我們的張老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我們的張老師我們的張老師作文 在平日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的我們的張老師作文，歡迎大家共享。 我們的張老師作文1 我們的張老師是一位和藹可親的好老師。她有一雙又黑又大的眼睛，一個又小又紅的嘴巴和一個小巧的鼻子。她不但長的美麗，做的事情也很美麗。 我們的張老師是一個雷厲風行的人，她不管做什么事都很迅速，譬如，學校讓我們辦黑板報，給了我們一個月的期限

2、，而在張老師的幫助下我們一個星期不到就完成了。生活中，張老師也往往給予我們無微不至的關(guān)心。譬如下午的第一節(jié)課陽光十分刺眼，它直射在了第三大組同學的身上，陽光刺的同學們眼睛都睜不開，使同學們無法正常上課，張老師看在眼里，她從辦公室拿來一個窗簾親自站在窗臺上掛上去，此后第三大組的同學再也不會感到陽光刺眼了。除此之外，我們的張老師還對班級做出了巨大的供獻。我記得有一次辦黑板報時，張老師自己出錢為班里買了好多裝飾品貼在黑板上。再譬如，同學們考試前三名，老師都自己出錢為我們買文具，我家里至今還有好幾個老師送給我的鏇筆刀和鋼筆呢！同時，我們的張老師還很敬業(yè)，她每天早上5點30起床6點30準時到達學校，有時

3、她來到學校還會跳跳繩、跑跑步，有一次我上社團課晚上6點30才回家，我看見張老師也才剛剛準備回家，張老師真辛苦??！ 我喜歡我的好老師張黎輝老師！ 我們的張老師作文2 我們班的張老師一向幽默，她的話往往把我們逗得哄堂大笑，就拿暑假的第一節(jié)課來說吧。 那天，張老師邁著與平日沒什么兩樣的步伐走進教室，她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的，只見她在講臺前站定，面帶微笑地問了句：“在家的這幾天，你們有沒有白活呀？這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦。班里瞬間寧靜，幾秒后全班同學異口同聲地回復(fù)：“沒白活，接著就是哄堂大笑，張老師又問我們這幾天都干了些什么，有位同學對比謙遜，當老師點名問他的時候，他

4、不好意思的委婉地回復(fù)道：“不怎么樣，滿以為可以就此過關(guān)，可張老師仍舊“打破沙鍋問畢竟，用一種饒有興趣的口吻問：“怎么個不怎么樣？這時候全班四十多雙眼睛“唰的幾乎同時盯著那同學，想看看在張老師的“狂轟濫炸下會有什么樣的效果，不知道是哪位同學開始起哄：“快說，快說，那同學環(huán)視全班，故做清嗓子，然后開始賣關(guān)子說：“有一個好消息和一個壞消息，你們要先聽哪個？立刻。所有同學都開始活躍起來，班里喊聲一片，張老師為了防止繼續(xù)鬧下去，發(fā)表了一個重要建議凡事都由女同學來決定，先聽壞的，你看，女生還有這待遇，男生大嘆不公。 張老師上課經(jīng)常會像今天一樣幽默開場，其實也是為了讓同學們在緊張學業(yè)中放松一下。怎么樣，我們

5、的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。 我們的張老師作文3 我們的語文老師是大張老師。她也是我們的班主任。 大張老師對我們很熱心。這個學期剛開學的時候，她一進教室，就朝我微笑了一下。由于是這個學期第一次見到她，所以我有些不好意思打招呼。每次我有些地方做得不好的時候， 她都會很親切地跟我講哪里做得不好。她對其他同學也是如此。每次同學們在網(wǎng)上發(fā)作文的時候，大張老師的評語都是用很溫柔的語言。 她不僅很溫柔，而且上語文課也很生動。每次上課她都會提一些要動腦筋的問題讓我們回復(fù)。假如回復(fù)錯了，老師會以一種很搞笑的形式表達出來。 我們的老師還有一個優(yōu)點就是特別公正。該罰的地方就罰，該表揚的地方就表揚。有一

