2021-2022學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1農(nóng)家樂(lè)是不少市民周末休閑的選擇。下列相關(guān)事項(xiàng)中，主要涉及物理變化的是( )A農(nóng)田使用熟石灰改良酸性土壤B農(nóng)家肥腐熟C果蔬園親子采摘D沼氣作燃料煮飯2“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑，廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C1

2、2H7C13O2)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A三氯生是一種有機(jī)物B三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成C三氯生中含有氧氣分子D一個(gè)三氯生分子中共含有24個(gè)原子3若用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是A觀察KCl溶液的顏色B向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失C向FeCl3溶液中滴加適量無(wú)色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺4下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是A化學(xué)用語(yǔ)B質(zhì)量守恒：表示的微粒符號(hào)為F-Mg2+：“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷化學(xué)反應(yīng)中，原子個(gè)數(shù)不變。18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)

3、，分子個(gè)數(shù)不變C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與生活減少水污染：禁止使用農(nóng)藥、化肥減少空氣污染：使用清潔能源減少空氣污染的措施：風(fēng)力發(fā)電、多用高含硫煤做燃料等為保障臘腸肉質(zhì)鮮美，添加過(guò)量的亞硝酸鈉AABBCCDD5在一個(gè)密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）810102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)2122A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B表中待測(cè)值應(yīng)為5C物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：8D物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑6沙頭綠殼雞蛋是廣陵區(qū)西江生態(tài)園的特產(chǎn)，西江生態(tài)園將生態(tài)農(nóng)業(yè)與旅游有機(jī)結(jié)合，下列做法不符合要求的是（ ）A燃放煙花爆

4、竹B提倡公交出行C加強(qiáng)植樹(shù)造林D垃圾分類(lèi)回收7下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A蒸餾可將海水淡化B過(guò)濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C向軟水中加入肥皂水，振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生D愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施8下列鑒別物質(zhì)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)需鑒別的物質(zhì)主要實(shí)驗(yàn)操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現(xiàn)象B棉紗線和羊毛線點(diǎn)燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現(xiàn)象D固體 NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測(cè)溫度AABBCCDD9如圖，若要使紅墨水倒吸，則錐形瓶中加入的固體和液體可能是（）A蔗糖和水B鋅和稀鹽酸C生石灰和水D鐵粉和食鹽水10有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自

5、然界主要以單質(zhì)形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氫氣據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?）AX、Z、YBZ、X、YCY、Z、XDY、X、Z二、填空題（本大題共1小題，共4分）112016年是第47個(gè)世界地球日，今年的世界地球日中國(guó)主題為：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提高資源利用效益，為提高效益，可以從以下幾方面努力：在農(nóng)業(yè)上，為了提高水的利用率，減少水的散失，采用如圖1所示的幾種灌溉方式中，對(duì)水的利用率最高的為_(kāi)方式，且因?yàn)橹觊g未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長(zhǎng)，故而減少了除草用工，可見(jiàn)雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為_(kāi)關(guān)系提倡用菜籃子買(mǎi)菜，少用、不用塑料袋，已知塑料袋容易燃燒，

6、燃燒時(shí)產(chǎn)生有毒氣體，其中的盛放聚苯乙烯燃燒時(shí)產(chǎn)生甲苯（C7H8），攝入該物質(zhì)少量會(huì)導(dǎo)致失眠，吸入有嘔吐等癥狀，下列關(guān)于甲苯說(shuō)法正確的是_A甲苯分子由碳、氫兩種元素組成 B甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7：8C1個(gè)甲苯分子中含4個(gè)氫分子 D甲苯燃燒可能會(huì)生成二氧化碳和水人類(lèi)排放的溫室氣體加劇了溫室效應(yīng)問(wèn)題，科學(xué)家研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系（如圖2）：根據(jù)上述關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是_（填序號(hào)）A在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量一定不變B燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱量、光能等C二氧化碳也是一種重要的資源D無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以互相轉(zhuǎn)化為了保護(hù)地球，以下做法正確的是_A大量使用農(nóng)藥、化肥、使農(nóng)作物增產(chǎn)B焚燒樹(shù)

7、葉，減少垃圾的運(yùn)輸量C加高煙囪，減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的污染D工業(yè)廢氣處理后再排放，保護(hù)大氣三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)圖根據(jù)此圖，當(dāng)加入溶質(zhì)質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）求恰好完全中和時(shí)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量是多少克？_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，因向溶液加入硝酸鉀 g，或蒸發(fā)掉水 g。14將Fe粉和CuO粉末的混合物，同時(shí)放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣A和

