出示小數(shù)，并總結(jié)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)部分按數(shù)字的順序依次讀）4看來同學(xué)們都掌握的非常棒，會(huì)讀小數(shù)了，那你們能會(huì)寫嗎？（課件練習(xí)

4、，在寫的過程中課適當(dāng)提醒書寫要規(guī)范。）(二)小結(jié)1讓學(xué)生說一說什么是小數(shù)，小數(shù)的讀寫方法。2課堂練習(xí)。(三)、教學(xué)例21. 通過同學(xué)們一起努力，我們對(duì)小數(shù)有了這么多認(rèn)識(shí)，其實(shí)小數(shù)在我們生活中有很多地方用到，有沒有同學(xué)發(fā)現(xiàn)過自己身邊哪些地方有這樣的小數(shù)。（有各種回答）抓住學(xué)生說商品的標(biāo)價(jià)時(shí)引入：我們身邊有這么多的地方用到了小數(shù)，今天我們就來看看小數(shù)用來標(biāo)價(jià)的時(shí)候它表示什么？2.課件出示：1元=10角 用分?jǐn)?shù)表示1角=元 用小數(shù)表示1角=（ ）元3.同學(xué)們，請(qǐng)你們根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)，小組相互說說2角、5角、8角怎樣用分?jǐn)?shù)小數(shù)表示，派代表匯報(bào)。（學(xué)生組內(nèi)相互說后，抽生匯報(bào)）。4.真不錯(cuò)，老師今天再考考你

5、，同學(xué)們知道1元=100分，聰明的孩子，你們能告訴老師1分用元作單位，怎么用分?jǐn)?shù)、小數(shù)該怎么表示嗎？5抽生上黑板板演: 1分用分?jǐn)?shù)=元 1分用小數(shù)=（ ）元。6.口頭練習(xí): 6分、8分怎么表示?7.看來什么問題都難不到我們班的同學(xué)，同學(xué)們，今天你們有沒有收獲？（抽生匯報(bào)總結(jié)今天學(xué)到了什么）(四) 以“元”為單位的小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義建構(gòu)1.誰知道，這些以“元”為單位的小數(shù)分別表示多少錢？2.小數(shù)點(diǎn)左面的數(shù)表示什么（幾元），小數(shù)點(diǎn)右面的數(shù)表示什么（幾角、幾分）。師：是的，如何讀呢？師：很好，如何把它寫成小數(shù)形式。師：是啊，小數(shù)點(diǎn)左面表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右面表示幾角。）板書：5元9角、0元8角、2元6角整數(shù)部分 . 小數(shù)部分(第一位) 小數(shù)部分(第二位)元 角 分小結(jié)：這些以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)的左邊表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示幾角，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位表示幾分。3課堂練習(xí)師：從大家的發(fā)言中，看得出來你們已經(jīng)懂得用小數(shù)表示價(jià)格的方法，那我要考考你們了。你能把下面的價(jià)格改寫成以“元”為單位的嗎？多媒體展示：幾元幾角的題目，并適