校長致全體同學(xué)的公開信

1、校長致全體同學(xué)的公然信親愛的同學(xué)們：請同意我以這樣的方式與大家說說心。同學(xué)們，我們每個人都有一個家，家是我們身心賴以棲息的住所，是我們暖和的港灣。一天中我們有近三分之二的時間是在家度過的，所以家給我們每個人來說必定都有著十分特別的感覺。同學(xué)們目前的學(xué)習(xí)生活中，大概一天中還有近三分之一的時間是在學(xué)校度過的，所以學(xué)校和家也理所自然地成為了同學(xué)們兩個最主要的學(xué)習(xí)生活的場所。我想假如同學(xué)們在家感覺是幸福的，在學(xué)校感覺也是快樂、幸福的，那么你就必定是個幸福的人了。怎么讓我們學(xué)校感覺幸福呢？我想第一仍是要從同學(xué)們自己做起。下邊我想跟大家一同說說怎么經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，讓我們學(xué)校真實(shí)成為每個同學(xué)心中的第二

2、個家。禮待每個人在實(shí)驗二小校園里，在全校老師中間，可能我是最幸福的一位。由于不論我走到校園的任何一個角落，當(dāng)碰到同學(xué)們時，絕大部分同學(xué)都會主動與我落落大方地打招呼，讓我時刻感覺到“受尊敬”的味道。同時看到同學(xué)們快樂、絢爛的笑聲，看著你們懇切、恭順的舉止，我的心也總會洋溢著幸福和快樂。大家知道嗎？快樂、幸福其實(shí)也是能夠傳達(dá)的?？墒牵慨?dāng)我走在校園時，我真的是既幸福又不自在。同學(xué)們試想，每當(dāng)我陪伴客人、老師們在校園中與同學(xué)們相遇時，當(dāng)我只聽到“校長，您好！”的問候，當(dāng)同學(xué)們的眼睛里只有校長一個人，根本沒有去理睬我旁邊的客人或許其余老師意思的時候，我心里的味道如同打翻了的五味瓶。我為同學(xué)們對我這樣禮

3、貌有加而快樂，同時也為同學(xué)們目中忽視其余客人、老師的存在而感覺不安。同學(xué)們，假如你問好的時候，能恭順地說“校長、老師，你們好！”，見到我陪伴著陌生人的，用“校長、客人，你們好！”，只需在校長的后邊，再加上“老師”或是“客人們”，此外在眼光上、行禮時不單是朝著我一個人，而是朝著和我一同的一群人，同學(xué)們這就完整部是此外一種感覺。同學(xué)們，看見老師、客人學(xué)會主動打招呼是文明的起步，我真摯地希望我們同學(xué)眼中不單是有校長，并且相同禮待每一位老師、每一位行走在校園里的客人甚至是我們同學(xué)相互，當(dāng)同學(xué)們把與我相遇時問好的情形復(fù)制到校園的各個角落時，那將必定是實(shí)驗二小的一道亮麗的景色。當(dāng)大家把真摯、淺笑、問候傳達(dá)

4、給你碰到的老師、客人和同學(xué)們時，相信這時的你就是二小的一道景色。同學(xué)們，你想成為這道景色的主角嗎？同學(xué)們，讓我們行動起來吧！讓我們在班主任老師的率領(lǐng)下一同再演練演練吧！整齊每天同學(xué)們，知道我們每日為何要洗臉嗎？假如一個人衣服很臟，披頭發(fā)散的，你的反響這個人是什么角色？假如一個人，衣服很潔凈，可是臉上、頭上卻很臟，你又會有一種如何的感覺？人這樣，學(xué)校也是這樣。學(xué)校漂亮的外墻、走廊、教室環(huán)境就如我們身上穿的衣服，而地面、墻面就如我們的面貌。當(dāng)我們行走在校園里，假如你所走之處，各處是整齊的地面、如新的墻壁、齊整的陳設(shè)，你的心情必定會感覺很愉快?？墒羌偃缱呃壬?、公園里、操場上、教室里，各處能夠看到林林

5、總總的荒棄物，各處都污跡斑斑，衛(wèi)生間、衛(wèi)生角還時時有異味發(fā)散出來，在這樣的校園你會有什么感覺？你還快樂得起來嗎？同學(xué)們，讓我們一同想想怎么使我們的校園向來保持整齊如新呢？我想只需同學(xué)們養(yǎng)成一個習(xí)慣，形成一種意識就能夠?qū)崿F(xiàn)！想想，衛(wèi)生間的草紙是學(xué)校給我們用來干什么的？你以前能否發(fā)現(xiàn)過、甚至做過把它當(dāng)成“玩具”亂拋、亂丟的行為？當(dāng)我們走進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)地上東一張、西一張的草紙、廢紙、糖果紙等物件“躺”在地面上，甚至小便槽里也有，你會有如何的感覺呢？我相信個別同學(xué)在做這些事的時候可能不過感覺一時好玩，或許根本想都沒有想就扔了。可是，你的“一時好玩”或許“大意”卻讓我們大部分人都感覺著“臟亂”的環(huán)境帶來

6、的不舒暢？卻讓我們學(xué)校“蒙羞”，你想想，當(dāng)客人走進(jìn)這樣的衛(wèi)生間，他們必定會想：這個學(xué)校的衛(wèi)生間這么糟，學(xué)生這么不文明，那這所學(xué)校也必定不怎么樣？同學(xué)們，大家以為我能否是在小題大作呢？在衛(wèi)生間里，你還發(fā)現(xiàn)了哪些如同把衛(wèi)生間當(dāng)成了捉迷藏、嬉戲的場所等等的不文明行為呢？在教室里、樓梯上、走廊上、操場上，你又有沒有亂拋、亂丟的行為呢？我們該怎么讓我們的校園向來保持整齊呢？同學(xué)們，其實(shí)很簡單，只需我們每個人養(yǎng)成不亂丟雜物的習(xí)慣。同時假如我們?nèi)巳丝吹絹y丟的行為能實(shí)時阻擋，人人看到地上有果皮紙屑能實(shí)時撿起，我們的校園必定能每日讓我們大家都感覺心情清爽、愉快。同學(xué)們，我想問大家一個問題：你愛二小嗎？假如你回答愛，那么請你不要逗留在嘴上，而是取出用你的實(shí)質(zhì)行動來。你每一次向老師、客人有禮貌的問好；每一次單獨(dú)一人或幾人在操場上，在國歌聲中向國旗正直的敬禮、肅立；你自覺地不亂丟雜物，不在墻壁上亂畫或弄臟墻壁；看到地上有紙屑、果皮等主動撿起等等。同學(xué)們，這些看似渺小的行為，恰好就是最明顯的愛學(xué)校的表現(xiàn)。能主