《預(yù)防煤氣中毒安全教育》課件

1、預(yù)防煤氣中毒安全教育預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件什么是煤氣中毒？ 煤氣中毒大多由于煤爐沒有煙囪或煙囪閉塞不通，或因大風(fēng)吹進(jìn)煙囪，使煤氣逆流入室，或因居室無通氣設(shè)備所致，冶煉車間通風(fēng)不好，發(fā)動機廢氣和火藥爆炸都含大量一氧化碳。中毒機理是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高200300倍，所以一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，失去攜氧能力，造成組織窒息死亡。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】什么是煤氣中毒？ 煤氣中毒大多由于煤爐

2、沒有煙囪或煙觸目驚心的案例案例一： 2009年12月，有上海市民在西安路8弄聞到濃烈的煤氣味，有關(guān)部門迅速趕到現(xiàn)場處置，發(fā)現(xiàn)有20人煤氣中毒，有兩人已經(jīng)死亡。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】觸目驚心的案例案例一： 2009年12月，有上海觸目驚心的案例案例二： 堆子梁中學(xué)是初中和小學(xué)合在一起的九年制學(xué)校，發(fā)生一氧化碳中毒的12名學(xué)生均為小學(xué)四年級學(xué)生，同住一個宿舍，1日晚上發(fā)生一氧化碳中毒，2日7時許被發(fā)現(xiàn)后迅速送到醫(yī)院治療。2日中午11名學(xué)生搶救無效死亡，另一名學(xué)生目前在定邊縣醫(yī)院搶救。 據(jù)初步調(diào)查，這12名學(xué)生是用炭爐取暖不慎造成一氧化碳中毒的，

3、事故具體原因還在進(jìn)一步調(diào)查中。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】觸目驚心的案例案例二：預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課 鮮花凋零.不幸離世的孩子母親不相信女兒就此離去,不肯讓人拔掉氧氣管。爐子旁的床板被點燃預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 鮮花凋零.煤氣中毒的危害預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】煤氣中毒的危害預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)中毒事故給無數(shù)家庭帶來了災(zāi)難，他們嘗盡了與自己親人生離死別的那種痛苦，它們失去了家庭，失去了親人，失去了幸福，留下的只

4、有刀割一般的傷痕.，給自己及家人的生活蒙上了重重的陰影。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】中毒事故給無數(shù)家庭帶來了災(zāi)難，他們嘗盡了與自己親人生離死別的 花兒一樣的生命受到了無情的打擊和折磨，幼小的心靈受到了創(chuàng)傷。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 花兒一樣的生命受到了無情的打擊和折磨，幼小的心靈受到煤氣中毒的癥狀按程度分為三種:輕度煤氣中毒：最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力。中度煤氣中毒：病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色。度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡 。危害巨大！預(yù)防煤氣中毒安

5、全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】煤氣中毒的癥狀按程度分為三種:輕度煤氣中毒：最初感覺為頭痛、 煤氣中毒發(fā)生的原因？ 生活中一氧化碳中毒的惡性事件主要發(fā)生在使用煤爐取暖和燃?xì)鉄崴飨丛璧那闆r下，冬季室內(nèi)缺乏通風(fēng)、精神意識困乏更易引起。使得燃料不完全燃燒和排煙不良造成一氧化碳中毒。主要表現(xiàn)為頭痛、頭昏、惡心、軟弱無力，大部分病人會迅速發(fā)生抽筋、昏迷癥狀。如果救治不及時，可很快呼吸抑制而死亡。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 煤氣中毒發(fā)生的原因？ 生活中一氧化碳 如何預(yù)防煤氣中毒？ 一、注意合理通風(fēng)，每天開窗換氣不少于兩次，每

6、次至少30分鐘左右。用煤爐取暖和使用燃?xì)鉄崴鞯募彝ヒ⒁獍惭b合格通風(fēng)裝置。煤爐取暖時，爐具應(yīng)從正規(guī)渠道購買，煙囪連接處最好使用膠布封閉，并經(jīng)常保持煙道通暢。二、安裝煤氣灶具要和氣源配套，比如使用煤氣，就不能安裝天然氣或液化氣灶具。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 如何預(yù)防煤氣中毒？ 預(yù)防煤氣 如何預(yù)防煤氣中毒？三、定期檢查灶具膠管是否牢固,并及時更換老化膠管,最好做到每年更換一次。四、有條件的，安裝煤氣報警器，插好電源，使其時刻處于工作狀態(tài)。 預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 如何預(yù)防煤氣中毒？預(yù)防煤氣中

7、 發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏我們應(yīng)該： 切勿觸動任何電器開關(guān) ( 如開、關(guān)燈 ) 。切勿在室內(nèi)使用電話或手機。切勿用火檢漏。 切勿使用火柴或打火機。 切勿開啟任何煤氣用具。預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏我們應(yīng)該： 課堂練習(xí)1.測試燃?xì)庑孤┳畎踩行У霓k法是（ ）用明火 B、用肥皂水 C、用耳朵聽 2.下列哪些場所不能使用燃?xì)猓?）？A、廚房 B、陽臺 C、室外 D、臥室3、燃?xì)鉄崴鞯倪B接氣管最好選用？（ ）A、金屬波紋管 B、塑料管 C、鋁塑管 4、如在室內(nèi)發(fā)現(xiàn)燃?xì)鈿馕?，?yīng)立即（ ）5.燃?xì)鉄崴髟谑褂弥袘?yīng)注意（ ）A、使用自排式熱水器 B、

8、煙道不安裝或安裝不出戶 C、保持室內(nèi)通風(fēng)良好D、出現(xiàn)問題自行維修BDAB C 預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 課堂練習(xí)1.測試 結(jié)束語生命是可貴的，讓我們珍愛生命！遠(yuǎn)離煤氣中毒！ 親愛的同學(xué)們預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】預(yù)防煤氣中毒安全教育PPT【優(yōu)質(zhì)課件】 結(jié)束語生命是可貴的，親愛的同學(xué)們1.今天，高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生缺乏工匠精神的表現(xiàn)可概括為兩方面，即鄙夷傳統(tǒng)價值觀和精神追求，追求快餐式作品；輕視基礎(chǔ)，急功近利。2. 培養(yǎng)高校美術(shù)專業(yè)學(xué)生工匠精神的途徑有兩個：一是將其融入課程設(shè)置以及基本功的錘煉；二是對新生夯實基礎(chǔ)訓(xùn)練，嚴(yán)格考核基礎(chǔ)課程。3. 美術(shù)創(chuàng)作與教育領(lǐng)域工匠精神表現(xiàn)的側(cè)重點不同，前者側(cè)重于繪畫技能的繼承發(fā)展方面，后者側(cè)重于作品所滲透的創(chuàng)造力和求真精神中。4. 培育美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域工匠精神需要創(chuàng)作者從兩方面著手：即提高手頭功夫；保持藝術(shù)創(chuàng)作的定力，堅守藝術(shù)審美價值，拒絕畸形市場誘惑。5.在高校美術(shù)教育中，汲取傳統(tǒng)工匠師徒傳承的長處，有利于幫助學(xué)生掌握美術(shù)基本功，但不利于激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。6.美術(shù)創(chuàng)作者缺少工匠精神，其作品往往缺乏文化內(nèi)涵和靈魂，形式趨于世