6、次，我的作業(yè)沒有收齊。老師就馬上把我的組長給撤職了。這次新學了一篇課文叫北大荒的秋天，老師對我們說：“其實現(xiàn)在北大荒不叫北大荒了，你們猜猜現(xiàn)在叫什么?同學們有的說叫北大糧，有的說叫北大饞。我回復(fù)：“是不是叫北大倉!老師說我答對了，掌聲激勵! 大張老師是一位很好的.老師。我們都很喜歡她。 我們的張老師作文4 校園里充滿了歡樂聲，特別是我們四（26）班。由于我們班有“每日一得，相當于日記，但字數(shù)比日記的字數(shù)少。在每日一得上，我們有什么值得愉快的事會跟老師說，有悲傷的事，也寫在本子上與老師交流，說說心里話，請老師幫助。 張老師是一個樂意為同學付出一切的老師。我們班的“雛鷹評價周報都辦了一個學期多了。

7、周報是老師的心血，張老師用自己的工資買紙，刻映章，還搜集了各家出版社的地址、電話、郵箱，讓我們?nèi)ネ陡?。為了使我們保持較高的寫作興趣，張老師精心設(shè)計了“優(yōu)先刊用卡、“入圍紀念卡、“作文狀元小獎狀 張老師也有幽默的一面。有一次，陳凱瑤問張老師：“張老師，你臉上的那顆痣好好玩兒，又黑又大，上面還冒出了幾根毛。我能摸一下嗎？“不可以隨意摸，摸了我會掉錢，一下子掉200元，你消了這個念頭吧解。我是不會讓你摸滴！張老師矜持地說。即刻，引得全班同學哈哈大笑，都笑著說張老師騙人，不相信。（當然不相信，怎么可能會掉錢呢？） 這就是我們的張老師，一個一心為同學付出一切的老師，也是一個幽默的老師。 我們的張老師作文

8、5 張老師，是我們的班主任老師，她長得不是很高，臉上總是掛著迷人的笑容，讓人感覺很親切。張老師就像媽媽一樣，總是無微不至地關(guān)心我們，班里的每一位同學都喜歡有事沒事地向張老師撒嬌，張老師也總是笑咪咪地給我們講題、講道理、講知識。 張老師怕我們作業(yè)太多，這學期一開學就取消了“讀書認字卡的作業(yè)，全班即刻歡呼起來。以前每一節(jié)新課，我們都要寫“讀書認字卡作業(yè)，還要寫生字本作業(yè)和描紅作業(yè)，重復(fù)著寫了好屢屢生字。雖然這是為了穩(wěn)定學過的生字知識，但是重復(fù)地寫幾次確實太煩了?，F(xiàn)在取消了一項，別提我們有多愉快了！我們嘰嘰喳喳地喊：“太棒了！太好了！耶！ 每當天氣轉(zhuǎn)涼的時候，張老師就會在課堂上提醒我們要多穿點衣服，

9、不要著涼。要是哪一天誰穿少了，不停打噴嚏，張老師就像變魔術(shù)一樣，總能變出一兩件適合的校服，給著涼的同學穿。我們都感覺有張老師，班級里總是暖暖的。 張老師還教我們大量的知識，讓我們學會了好多的才干。 張老師關(guān)心我們，我們都愛張老師！ 我們的張老師作文6 教過我的老師有幾位，其中一位是張老師，張老師就是我們的班主任。 張老師有著一副喜笑顏開的臉，水汪汪的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，耳聰目明，乳白的牙齒，烏黑油亮的長發(fā)，心靈手巧，衣冠整齊。 張老師愛樂于助人，同學們一有不懂的，就舉起手來向老師提問，老師就會走到我們身邊，既親切又和藹地問：“有什么不懂的嗎？問完了，我們就指著這道題，老師就耐心地教我們，

10、直到我們學會了才罷休。 還有一次，您帶我們?nèi)ソ加蔚臅r候，有一位同學不提防摔倒了，您趕快把那位同學扶起來，輕輕地揉著她那摔傷的腳，關(guān)心地問道：“疼嗎？能走嗎？要不要我來背你？那位同學堅強的說：“我能自己走。老師說：“沒關(guān)系的，上來吧。說完，老師就吃力地背起了那位同學。即刻，那位同學流下了沖動的淚，當老師把那位同學放下來的時候，發(fā)現(xiàn)那位同學哭了，心疼極了。迅速用紙巾去幫那位同學檫潔凈眼淚。 張老師，您是我們的好老師，您樂于助人，既親切又和藹，我在您身上得到大量啟發(fā)，使我更一步了解學習是多么重要！張老師，我欽佩您！ 我們的張老師作文7 “世界上沒有哪個老師不愛自己的學生。這句話一點兒都沒有錯。就譬如

