新人教版四年級(jí)語文下冊(cè)一單元試卷練習(xí)題及答案

1、 新人教版年級(jí)語文下一單元試卷練題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90 分鐘一、 看拼音、寫詞。p ji m hn jz rn zhung f n zh jin二、 用“”給加的多音字選擇正確的讀音。1在黑咕（lnln）咚的夜里，他們悄悄地準(zhǔn)備了一場(chǎng)?。╨n）重的宴會(huì)。2它們的一定美麗而香甜，不像家雀（qi qu兒似的，一下雨就飛到 人家的屋檐下避雨。3冰心老關(guān)于讀書的九字真言是：讀書好ho o），（h o ho讀 書，讀好（ho ho）書。三、 比一比，再組。潮（_）掂（_）糖（_）淘（） 俗（_） 嘲（_）踮（_）塘（_）掏（） ?。╛）四、 選詞填空。不僅而且只要就_你肯努力，_一定會(huì)

2、有所收獲。 我們的教室_寬敞，_明亮。清楚清晰清澈的小溪里，那些美麗的鵝卵石_見。1 / 盡管離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我還是聽_他說的話。五、 按要求寫句子1聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。（縮句） _2它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。（改為“被”字句） _3怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小 的小船。（仿寫）怎樣_呢？_，_是這樣 _。4我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。（改變?cè)~序，句意不變） _5她不得不承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為肯定句） _六、 補(bǔ)充詞語，再詞填空。（_）（_）鼎沸 水天（_）（_）風(fēng)平（_）（_） 風(fēng)號(hào)（_）（

3、_）浩浩（_）（_） 山崩（_）（_）今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（）。潮來時(shí)，（_），潮水聲 猶如（_）。盡管海堤上（_），但是聽不出他們?cè)谡f些什么。漸漸地，潮 過去了，消失在（_）的地方。七、 知識(shí)回顧。1.寫一句關(guān)于秋天的諺語：_，_2.小弟弟有問題總是不好意思問人家，怕別人笑話他。我會(huì)用韓愈的 “_”這句話來勸他。3.“_三分白，_一段香”，盧鉞的這兩句詩告訴我們的道理是 _。2 / 4.觀潮一文贊美了_，抒發(fā)了作者_(dá)。5.通過學(xué)習(xí)課文，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)_精衛(wèi)。八、 閱讀短文，完練習(xí)。瀝青湖的誘惑在拉丁美洲加勒比海的都南端有一個(gè)叫巴哥的小島，島上有一個(gè)小湖。 同一般的湖泊不同的是

4、，這個(gè)湖表面平坦，上面覆蓋了一層硬化了的瀝青，原 來由于地殼運(yùn)動(dòng)巖層破裂，地下石油和天然氣一出并通過裂隙擁進(jìn)死火山口， 溢滿城湖。這個(gè)以盛產(chǎn)黑乎乎的天然瀝青聞名于世的小胡，被人們稱為瀝青 湖。令科學(xué)家們感興趣的不僅僅是列清湖奇特的形成方式，還有瀝青湖每年 都要吃掉大量的動(dòng)物的奇特現(xiàn)象。有獅子，老虎，豹子等體型較大的動(dòng)物，也 有狐貍，狼，鬣狗，水鳥等體型較小的動(dòng)物。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤拍攝，科學(xué)家 們終于為世人揭開了這個(gè)謎底。每年隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，瀝青湖呈現(xiàn)出不同的樣子，雨季來到，湖水積在 湖面上，顯得碧波蕩漾。旱季降臨，水被蒸發(fā)掉，瀝青被曬干，只有在凹處還 留有一些水坑，水坑中有水草，偶爾還能找到小