8、濾液B。濾液B中一定有的鹽是_（填物質(zhì)名稱(chēng)）產(chǎn)生濾渣A的方程式是_，屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體，為確定白色粉末的化學(xué)成分，該小組進(jìn)行了以下探究：猜想1碳酸鈉；猜想2碳酸氫鈉；猜想3碳酸鈉和碳酸氫鈉。碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。小亮、小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮小亮將白色粉末溶于水后用pH

9、試紙測(cè)定其酸堿度pH_（填“”“”或“=”）7溶液呈堿性，猜想1成立小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變_。猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是_（用文字?jǐn)⑹觯?。小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立，理由是_（用文字?jǐn)⑹觯?。為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小戚稱(chēng)取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為mg，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為_(kāi)（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉，那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫(xiě)出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方

10、程式_。16小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期存放的氫氧化鈣固體。對(duì)此他提出一個(gè)問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣固體是否變質(zhì)？小剛認(rèn)為氫氧化鈣可能變質(zhì)所依據(jù)的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）：_；猜想該固體未變質(zhì)；該固體部分變質(zhì)；該固體完全變質(zhì)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）_證明該固體已經(jīng)發(fā)生變質(zhì)（2）另取少量瓶中的白色粉末加入水中后，再取少許上層清液加入無(wú)色酚酞試液_證明該固體未完全變質(zhì) 結(jié)論通過(guò)現(xiàn)象分析，小剛確定猜想成立。反思我對(duì)該固體有一個(gè)想繼續(xù)探究的問(wèn)題：_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】物理變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、農(nóng)田使用熟石灰改良酸性土壤，氫氧

11、化鈣和熟石灰反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不正確； B、農(nóng)家肥腐熟，在堆肥過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、果蔬園親子采摘，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確； D、沼氣作燃料煮飯，沼氣要點(diǎn)燃，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成。2、C【解析】A.根據(jù)三氯生的化學(xué)式(C12H7C13O2)可知，三氯生是含碳化合物，是一種有機(jī)物，選項(xiàng)A正確；B. 三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成，選項(xiàng)B正確；C. 三氯生分子中含有氧原子，不含氧氣分子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D. 一個(gè)三氯生分子中共含有1273224個(gè)原子，選項(xiàng)D正確

12、。故選C。3、D【解析】A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，B、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉(zhuǎn)化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來(lái)了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，C、加入硝酸銀后將氯離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對(duì)離子不會(huì)造成消除，故D錯(cuò)誤。故選：D4、A【解析】A、表示的微粒符號(hào)為F；Mg2：“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷；故選項(xiàng)正確；B、18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水分子，分子個(gè)數(shù)變小

13、；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、減少水污染：合理使用農(nóng)藥、化肥；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、減少空氣污染的措施：風(fēng)力發(fā)電、多用低含硫煤做燃料等；為保障臘腸肉質(zhì)鮮美，添加適量的亞硝酸鈉；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5、C【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)，b的質(zhì)量增加了11g，為生成物；c的質(zhì)量減少了8g，為反應(yīng)物；d的質(zhì)量沒(méi)有改變，可能是催化劑或雜質(zhì)；由于反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則a為反應(yīng)物，質(zhì)量減少3g，故a反應(yīng)后的質(zhì)量為5g。【詳解】A、該反應(yīng)滿(mǎn)足多變一，屬于化合反應(yīng)，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算，表中待測(cè)值應(yīng)為5，故正確；C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：11，故錯(cuò)誤；D、物質(zhì)d質(zhì)量沒(méi)變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故正確。故選C【點(diǎn)睛】易錯(cuò)

14、點(diǎn)：在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。6、A【解析】A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生粉塵及有毒氣體，故A不正確；B、大力發(fā)展公共交通，少開(kāi)私家車(chē)，可以減少汽車(chē)尾氣的排放量，故B正確；C、加強(qiáng)植樹(shù)造林會(huì)凈化空氣、減少對(duì)環(huán)境的污染，故C正確；D、分類(lèi)回收垃圾可以減少對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)省資源，故D正確。故選A。7、B【解析】A、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過(guò)濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過(guò)過(guò)濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯(cuò)誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生，正確；D、愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施，正確。故選B。

15、8、C【解析】A、蒸餾水屬于軟水；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水來(lái)區(qū)分等量的硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是蒸餾水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，棉紗線和羊毛線灼燒分別產(chǎn)生燒焦羽毛、特殊氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，分別使溫度升高、降低，NaCl溶于水溫度幾乎無(wú)變化，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)兩種

