幼兒園重陽敬老活動方案7篇

1、Word 幼兒園重陽敬老活動方案7篇 為豐富人們的生活開展一系列活動，活動方案都制定好了嗎，我們在擬定活動方案之前肯定要明白活動的規(guī)章，以下是我細(xì)心為您推舉的幼兒園重陽敬老活動方案7篇，供大家參考。 幼兒園重陽敬老活動方案篇1 一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 二、活動預(yù)備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品 三、活動過程： 一.介紹重陽節(jié) (1) 老師引出重陽節(jié)主題 師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的

2、爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎? (2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié) 師：小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎? 我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們來告知我們，好嗎? 師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。 二.幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小伴侶們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? *歌曲：“我上幼兒園” *律動：“我的小手” *歌表演：“小豬吃的飽飽” *兒歌：“拍皮球” *歌表演：“兩只老虎“ 三.互動環(huán)節(jié) (1) 擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落

3、在哪個小伴侶手里，哪個小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。 (2) 小腳踩大腳 嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。 (3) 剝橘子 師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小伴侶最會剝橘子，剝的最快。 (4) 品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。 (5) 贈送禮物給爺爺奶奶 將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長

4、大。 四.活動結(jié)束。 幼兒園重陽節(jié)主持詞 1、敬重的爺爺奶奶們、敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓： 你們好! 今日是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒服，精神百倍。 爺爺，奶奶們，今日是你們的節(jié)日，沒有你們從前艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今日美妙的家園?有一首重陽節(jié)賦 寫得特殊好： 九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。振興九洲心不老，祝與青松永同齡。今日我們在此舉辦這盛大的宴會以表達(dá)對你們的崇敬之情，忠心的祝愿你們健康長壽，晚年幸福! 今日蒞臨我們宴會的有： 讓

5、我們以熱鬧的掌聲歡迎他們的到來!祝福他們家庭幸福工作順當(dāng)!下面有請 *書記為晚會致辭。 2、最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的勸慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不年輕的事業(yè)。下面我們用熱鬧的掌聲歡迎我們*書記上臺講話! 3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢花白的老父老母們道一聲你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂，平安健康 。 勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最終請大家舉起酒杯共同為老年人的幸福干杯!下面請大家邊用餐邊觀賞由孩子們給我們帶來的精彩的節(jié)目。 幼兒園重陽敬老活動方案篇2 活動時間：20 xx年10月5號

6、上午9點(diǎn) 活動地點(diǎn)：教室 活動目標(biāo)： 1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。 2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。 3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。 活動預(yù)備： 糖果、重陽糕等 活動過程： 1、介紹重陽節(jié)： 老師和寶寶一起唱歌曲我的好奶奶,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎? 2、老師媽媽親親寶寶 寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨便親寶寶)，老師媽媽親寶寶快樂嗎? 3、爺爺奶奶媽親寶寶 寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨便說) 4、寶寶親爺爺奶奶 爺爺奶奶親寶寶快樂嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音

7、)。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。 6、吃重陽糕 鼓舞寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。 7、唱歌。 引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。 8、放“親親我”音樂 請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。 9、愛爺爺奶奶： 為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 幼兒園重陽敬老活動方案篇3 一、設(shè)計思路： 重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜愛聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的寵愛，激發(fā)他們尊老敬老的情

8、感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是盼望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對已有閱歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長采納線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。 二、活動內(nèi)容：小花帽 三、活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒采納變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。 2、激發(fā)幼兒關(guān)懷老人，情愿關(guān)心老人做事的情感。 四、活動預(yù)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。 五、活動過程： (一)觀賞與爭論 敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小伴侶每人送一頂小花帽。 1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告知小伴侶們，老奶奶正在為他們做帽子

