版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE15第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量1下列變化過(guò)程需要吸收能量的是A氫氣球發(fā)生爆炸B向污染的河水中投放生石灰CD解析:選D氫氣的燃燒爆炸、CaO與水的反應(yīng)、形成化學(xué)鍵的過(guò)程都要放出能量,斷裂化學(xué)鍵時(shí)需要吸收能量。2下列說(shuō)法中正確的是A在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化B生成物全部化學(xué)鍵形成時(shí)所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時(shí),反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C反應(yīng)產(chǎn)物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時(shí),反應(yīng)吸熱,H0DH的大小與熱化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)無(wú)關(guān)解析:選C化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,既有物質(zhì)的變化,又有能量的變化,A錯(cuò)誤;B項(xiàng)反應(yīng)為放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;H的大小與化學(xué)計(jì)量數(shù)對(duì)應(yīng)成正比,D錯(cuò)
2、誤。3下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是A氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合B氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體混合攪拌C乙醇燃燒D鋅與稀硫酸的反應(yīng)解析:選B生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,說(shuō)明此反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。A項(xiàng),反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;B項(xiàng),屬于吸熱反應(yīng),正確;C項(xiàng),燃燒是放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;D項(xiàng),鋅與稀硫酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),錯(cuò)誤。4下圖為某化學(xué)反應(yīng)的能量反應(yīng)進(jìn)程圖,由此可判斷該反應(yīng)A為放熱反應(yīng)B為吸熱反應(yīng)C屬于燃燒反應(yīng)D屬于中和反應(yīng)解析:選B由圖像可知,該反應(yīng)反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,是吸熱反應(yīng),而物質(zhì)的燃燒反應(yīng)、酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。52022紹興一中測(cè)試在熱化學(xué)方程式中,當(dāng)H為負(fù)值時(shí)
3、是放熱反應(yīng),正值時(shí)是吸熱反應(yīng)?,F(xiàn)有下面兩個(gè)熱化學(xué)反應(yīng):CH3OHlg=CO2g2H2OlH1CH3OHlO2g=COg2H2OlH2H1與H2關(guān)系正確的是AH1H2BH1H2DH1H2解析:選B首先H,要帶符號(hào)進(jìn)行比較,CH3OHlg=CO2g2H2Ol比CH3OHlO2g=COg2H2Ol放出的熱量多,所以H1更小,所以選B。62022杭州七校聯(lián)考下列說(shuō)法正確的是A若氫氣和氧氣化合是放熱反應(yīng),則水電解生成氫氣和氧氣是吸熱反應(yīng)B需要加熱才能進(jìn)行的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)C反應(yīng)放出的熱量的多少與反應(yīng)物的質(zhì)量和狀態(tài)無(wú)關(guān)D對(duì)放熱反應(yīng)ABCD,A、B的能量總和小于C、D的能量總和解析:選A氫氣和氧氣化合是放熱反
4、應(yīng),水電解生成氫氣和氧氣是吸熱反應(yīng),故A正確;吸熱反應(yīng)不一定需要加熱才能進(jìn)行,比如氯化銨和氫氧化鋇之間的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),不需加熱即可進(jìn)行,故B錯(cuò)誤;反應(yīng)放出的熱量的多少與反應(yīng)物的質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān),故C錯(cuò)誤;對(duì)于放熱反應(yīng)ABCD,A、B的能量總和大于C、D的能量總和,故D錯(cuò)誤。7下列熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A2SO2O2=2SO3Hmol1B2H2gO2g=2H2OlHmol1CH2g1/2O2g=H2OlHDCsO2g=CO2gHmol1解析:選BA項(xiàng),未注明物質(zhì)狀態(tài),錯(cuò)誤;B項(xiàng)正確;C項(xiàng),H的單位是Jmol1,錯(cuò)誤;D項(xiàng),CsO2g=CO2g是放熱反應(yīng),HE2,反應(yīng)體系的總能量_填“升高”或“