16、物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們。9、D【解析】要使紅墨水倒吸，應(yīng)該使錐形瓶中氣壓減小?！驹斀狻緼、蔗糖溶于水不能反應(yīng)，并且溫度無(wú)明顯變化，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；B、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，導(dǎo)致錐形瓶中氣壓增大，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；C、氧化鈣溶于水并且和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，導(dǎo)致錐形瓶中氣壓增大，不能使紅墨水倒吸，不符合題意；D、鐵粉和食鹽水混合后，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，氯化鈉溶液能夠促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行，導(dǎo)致錐形瓶中氣壓減小，能使紅墨水倒吸，符合題意。故選D。10、A【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的

17、意義進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明其性質(zhì)穩(wěn)定解：由題意可知，X、Y、Z三種金屬中只有Y在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說(shuō)明Y的活動(dòng)性最弱；把X、YZ分別加入稀鹽酸中，X表面產(chǎn)生氣泡而YZ沒(méi)有說(shuō)明金屬的活動(dòng)性XZ，故三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄、Z、Y故選A二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、滴灌 競(jìng)爭(zhēng) BD ABCD D 【解析】（1）根據(jù)圖示可知滴灌對(duì)水的利用率最高，雜質(zhì)與作物間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以株間未供應(yīng)充足的水分，雜草不易生長(zhǎng)，故而減少了除草用工；故填：滴灌

18、；競(jìng)爭(zhēng)；（2）A、甲苯的化學(xué)式為C7H8，可知甲苯由碳、氫兩種元素組成，故A錯(cuò)誤；B、甲苯的化學(xué)式為C7H8，可知甲苯分子中碳、氫原子數(shù)比7：8，故B正確；C、1個(gè)甲苯分子中含有8個(gè)氫原子，不含有氫分子，故C錯(cuò)誤；D、甲苯中含有碳、氫元素，完全燃燒會(huì)生成二氧化碳和水，不完全燃燒生成一氧化碳和水，所以甲苯燃燒可能會(huì)生成二氧化碳和水，故D正確故選BD（3）A、在化學(xué)反應(yīng)后，催化劑的質(zhì)量一定不變，故A正確；B、液化石油氣、汽油、甲醇轉(zhuǎn)化為二氧化碳是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故B正確；C、二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用，所以二氧化碳也是一種重要的資源，故C正確；D、從圖示中可以看出無(wú)機(jī)物和有機(jī)

19、物可以互相轉(zhuǎn)化，故D正確故選ABCD；（4）A、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)污染水資源和土壤，故A錯(cuò)誤；B、焚燒樹(shù)葉會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，故B錯(cuò)誤；C、加高煙囪，不能減少二氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，故C錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢氣處理后再排放，可以減少大氣污染，保護(hù)大氣，故D正確故選D三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、NaOH與NaCl 1.6g 【解析】（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為ag時(shí)，pH7，溶液顯堿性，則溶液中的溶質(zhì)有剩余的氫氧化鈉和鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的氯化鈉，氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH，氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故填NaOH與NaC

20、l。（2）解：參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為20g7.3%=1.46g設(shè)恰好完全中和時(shí)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為x 40：36.5=x：1.46gx=1.6g答：恰好完全中和時(shí)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為1.6g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、25 1【解析】分析：使10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，即硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%；可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實(shí)驗(yàn)，根據(jù)溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量的改變后所得溶液的組成，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1%，計(jì)算出改變過(guò)程中所加硝酸鉀或蒸發(fā)水的質(zhì)量解答：解：設(shè)加入硝酸鉀的質(zhì)量為x1%=20% x=25g設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y1%=20% y=1g故答案為25；1點(diǎn)評(píng)

21、：要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，所蒸發(fā)水的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一半14、硫酸亞鐵 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 置換 【解析】向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入足量的稀硫酸，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵粉與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。因此：濾液B中可能存在的鹽是硫酸銅（鐵粉質(zhì)量較少時(shí)），一定有的鹽是硫酸亞鐵；由于硫酸足量，加入的鐵粉和氧化銅已完全消耗，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)生成的銅不能與硫酸反應(yīng)，濾渣A是銅，產(chǎn)生濾渣A的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)

22、，屬于置換反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性 不能排除白色粉末中含有碳酸鈉 m 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 【解析】實(shí)驗(yàn)探究1將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度時(shí)，pH大于7，說(shuō)明溶液顯堿性；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O；故填：；渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度pH（填“”“”或“=”）7溶液呈堿性，猜想1成立小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變 渾濁。猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑（1）由于碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性，溶液的pH7，所以小亮