9、，小伴侶們都特別興奮，跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小伴侶開頭等奶奶再為大家做帽子。 2、其次天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更美麗的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小伴侶們一聽小鳥的叫聲，就立刻跑了出來，他們想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示其次頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一樣。 3、老奶奶知道小伴侶們特別喜愛她做的帽子，就做得更仔細(xì)了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更美麗的餓帽子。小鳥又飛速地把帽子送到了幼兒園。這一天，小

10、伴侶們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小伴侶們都?xì)g呼起來，一個小伴侶說：“我從來都沒有觀察過這么美麗的帽子?！?出示第三頂帽子)問：這頂帽子什么地方更美麗?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的? 4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小伴侶們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢?”小鳥說：“今日老奶奶沒有做帽子，由于老奶奶生病了。”問：小伴侶，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難受，由于她送給小伴侶的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小伴侶，你們有什么方法來幫幫老奶奶。 (二)嘗試與操作 今日我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。 重點(diǎn)

11、指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒大膽制造，介紹不一樣的作品。 2、鼓舞幼兒能轉(zhuǎn)變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。 (三)制作與溝通 畫好的小伴侶用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。 故事一朵云帽子 活動目標(biāo)： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，學(xué)習(xí)故事中的對話。 2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的緣由。 3、體驗與伴侶溝通和關(guān)懷他人的歡快。 活動預(yù)備： 1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片 2、幼兒用書人手一冊，實物展現(xiàn)儀。 活動過程： 一、出示一頂帽子，引出主題。 1、老師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦? 2、老師(出示一頂帽子)：天熱了

12、，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今日，我們一起來聽一個故事一朵云帽子?？纯丛泼弊咏o誰戴好呢? 二、觀賞故事，初步理解故事內(nèi)容。 1、老師出示幼兒用書放在展現(xiàn)儀上，引導(dǎo)幼兒邊看書，邊聽故事，當(dāng)老師敘述到：小草、小花、大樹說：“我戴我戴”時引導(dǎo)幼兒思索，你想給誰戴云帽子呢?為什么給它戴呢? 2、老師連續(xù)講故事，引導(dǎo)幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴?太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了?關(guān)心幼兒理解故事的內(nèi)容。 三、老師和幼兒一起看書敘述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。 四、分角色表演“一朵云帽子”。 將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，敘述故事中的對話。 五、韻

13、律活動“碰一碰”。 老師：天氣變涼快了，大家的心里感覺怎樣呢?讓我們和伴侶一起快樂地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧! 附童話： 一朵云帽子 藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵云帽子。 小草說：“我戴，我戴”，小花說：“我戴，我戴”，大樹說：“我戴，我戴”。小鳥飛來了，小鳥說：“太陽公公最熱，云帽子應(yīng)當(dāng)給太陽公公戴。”小鳥把 云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物歡樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做嬉戲等，玩得真興奮 幼兒園重陽敬老活動方案篇4 一、活動目標(biāo)： 1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 二、活動預(yù)備： 1、人員預(yù)備： 小(1)班金

14、維老師主持活動，小(2)班顧艷老師主持活動; 傅老師和高燕萍老師負(fù)責(zé)拍攝活動影像; 保育員小陸和小張負(fù)責(zé)幫助老師組織活動，維護(hù)活動秩序。 2、材料預(yù)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、桔子(每人一個)、重陽糕、幼兒手工作品等。預(yù)備一段溫馨的背景音樂。 三、活動過程： (一)介紹重陽節(jié) 1、老師引出重陽節(jié)主題：每年農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日，今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到了我們班上，快樂嗎? 2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。 老師：小伴侶想不想知道重陽節(jié)是怎么來的呀?我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請他們介紹一下重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。(老師可依據(jù)家