11、我的舞蹈老師張老師。她是人民教師的一份子。她是閃閃發(fā)光的指路燈，她是辛勤勞作的園丁，她是指引成功的鋪路石 張老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，灰棕色的眼睛鑲嵌在眼眶中，還有像櫻桃似的小嘴，漂亮極了！你們覺得她的外表很漂亮？是的，張老師的確很美麗，但對待我們卻像是老虎獅子般的“兇狠，這是張老師對我們特別的“愛。 你們所謂的愛是指一味的對你好，一味地滿足你的需求，不，愛是無時無刻的在你的身邊，在你需要的時候幫助你。譬如在一次舞蹈課上，我們跳的越來越懶散，老師立馬從原來的慈祥變成了兇狠。我們感到不妙，還沒反應(yīng)過來，老師忍無可忍，爆發(fā)了。她那嚴肅的目光透露到我們的身上，讓我后背不禁發(fā)涼。緊接著，她厲聲呵斥：“一

12、個個的給我打起精神！嚇得我直啰嗦。我心里就在想：抓緊下課呀！張老師看我們這樣懶散，就讓我們做仰臥起坐、平板支撐、控腿等訓(xùn)練工程，想想就瘋狂，但不遵守又怕老師再次發(fā)火，只好老老實實的做。過了一會兒，我們累的滿頭大汗，我終究知道了什么是特別的“愛。 我愛我的張老師，雖然她對我們很嚴肅，但都是為了我們好。由于是她用自己的“愛詮釋了什么是真正的愛，所以張老師我十分喜歡你。 我們的張老師作文8 張老師是我們的新班主任，年齡未滿三十，中等身材，智者的眼睛，善辯的嘴巴，當然，少不了一副標志學者的眼鏡。 張老師深受同學們的愛好，而且威信很高，由于他在講課時將幽默和嚴肅結(jié)合起來，有時還給我們上活動課，讓我們在緊

13、張的學習中身心得以放松。 張老師對我們很嚴格。我們班的問題挺多的，如不佩戴紅領(lǐng)巾、校卡；課間打鬧；為別人起外號等。但張老師抓住我們的要害（不愛搞衛(wèi)生），張老師在班規(guī)中添了幾個規(guī)定：如檢查到有同學沒戴紅領(lǐng)巾、?？ǎ俸?，請把公共區(qū)和課室搞潔凈；假使被別人發(fā)現(xiàn)你罵人或講不文明的話，請你做“活雷鋒幫舉報你的那位同學保持一個星期的座位一干二凈。這幾條規(guī)定讓多嘴的同學嘗到了苦頭，要提防自己的觜巴，張老師這招真夠絕的。 張老師在上課時的幽默是被公認的，如在學開國大典這篇課文，老師正讀著課文，突然，李恒紫同學開小差了，且聽：“樂隊奏起了國歌義勇軍進行曲，接著，李恒紫哈哈！原來老師有意把“李恒紫的名字插進課文

14、中，惹得同學們哈哈大笑，李恒紫同學也羞愧不已，以后再也不敢上課走神了，張老師這招也挺有用的。 這就是張老師我們永遠欽佩的張老師。 我們的張老師作文9 張老師是我們的美術(shù)老師，每周只給我們上兩節(jié)課，但留給我們的印象卻很深。 張老師個子偏高，瘦瘦的，他穿的衣服平平往往，但很合身。嘴角總是掛著一絲微笑，說話不緊不慢，有條有理，見到他，大家心中就像灑進了一縷明媚的陽光，吹進了一股溫暖的春風。 他有一雙會說話的眼睛。上課時，有的同學不敢發(fā)言，然而，只要見到他那雙敞亮的目光，就會鼓起勇氣講個沒完沒了；有的同學不好意思，怕把作品展示給大家看，然而，只要見到他那雙激勵的目光，就會大步走上講臺；還有的同學畫畫三心二意，注意力不集中，然而，只要見到他那雙嚴肅的目光，就會一陣臉紅，低下頭一筆一筆畫起