愛的教育五月讀書心得5篇

1、第 第 頁愛的教育五月讀書心得5篇愛的教育五月讀書心得1 說到愛的教育中國孩子情感日記這本書就讓我特別觀賞。書時里的任何一塊內(nèi)容里面的文章都包含著一本不同的愛。比如說：愛的奉獻篇無私的愛，里面的愛的帳單、歡樂成長篇和諧的愛，里面的愛的教育這些讓人看了都能悄悄地流下眼淚。這本書中，我最愛看“學校午餐有肉嗎”這一篇文章。 這是一位六班級的大哥哥寫的。他的文筆特別老練，不像是一位大班級的人寫的。他的文章寫出了一個貧困的家庭，趙朗的爸爸是一名一般的礦工，在一次意外中，讓家中頂梁柱倒下了，永久失去了雙腿。趙朗的媽媽是礦工的家屬，每月會補貼他們一點，他的媽媽還被派去當清潔工，每月下來的錢很少，牽強可以填飽

2、一家人的肚子。沒有多余的錢去給趙朗買肉吃。自多老師聽了這個故事后，趙朗發(fā)覺自己碗里的總要比別人多一些。 從這一件簡短的事中，同學們聽了老師的故事后，都趁趙朗還沒來，靜靜地把自己肉放在趙朗的飯碗中給他吃。趙朗的媽媽和同學們都特別關(guān)懷趙朗。這是愛的教育中國孩子情感日記中的一篇。里面還有許很多多感人的故事。受的教育中國孩子情感日記。假如你喜愛就趕快去買吧。 愛的教育五月讀書心得2 讀完了愛的教育，我深深的陷入了深思。如何做才是愛的教育?在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又是何等的困難!通過閱讀本書，使我更加懂得了老師在教學中起的是引導和幫助作用對知識感情的引導。老師引導的方法的好

3、壞對同學的成長，甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響。是呀，只有真正對孩子們付出關(guān)懷、愛心與真心，才能得到孩子的真誠回報;也只有這樣才能啟發(fā)孩子，了解孩子;沒有“愛的教育”，哪有“美的回憶”。由此，我有了如下體會： 1、在教育教學中，著重情商的培育，而不僅僅只是開發(fā)同學的智商。事實上，愛好是最好的老師，熱忱對的成長、進展能起更大的推動作用。 2、在日常生活中，我們常常只顧及到自己的感受，而不能在同學的角度看問題，我們應(yīng)當深入同學的心理，真正了解同學的感受，這將有利于我們更好得處理師生互動關(guān)系。 3、生活猶如一本書，其中蘊涵著不少的哲理和啟示。我們應(yīng)當多加觀測，多加思索，從中得些人生的蘊涵

4、，這不僅是一種知識的獲得，更是一種人性的修養(yǎng)。 4、老師要專業(yè)。專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家、社會、學校、同學、老師與家長之間的認知。我們在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸。老師應(yīng)當?shù)闹匾曂瑢W存在，以情感去開啟同學的心智。 5、我們應(yīng)以身作那么，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給同學。適時的贊美和接納、鼓舞和幫助同學，培育同學接受挫折的技能。 6、在教學過程中，多鼓舞、贊美同學，培育同學積極性的同時，培育他們對挫折的容忍技能，是同學歡樂成長。了解同學的感受，觀測同學的反應(yīng)，傾聽同學的心得。 7、用“愛”來感化同學，真誠地為同學提工服務(wù)，在生活中做同學的伙伴。 8、不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，

5、留意同學的人格培育，身心健康。教育不要悲觀。要樂觀以對，充斥盼望與抱負。 愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育，而教育是愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從中體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感。多關(guān)懷同學，富有愛心，上進好學，多求取新閱歷，做好教學工作，進德修養(yǎng)，以達到身教言教的效果。在愛的教育中，我找到了愛，在愛中找到了教育。 愛的教育五月讀書心得3 暑假里，我看完了愛的教育這本書，書里的故事很感人，一篇篇催人淚下。其中最讓我感動的是“告辭”這個故事，它描寫了在學校升級后和同學和老師告辭的悲傷的感受。在學校里有過挫折、歡樂和苦惱，都讓我感同身受。 還有雪球事項和訪

6、問老人，我也特別得喜愛，說得是和伙伴卡羅菲和別人一起打雪仗。一個雪球砸傷了一個老人的眼睛，老人受傷了，在地上大喊：“我的眼睛啊!”卡羅菲有點可怕，不敢承認錯誤。最末在卡隆的勸說下，卡羅菲還是撲到了老人的懷里，斷斷續(xù)續(xù)地向老人賠禮賠禮，還把最寶貴的郵冊送給了老人。 我讀了這篇文章后，已經(jīng)喜愛上了卡羅菲的老實勇猛、心地良善、大方的性格。我更觀賞卡隆不僅自己光明正大，還援助同學勇猛地承認錯誤，做同學頑強的后盾。還有這位受傷的老人雖然自己的眼睛受了傷，但是在卡羅菲承認錯誤之后，老人并沒有責備他而是勸慰他。 讀完愛的教育我深受感動。這本書讓我知道了什么是任何人之間真正的愛、友情和親情。 愛的教育五月讀書

7、心得4 愛是人類最美妙的情感，愛讓人擁有一顆漂亮的心靈。許很多多的問題都可以在暖流中溶解，愛有父母的愛、有老師的對同學的愛，有同學之間的愛等等。愛的教育是意大利作家亞米契斯的作品，他以日記的形式記載下了點點滴滴的成長故事。 愛的教育讓我最感動的是其中的一篇意外事故。它講的是：有一天，一位一班級的小伙伴，在公路上不當心跌倒了，這時一輛轎車飛速地向他飛奔過來，眼看就要撞上他了。剛好一位二班級的同學洛佩諦看見了，他堅決果斷的沖上去，把這位小伙伴推開，小伙伴得救了，可是，他自己的腳卻被車輪碾過了。 看過這篇文章以后，我覺得洛佩諦這種舍己為人，愛護弱小兒童的精神，特別值得我們學習，從今以后我要向他一樣樂

8、于助人。 愛的教育五月讀書心得5 一場漂灑的雨過后，陽光帶著清爽的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書，書名是愛的教育。 翻開書，扉頁上寫有兩行字：學會感恩媽媽。 這本書是意大利作家亞米契斯寫的，才讀了幾行，我就愛不釋手了。 這是一本從四班級同學埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情，并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的，給我印象最深的是一篇名叫小抄寫員的故事。 敘利奧的父親是鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子人，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦，便在父親停筆后，晚上幫父親抄寫。但是由于睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴苛批判了他，他想說出來真相卻忍住了?？?/p>

9、是每天晚上抄寫已成為了習慣，那天晚上，敘利奧又起來了，不當心碰倒了一本書，心中焦灼，生怕驚動父親，但是他沒有想到父親已站在了背后了，父親明白了一切，父子倆緊緊抱在了一起。 父子間的感情是寬廣博大的?！耙粋€人愛別人，同時也被另一個人愛時，那么這個人是最美滿的”。莫非不是嗎?敘利奧愛自己的父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，由于他愛爸爸，爸爸也愛他。 讀了這個故事，使我想到了生活中的一些事例： 每當媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時，我都是極不情愿的，常常要媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔家務(wù)活，但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子，來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以常常會讓媽媽生氣。