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文檔簡介
1、章末小結(jié)與測評(píng)歸納整合串聯(lián)專題遷移發(fā)散專題檢測發(fā)現(xiàn)闖關(guān)第一章人口與環(huán)境歸納整合串聯(lián)專題遷移發(fā)散專題檢測發(fā)現(xiàn)闖關(guān)地理必修湘教版第一章人口與環(huán)境章末小結(jié)課件地理必修湘教版第一章人口與環(huán)境章末小結(jié)課件地理必修湘教版第一章人口與環(huán)境章末小結(jié)課件地理必修湘教版第一章人口與環(huán)境章末小結(jié)課件地理必修湘教版第一章人口與環(huán)境章末小結(jié)課件 1人口金字塔圖的類型及其判讀 人口金字塔又稱人口性別年齡金字塔,是直觀地表示人口性別和年齡結(jié)構(gòu)的橫列式條形圖,便于說明和分析人口現(xiàn)狀、類型和未來發(fā)展趨勢。 1人口金字塔圖的類型及其判讀下面是三種類型人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的示意圖與實(shí)際圖。下面是三種類型人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔的示意圖與實(shí)
2、際圖。年齡結(jié)構(gòu)類型圖形特征少年兒童人口比重(014歲)老年人口比重(65歲及以上)未來的人口再生產(chǎn)趨勢分布及人口問題圖A擴(kuò)張型(年輕型)下寬上窄,呈真正的金字塔型40%以上4%以下迅速增長,不斷擴(kuò)張大多數(shù)發(fā)展中國家。人口增長快,人口壓力大,帶來一系列資源和環(huán)境問題年齡結(jié)構(gòu)類型圖形少年兒老年人未來的人分布及人圖A擴(kuò)張型(年輕年齡結(jié)構(gòu)類型圖形特征少年兒童人口比重(014歲)老年人口比重(65歲及以上)未來的人口再生產(chǎn)趨勢分布及人口問題圖B靜止型(成年型)各年齡組人口的比重大致均衡,像一個(gè)清真寺的頂部塔形30%40%4%7%穩(wěn)定的零左右的增長,若出生率進(jìn)一步下降,就會(huì)過渡到第三種類型勞動(dòng)力資源豐富,
3、養(yǎng)老和撫養(yǎng)兒童負(fù)擔(dān)較輕,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好時(shí)期;但就業(yè)壓力相對較大年齡結(jié)圖形少年兒老年人未來的人分布及人圖B靜止型各年齡組人口年齡結(jié)構(gòu)類型圖形特征少年兒童人口比重(014歲)老年人口比重(65歲及以上)未來的人口再生產(chǎn)趨勢分布及人口問題圖C收縮型(老年型)底部收縮,上部變寬30%以下7%以上呈負(fù)增長,人口縮減大多數(shù)發(fā)達(dá)國家。老年人口比重過大,勞動(dòng)力不足,社會(huì)負(fù)擔(dān)重年齡結(jié)圖形少年兒老年人未來的人分布及人圖C底部收縮,上部變寬2人口年齡結(jié)構(gòu)三角統(tǒng)計(jì)圖的判讀2人口年齡結(jié)構(gòu)三角統(tǒng)計(jì)圖的判讀 三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的判讀關(guān)鍵在于掌握以下閱讀步驟: (1)沿著三個(gè)坐標(biāo)軸數(shù)值增大的方向畫出三個(gè)箭頭,如上圖中的箭頭。 (
4、2)過圖中標(biāo)出的點(diǎn),分別畫出與上述三個(gè)箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。 (3)讀出上述斜線與三個(gè)坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),這就是待 求點(diǎn)在三個(gè)坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)。圖中待求點(diǎn)的三個(gè)坐標(biāo):014歲約為23%,1564歲約為73%,65歲及以上約為4%。 (4)驗(yàn)證一下三個(gè)比例數(shù)值的總和是否為100%。 三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的判讀關(guān)鍵在于掌握以下閱讀步驟:3其他類型人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀類型優(yōu)點(diǎn)舉例圖示判讀方法柱狀圖反映地理事物的數(shù)量關(guān)系,便于各種地理事物數(shù)量的比較如各大洲人口柱狀圖,可以生動(dòng)地反映各大洲人口的多少一般可按照以下步驟判讀:讀圖名讀坐標(biāo)(或圖例) 讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢) 分析數(shù)據(jù)用文字概括聯(lián)系或規(guī)律進(jìn)行圖
5、表轉(zhuǎn)換或圖圖轉(zhuǎn)換3其他類型人口統(tǒng)計(jì)圖的判讀類型優(yōu)點(diǎn)舉例圖示判讀方法柱狀類型優(yōu)點(diǎn)舉例圖示判讀方法折線圖(曲線圖)反映地理事物的增長變化等問題,通過曲線圖或折線圖能反映一種地理事物的變化趨勢如非洲人口增長折線圖,可以反映非洲人口的快速增長情況一般可按照以下步驟判讀:讀圖名讀坐標(biāo)(或圖例) 讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢) 分析數(shù)據(jù)用文字概括聯(lián)系或規(guī)律進(jìn)行圖表轉(zhuǎn)換或圖圖轉(zhuǎn)換類型優(yōu)點(diǎn)舉例圖示判讀方法折線圖反映地理事物的增長變化等問題,類型優(yōu)點(diǎn)舉例圖示判讀方法扇形圖反映一種地理事物的整體與局部的關(guān)系,可以很直觀地反映某種地理事物占總體的比例如世界各大洲平均凈增長人口數(shù)占世界總?cè)丝诒壤刃螆D及中國占世界人口比例餅
6、狀圖一般可按照以下步驟判讀:讀圖名讀坐標(biāo)(或圖例) 讀數(shù)據(jù)(大小及變化趨勢) 分析數(shù)據(jù)用文字概括聯(lián)系或規(guī)律進(jìn)行圖表轉(zhuǎn)換或圖圖轉(zhuǎn)換餅狀圖類型優(yōu)點(diǎn)舉例圖示判讀方法扇形圖反映一種地理事物的整體與局部的 例讀“甲、乙、丙、丁四地的近年人口統(tǒng)計(jì)圖”,回答(1)(2)題。 例讀“甲、乙、丙、丁四地的近年人口統(tǒng)計(jì)圖”,回(1)自然增長率從高到低排列正確的是()A甲、乙、丙、丁 B甲、丙、乙、丁C丁、丙、乙、甲 D丁、乙、丙、甲(1)自然增長率從高到低排列正確的是()(2)下列敘述正確的是 ()A甲地人口增長模式為“低高低”型B乙地一定位于發(fā)展中國家C丙地人口數(shù)量最接近人口合理容量D丁地人口增長模式為“高低高”型(2)下列敘述正確的是 () 解析第(1)題,可以用排除法判斷自然增長率高低,圖中丁地為負(fù)增長,乙地接近零增長,甲丙兩地都
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