八年級生物備課組工作總結(jié)

1、Word 八年級生物備課組工作總結(jié) 生物學(xué)的重要性日益突顯它與生活、農(nóng)業(yè)、環(huán)保與技術(shù)有親密的聯(lián)系。今日我給大家為您整理了八班級生物備課組工作總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 八班級生物備課組工作總結(jié)范文一 本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初二年1-6班生物科教學(xué)工作，兼任初二年段年段長。能仔細做好各項教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，教育教學(xué)工作順當(dāng)完成，并取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 1、注意組織教學(xué)工作，重視師生互動，讓不同程度的同學(xué)都有提高 組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年同學(xué)的特點是身心進展快速，兩極分化開頭，自立意識增加，簡單產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時期。針

2、對這種狀況，我能依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，敏捷運用軟硬兼施、賞識教育等策略，讓大部分同學(xué)參加到課堂中來。針對義務(wù)教育各班均有好中差三類同學(xué)的實際，能采納分層教學(xué)的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來促進中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，所任教的班級在晉江市、校級統(tǒng)考中，無論是A率、C率均取得較好的成果。 2、踴躍參與連續(xù)教育、教學(xué)討論、校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動和指導(dǎo)同學(xué)的其次課堂活動，并做好同伴互助工作 20 xx年6月至20 xx年10月，參與晉江市中學(xué)校骨干老師遠程研修班網(wǎng)上培訓(xùn)，建立網(wǎng)上博客，進行理論研修課程的學(xué)習(xí)、爭論溝通、撰寫成長博客以及提交課

3、程作業(yè)等，并通過考核評定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改試驗中同學(xué)物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能樂觀作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)討論工作。撰寫教學(xué)論文淺議如何提高生物課堂教學(xué)的效率發(fā)表在泉州教研通訊 20 xx年第17期(生物版)。20 xx年11月6日第3節(jié)供應(yīng)C=4試驗課探究骨的成分和特性，參與校優(yōu)質(zhì)課公開教學(xué)活動，得到同行的確定。20 xx年12月還被評為20 xx年度“晉江市教壇新秀”。在20 xx年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書簽制作”競賽中指導(dǎo)同學(xué)獲獎，其中二等獎3名、三等獎2名。仔細做好傳幫帶，指導(dǎo)蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W(xué)工作。 二、年段長工作方面 1、樹立“我的課堂我負責(zé)”的

4、理念，打造團結(jié)協(xié)作的年段老師隊伍，構(gòu)建和諧年段學(xué)校生物老師工作總結(jié)營造良好的學(xué)風(fēng)，離不開良好的教風(fēng)作表率。年段從初一年開頭，就要求全體老師要珍惜緣份，樹立“我的課堂我負責(zé)”的理念，再由年段長協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項工作。相對于其他年段而言，初二年是同學(xué)較易消失兩極分化的時期，管理難度較大。一學(xué)期來，年段工作雖不是風(fēng)平浪靜，但遇事均能以樂觀的態(tài)度去面對，并準時處理。針對本段年輕老師多這一特點，努力引導(dǎo)他們在做中學(xué)，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長，年段老師的分散力不斷增加，本段老師團隊還在校慶祝20 xx年第23個老師節(jié)登山競賽中榮獲第一名。 2、樹立“有進步就是勝

5、利”的理念，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念，防止溜生，提倡“賞識教育”，對同學(xué)的學(xué)習(xí)以鼓舞為主。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表揚年段前列的同學(xué)，還特殊留意表揚年段學(xué)習(xí)進步前列的同學(xué)。對于家庭狀況較差，可能輟學(xué)的同學(xué)，能準時協(xié)同班主任深化同學(xué)家庭，了解狀況，本學(xué)期至今已勝利動員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。 八班級生物備課組工作總結(jié)范文二 本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持國家的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做

6、好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想素養(yǎng) 堅決擁護中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，仔細參與政治學(xué)習(xí)，仔細貫徹國家的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。喜愛本職工作，責(zé)任性較強，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能仔細準時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作樂觀、主動、講究效率。 二、業(yè)務(wù)學(xué)問力量 在工作中，能依據(jù)需要有方案地學(xué)習(xí)政治理論

7、、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對學(xué)校生心理健康教育，進展同學(xué)心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動參加學(xué)習(xí);在培育同學(xué)形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時，有意識地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞同學(xué)主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

8、等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進展。二是樂觀參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好同學(xué);樂觀主動地向組長請教教學(xué)上遇到的問題，使自己的學(xué)問與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。 以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，最大的不足就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很抱負，盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多教導(dǎo)及關(guān)心，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開頭又已到來，盼望在新的一年里，自己和同學(xué)都有進步，以求無愧

9、于心、無愧于同學(xué)和無愧于學(xué)校。 八班級生物備課組工作總結(jié)范文三 時間匆忙而過，這一學(xué)期任教八班級八個班生物課，可以說緊急勞碌而收獲多多。總體看,我仔細執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，喜愛同學(xué)，努力做到把同學(xué)教好，讓同學(xué)成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個老師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想品德方面 我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。喜愛教育事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)。平常樂觀參與學(xué)校各項活動，仔細搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。 二、教育教學(xué)方面 自從生物

10、學(xué)科的成果將被納入中考，生物課倍受重視，這對我們生物老師提出了更高的要求。需要我們一切都要從頭開頭，仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動，組織好課堂教學(xué)。 仔細實施學(xué)校推行的“高效課堂”教學(xué)模式，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進同學(xué)全面進展,準時反思和改進教學(xué)方法,關(guān)注同學(xué)對學(xué)問與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展; 總之本學(xué)期仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 樂觀學(xué)習(xí)各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。準時組織教研活動，