15、長的敘述進(jìn)行補(bǔ)充) (二)幼兒表演環(huán)節(jié) 師：小伴侶們來幼兒園很長時間了，也學(xué)會了許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎? 歌表演：我上幼兒園、閃耀的小星、我是一顆棉花糖。 兒歌：幼兒園也是我的家。 (三)互動環(huán)節(jié) 1、擊鼓傳花 嬉戲規(guī)章：老師背對大家擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小伴侶手里，那個小伴侶就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節(jié)目，嬉戲連續(xù)下去。 2、剝桔子。 師：以前在家里都是爺爺奶奶剝桔子給我們小伴侶吃，現(xiàn)在我們長大了，會做許多事情了，今日，我們也來剝個桔子給爺爺奶奶吃，看一看哪個小伴侶最會剝桔子，剝得最快。剝好了再親自喂給爺爺奶奶吃，好嗎? 3、

16、品嘗重陽糕 和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，溝通味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。 4、贈送禮物給爺爺奶奶。 師：為了和爺爺奶奶一起過個歡樂的重陽節(jié)，我們小伴侶親自制作了節(jié)日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂!現(xiàn)在我們把自己做的賀卡親自送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：“節(jié)日歡樂，祝爺爺(奶奶)身體健康!” 幼兒園重陽敬老活動方案篇5 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老、愛老”為目的主題活動是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們的不僅僅是登高、賞菊的習(xí)俗，更是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。創(chuàng)建一個愛老

17、敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參加,孩子們是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園將在重陽節(jié)期間，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起過節(jié)，走進(jìn)社區(qū)，為更多的爺爺奶奶送愛心、送祝愿，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動，可以關(guān)心孩子們豐富以下閱歷： 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。 爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。 每個小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和兒歌。 活動一：走進(jìn)社區(qū)送愛送祝愿 一、活動時間：20 xx年x月x日上午8:30 二、

18、活動地點(diǎn)：xx市各社區(qū) 三、活動預(yù)備： 1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。 2、學(xué)習(xí)歌曲感恩的心 3、學(xué)習(xí)弟子規(guī)：入則孝 四、各年齡段主題活動目標(biāo) 小班： (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感; (2)在給爺爺、奶奶送祝愿的過程中，感受敬老愛老的暖和和歡樂。 詳細(xì)活動：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個感恩的兒歌。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。中大班： (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重

19、陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 詳細(xì)活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語送給社區(qū)的爺爺奶奶。 活動二：共享我的敬老愛老故事 一、活動時間：20 xx年x月x日 二、活動地點(diǎn)：幼兒家中 三、活動預(yù)備： 1、家園溝通：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感; 2、反饋活動：請爸爸媽媽將孩子們在家里的敬老愛老照片照下來，共享到幼兒園的網(wǎng)站上安康家園，共享重陽節(jié)的歡樂 四、活動目標(biāo)： 1 、讓孩子們了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義; 2 、鼓舞孩子

20、們自己動手，做禮物、賀卡送給老人，提高動手力量; 3 、培育孩子們敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 4、通過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達(dá) 五、活動內(nèi)容： 1、了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。 2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。 3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿) 幼兒園重陽敬老活動方案篇6 活動目標(biāo)： 1、教育幼兒敬重老人、長輩;明白關(guān)懷他人。 2、體驗活動開心、歡快的氛圍，鼓舞幼兒進(jìn)取參與團(tuán)體活動。 活動流程： 1、開場白：敬重的爺爺、奶奶，你們好!友愛的小伴侶，你們明白今日是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的

21、節(jié)日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡快”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧! 2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃” 3、嬉戲：“夾球走走” 玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。 4、表演：幼兒歌舞 5、嬉戲：“蒙眼走步” 玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠堅持在圈內(nèi)。 6、幼兒歌舞 7、嬉戲：搶椅子 8、早操表演 9、嬉戲：傳球 10、團(tuán)體：“包餛飩” 鼓舞爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?11、結(jié)束語：敬重的爺爺、奶奶，友愛的小伴侶，今日我們與爺爺奶奶度過了一個開心的上午，你們興奮嗎爺爺奶奶更興奮呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花) 幼兒園重陽敬老活動方案篇7 重陽節(jié)，又