5、降低”,為_(kāi)填“吸熱”或“放熱”反應(yīng)。2若E1E2,反應(yīng)體系的總能量_填“升高”或“降低”,為_(kāi)填“吸熱”或“放熱”反應(yīng)。解析:當(dāng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量時(shí),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)后體系的能量降低;當(dāng)反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量時(shí),該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)后體系的能量升高。答案:1降低放熱2升高吸熱10甲硅烷SiH4是一種無(wú)色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃。1甲硅烷中含有的化學(xué)鍵是_,其在固態(tài)時(shí)屬于_晶體。2已知室溫下1g甲硅烷自燃生成SiO2和液態(tài)水放出熱量,則其熱化學(xué)方程式為_(kāi)。解析:1甲硅烷是非金屬和非金屬形成的化合物,屬于共價(jià)化合物,其中只含共價(jià)鍵,在固態(tài)時(shí)依靠分子間作用力結(jié)
6、合成分子晶體。21molSiH4完全燃燒,生成液態(tài)水放出的熱量為g132g。因此熱化學(xué)方程式為SiH4g2O2g=SiO2s2H2OlHmol1。答案:1共價(jià)鍵分子2SiH4g2O2g=SiO2s2H2OlHmol11有下列物質(zhì):NaOH固體;濃硫酸;NH4NO3晶體;CaO固體?,F(xiàn)將它們分別裝入有水的錐形瓶里,立即塞緊帶U形管的塞子,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)滴有紅墨水的液面呈現(xiàn)如圖所示狀態(tài),判斷加入的物質(zhì)可能是ABCD解析:選BU形管內(nèi)右側(cè)液面高于左側(cè),說(shuō)明錐形瓶中氣體受熱膨脹,NaOH固體、濃硫酸溶于水放熱,NH4NO3晶體溶于水吸熱,CaO與水反應(yīng)放熱。2下列反應(yīng)或過(guò)程中能量的變化如圖所示的是AHH
7、HHB2NH4ClBaOH28H2O=BaCl22NH310H2OCMg2HCl=MgCl2H2DH2SO42KOH=K2SO42H2O解析:選B圖像中,生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量,說(shuō)明是吸熱反應(yīng)或吸熱過(guò)程。A項(xiàng),屬于形成化學(xué)鍵,過(guò)程中放出能量,錯(cuò)誤;B項(xiàng),屬于銨鹽和堿的反應(yīng),是吸熱反應(yīng),正確;C項(xiàng),屬于金屬與酸的反應(yīng),是放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;D項(xiàng),屬于酸堿中和反應(yīng),是放熱反應(yīng),錯(cuò)誤。3熱化學(xué)方程式CsH2Og=COgH2gHmol1表示A炭和水反應(yīng)吸收能量B1mol炭和1mol水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣并吸收熱量C1mol固態(tài)炭和1mol水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳?xì)怏w和氫氣,并吸熱D1個(gè)固態(tài)炭原子
8、和1分子水蒸氣反應(yīng)吸熱解析:選C熱化學(xué)方程式的含義是1mol固體炭與1mol水蒸氣完全反應(yīng)生成CO氣體和H2時(shí),吸收的熱量。4下列能正確表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫過(guò)程中能量變化的示意圖是解析:選B氫氣與氯氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,反應(yīng)物斷鍵先吸收能量,能量增大,然后形成化學(xué)鍵時(shí)放出能量,能量降低。52022紹興一中期中如圖所示,對(duì)A生成C的反應(yīng),下列結(jié)論正確的是A該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B該反應(yīng)進(jìn)行時(shí),一定有能量放出CA比C穩(wěn)定D該反應(yīng)不需要加熱就可以進(jìn)行解析:選BA選項(xiàng)錯(cuò)誤,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);C選項(xiàng)錯(cuò)誤,能量低的物質(zhì)穩(wěn)定,C比A穩(wěn)定;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),放熱反
9、應(yīng)是反應(yīng)過(guò)程放出熱量,并不代表反應(yīng)不需要加熱,有些放熱反應(yīng)也需要加熱才能進(jìn)行,如鋁熱反應(yīng)需要加熱才能進(jìn)行。62022溫州普通高中聯(lián)考已知1g丙烷C3H8完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出熱量,則下列熱化學(xué)方程式正確的是AC3H8g5O2g=3CO2g4H2OlHmol1BC3H8g5O2g=3CO2g4H2OlHmol1CC3H8g5O2g=3CO2g4H2OlHmol1DC3H8g5O2g=3CO2g4H2OlHmol1解析:選D1g丙烷C3H8完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,放出熱量,可知1mol丙烷燃燒放出的熱量為Q44。反應(yīng)熱H的數(shù)值不對(duì),應(yīng)為Hmol1,故A、C錯(cuò)誤;反應(yīng)熱H的正負(fù)不對(duì),因
10、為反應(yīng)放熱,反應(yīng)熱H應(yīng)為負(fù)值,即Hmol1,故B錯(cuò)誤;因?yàn)榉磻?yīng)放熱,反應(yīng)熱H應(yīng)為負(fù)值,即Hmol1,故D正確。7化學(xué)反應(yīng)A2B2=2AB的能量變化如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)B斷裂1molAA鍵和1molBB鍵共放出J能量C斷裂2molAB鍵需要吸收yJ能量D2molAB的總能量大于1molA2和1molB2的總能量解析:選CA項(xiàng),該反應(yīng)反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,為放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;B項(xiàng),斷鍵時(shí)吸收能量,所以斷裂1molAA鍵和1molBB鍵應(yīng)吸收J(rèn)能量,錯(cuò)誤;C項(xiàng),據(jù)圖可知,斷裂2molAB鍵成為2molA和2molB吸收yJ能量,正確;D項(xiàng),2molAB的總能量小于