5、魚，這樣便引來了喜歡吃小魚 的鳥，一只鳥吃飽了小魚，準(zhǔn)備站在湖面上休息，結(jié)果被瀝青黏住了雙腳，鳥 越掙扎瀝青粘的越緊，終于，鳥不再動(dòng)彈了。不久鳥被機(jī)靈的狐貍發(fā)現(xiàn)了，為 了吃到可口的鳥肉，狐貍不顧一切沖了過去，結(jié)果狐貍也被瀝青黏住了。狐貍越掙扎，瀝青便黏得越緊，追蹤狐貍倒在了瀝青湖里不再動(dòng)彈。獵 狗和狼幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了死去的狐貍。為了爭(zhēng)搶獵物，鬣狗和狼在瀝青湖上惡戰(zhàn) 了一場(chǎng)。結(jié)果都被瀝青牢牢地黏住了。在食物急缺的干旱季節(jié)，獅子，豹子， 老虎發(fā)現(xiàn)這么多獵物再也忍不住了，沖過去一飽口福，結(jié)果無一例外葬身于瀝 青湖。盡管每年都有大量的動(dòng)物死于瀝青湖，但仍然有很多動(dòng)物前赴后繼地朝 瀝青湖奔去，原因都是禁不

6、住那湖里美味的誘惑。在這個(gè)世界上人受到的誘惑 實(shí)在太多了，其中很多誘惑就像瀝青湖一樣致命。很多人雖然明白這個(gè)道理卻很難管住自己分下瀝青湖的雙腳。3 / 1用“ ”畫出瀝青湖形成的原因。2畫“”的句子在短文中起到怎樣的作用？（ ）A前后呼應(yīng) B概括說明 C承上啟下 D總結(jié)全文。3短文讓我們看到了一條食物鏈。（_（_）（_）鬣狗 和狼獅子、老虎、豹子，這些動(dòng)物之所以會(huì)被瀝青湖吃掉，正是因?yàn)?_。4第段中加點(diǎn)的“這個(gè)道理”指的是什么？_5根據(jù)短文提出一個(gè)你不懂的問題，并說說你打算如何解決。_九、 習(xí)作表達(dá)。讀一本好書，如同和一個(gè)高尚的人在談話，給你啟迪，令你奮進(jìn)。最近你又讀 了哪本好書？請(qǐng)以“我最喜

7、歡的一本書”為題把它介紹給你的同學(xué)和朋友吧！ 注意：要把你喜歡的原因?qū)懢唧w。語句通順，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在 字以 上。_4 / _5 / 參答1、葡萄 駕駛茂密痕跡 滋潤(rùn)莊稼翻滾逐漸2、1lnln2Qio 3h ho h3、潮水 掂量 糖水 淘氣 風(fēng)俗 嘲笑 踮腳 水塘 掏 的 浴室4、只要； 就； 不但； 而且； 清晰； 清楚5、雄雞走來走去。 我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 廣闊的大 海 一眼望去 看不到邊際 廣闊的大海 和你們一樣，我是一個(gè)平 平常常的普通人。 她必須承認(rèn)，她還從來沒有見過比這更美的容貌。 6 、人 聲 浪 靜 蕩 蕩 相 接 浪 吼 地 裂 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩

8、地裂 人聲鼎沸 水天相接 7、立了秋 把扇丟 人非生而知之者，孰能無惑 梅須遜雪 雪卻輸 梅 萬物都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，要有自知之明 錢塘江大潮的奇特、雄偉與 壯觀 對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情 英勇頑強(qiáng)、矢志不渝、鍥而不舍 8、1原來由于地殼運(yùn)動(dòng)，巖層破裂。地下石油和天然氣一出，并通過裂隙，涌進(jìn) 死火山口，滿溢成湖。2C3魚鳥狐貍禁不住那湖里的美味的誘惑4“這個(gè)道理”指的是要抵制誘惑，知道很多誘惑是致命的。5示例：瀝青湖為什么每年都要吃掉大量的動(dòng)物？我打算通過聯(lián)系上下文并查 資料來解決這個(gè)問題。9范文：我最喜歡的一本書昆蟲記這本書讓我十分著迷。原來昆蟲世界有這么多奧秘。從這本書 里，我知道了：清晨，

9、蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是怎么滾糞球的，螞蟻是怎么 吃蚜蟲的分泌物。還弄清楚了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自 己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀昆蟲記，不知怎么的 它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清 新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有 趣的故事?。》ú紶柕睦ハx記，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文 字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于6 / 現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過 來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了 昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。而 昆蟲記給我生活的啟示是大千世界里有很多事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋 找，