11、1molA2和1molB2的總能量,錯(cuò)誤。82022余姚中學(xué)期中根據(jù)如圖所示的N2g和O2g反應(yīng)生成NOg過(guò)程中能量變化情況,判斷下列說(shuō)法正確的是AN2g與O2g反應(yīng)生成NOg是放熱反應(yīng)B2molO原子結(jié)合生成O2g時(shí)需要吸收498J能量C1molNOg分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632J能量DN2gO2g=2NOg的反應(yīng)熱H1444Jmol1解析:選CA選項(xiàng)錯(cuò)誤,H9464982632180Jmol1,所以反應(yīng)是吸熱反應(yīng);B選項(xiàng)錯(cuò)誤,2molO原子結(jié)合生成O2g時(shí)需要放出498J能量;C選項(xiàng)正確,根據(jù)鍵能的定義,1molNOg分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632J能量;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,N2gO2g
12、=2NOg的反應(yīng)熱H180Jmol1。9如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的放熱反應(yīng)的觀察裝置。其實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好;在U形管內(nèi)加入少量紅墨水或品紅溶液,打開(kāi)T形管活塞,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再關(guān)閉T形管活塞;在盛有氧化鈣的小試管里滴入2mL左右的蒸餾水,觀察現(xiàn)象。試回答:1實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是_。2實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_。3實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。4說(shuō)明CaO、H2O的能量與CaOH2的能量之間的關(guān)系:_。5若該實(shí)驗(yàn)中CaO換成NaCl,實(shí)驗(yàn)還能否觀察到相同現(xiàn)象_填“能”或“否”。解析:1由于實(shí)驗(yàn)要通過(guò)裝置中氣壓的變化來(lái)確定反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以實(shí)驗(yàn)裝置要
13、密封,為了確定裝置是否密封,實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置氣密性。2由于氧化鈣和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)溫度升高,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致U形管內(nèi)紅墨水或品紅溶液的液面左低右高。3CaO和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaOH2O=CaOH2。4氧化鈣和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,故CaO和H2O的總能量大于CaOH2的總能量。5由于氯化鈉和水不反應(yīng),混合時(shí)能量變化不明顯,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化不明顯,故看不到相同的現(xiàn)象。答案:1檢查裝置的氣密性2U形管液面左低右高3CaOH2O=CaOH24CaO和H2O所具有的總能量高于CaOH2的總能量5否10火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼N2H4和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水。當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵?,并放出大量的熱。已知:液態(tài)肼與足量的雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵?,并放出的熱量?該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_(kāi)。2又已知:H2Ol=H2OgH44Jmol1,則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是_。3此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購(gòu)合同編碼的3篇
- 采購(gòu)合同的應(yīng)對(duì)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)策略3篇
- 采購(gòu)合同培訓(xùn)與職業(yè)能力提升3篇
- 2024年度編外人員勞動(dòng)爭(zhēng)議處理與調(diào)解合同3篇
- 無(wú)線傳輸頻譜資源管理-洞察分析
- 2024年新能源項(xiàng)目土方運(yùn)輸與土地平整合同3篇
- 采購(gòu)合同中的工程量計(jì)算3篇
- 采購(gòu)合同的框架設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐3篇
- 采購(gòu)合同版式3篇
- 采購(gòu)合同管理表格的制定3篇
- 智能建造理論與實(shí)踐 課件全套 第1-6章 智能建造概述- 智慧城市
- 有關(guān)物業(yè)管家培訓(xùn)課件模板
- 修井作業(yè)安全培訓(xùn)課件
- 【初中語(yǔ)文】名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)
- 服裝的搭配分析課件
- 內(nèi)控合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理手冊(cè)
- 透析中合并心衰護(hù)理課件
- 胃腸外科病人圍手術(shù)期營(yíng)養(yǎng)管理專家共識(shí)護(hù)理課件
- 玫瑰花觀察報(bào)告
- 2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):小說(shuō)敘述特色專題復(fù)習(xí) 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論