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文檔簡(jiǎn)介

1、20個(gè)經(jīng)典的幼兒英語游戲1、開火車玩法:幼兒的頭上戴上自己喜愛的動(dòng)物頭飾,圍成一個(gè)圈坐著,老師請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)火車司機(jī),一邊唱著開火車的歌一邊問:Who are you ?讓幼兒都能說除自己是誰才能一起開火車。2、Simon Says玩法:全部的幼兒排好隊(duì),邀請(qǐng)一位孩子站在終點(diǎn)來主持,說出命令。如果主持人說:“Simon says take one step.”(句子可以用其他的動(dòng)作替換) 全體幼兒就按他的命令做,如果他說的話里沒有 “Simon Says”, 而孩子做了動(dòng)作,就算輸,要回到位置上??凑l能一直小心聽,小心做,一直到終點(diǎn)。3、Look for picture 玩法:邀請(qǐng)人數(shù)相等的小

2、朋友面對(duì)面坐下,將腿盤起來。每對(duì)幼兒拿一張圖片,老師就開始講故事,當(dāng)老師說到小朋友手里的圖片的單詞時(shí),兩個(gè)小朋友就一起站起來跑,誰先轉(zhuǎn)一圈坐下,誰就贏了。4、This little pig went to market玩法:幼兒站成排,邊念兒歌邊做動(dòng)作:This little (張開五指,另一只手點(diǎn)著拇指)went to market(手放下,作踏步向前狀), this little pig(張開五指,另一只手點(diǎn)著食指) stayed at home (膝上作坐狀). This little pig(張開五指,另一只手點(diǎn)著中指) had roast beef(作吃東西狀). This litt

3、le pig(張開五指,另一只手點(diǎn)著無名指)had none(探開雙手表示沒有). This little pig(張開五指,另一只手點(diǎn)著小指)cried wee-wee-wee(雙手揉眼作哭狀)all the way home!(坐回位子上,慢者輸)5、I say you do玩法:幼兒站在小椅子邊,老師說方位詞短句,如:“Near the chair.”幼兒就聽指令站在椅子旁邊,如說:“In front of the chair.”幼兒就聽指令站在椅子前面。游戲反復(fù)進(jìn)行。6、Ask the time玩法:1、幼兒扮成時(shí)鐘,用手臂分別作時(shí)針和分針。2、根據(jù)老師所撥時(shí)間,提問:“What ti

4、me is it?”幼兒一邊用手臂演示時(shí)間,一邊說“Its oclock.”3、幼兒分兩人一組,一人演示時(shí)間,并提問“What time is it?”一人說時(shí)間,“Its oclock.”若干次后交換角色。 7、My favourite food玩法:先將所有的卡片同時(shí)出示在黑板上,讓幼兒逐一認(rèn)讀,然后將所有的卡片翻到背后,打亂順序.再將卡片一一翻出,邊翻邊問: What is it? 幼兒答Its a pizza.剩下最后一張不翻開,請(qǐng)幼兒根據(jù)最初的記憶力猜出最后一張卡片的內(nèi)容。建議:可采由幼兒展示的方法,將圖片佩帶在部分幼兒的背上,通過幼兒換位/轉(zhuǎn)身,然后進(jìn)游戲,增加游戲的趣味性。8、W

5、olf wolf what time is it?玩法: 一名幼兒扮老狼,先告訴大家?guī)c(diǎn)出門抓小動(dòng)物。游戲開始,老狼走在前面小動(dòng)物跟在后面,邊走邊問: “Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答: “Its one oclock”當(dāng)回答到老狼第一次告訴的時(shí)間時(shí),老狼去抓小動(dòng)物,被抓的小動(dòng)物停止游戲一次。規(guī)則:當(dāng)聽到老狼說出第一次說的時(shí)間時(shí),小動(dòng)物才可以逃,老狼才可以抓;老狼豁達(dá)時(shí),大家一起停下,等老狼說完再往前走。9、Abilities玩法:1、教師背對(duì)幼兒敲鼓,幼兒傳花,鼓停,花在誰的手上,誰就站起來自我介紹,“Im .Im a girl (boy) Im six

6、 (seven)I like .2、說對(duì)的幼兒敲鼓,說錯(cuò)的幼兒罰唱歌。3、游戲反復(fù)進(jìn)行。 10、Where are you going?玩法:老師手持圖片做火車頭開車,開到一名幼兒前問:“Where are you going?”,被問的幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容回答“Im going to the *”,然后老師說:“Ok. get on ,please!”該幼兒就上老師的火車,依次接龍開車,逐漸過渡到火車上的幼兒?jiǎn)?“Where are you going?”。11、Red light, Green light玩法:一名幼兒扮演警察,其余幼兒扮演司機(jī),手拿方向盤,邊念兒歌邊看警察指揮,走到相對(duì)應(yīng)的紅

7、,綠燈前。念完一遍后可交換角色。12、Good friends玩法: 請(qǐng)一位幼兒背對(duì)教師坐,教師手持卡片,不斷更換卡片內(nèi)容,其余幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動(dòng)作猜單詞,猜對(duì)后便可得到此單詞卡片,全部猜中可得到一顆五角星。規(guī)則:此游戲還可改為一組幼兒坐在前面猜,集體做動(dòng)作。13、What do you like ?玩法:一幼兒扮演營(yíng)業(yè)員,開設(shè)飲料店。幼兒可自由去購(gòu)買,營(yíng)業(yè)員詢問:What do you like ?幼兒可根據(jù)自己喜好選擇相應(yīng)飲料,并用英文表述,如:I like juice/ coke/ milk. 說對(duì)的營(yíng)業(yè)員即用杯子倒一點(diǎn)讓他嘗嘗味道。規(guī)則:一開始由老

8、師做營(yíng)業(yè)員,幼兒熟悉后,請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做營(yíng)業(yè)員,并可增加Thank you. Here you are.等對(duì)話內(nèi)容。14、Whats behind the number? 玩法:用四張愛心型卡片將daddy, mummy, grandma, grandpa的卡片遮住。任意指著其中一張卡片提問:Whats the number ?待幼兒說出卡片上的數(shù)字后讓他猜一猜:Whats behind the number X X ?打開愛心卡片后,看他是否猜對(duì),猜對(duì)即送一顆小紅星以示鼓勵(lì),游戲可反復(fù)進(jìn)行。規(guī)則:可遷移到其它主題內(nèi)容的復(fù)習(xí)。15、apple sit玩法:請(qǐng)幼兒戴上頭飾后認(rèn)真聽著音樂自由做動(dòng)作

9、,當(dāng)音樂停之后你們就不能動(dòng),當(dāng)魔術(shù)師說apple sit,所有戴上apple頭飾的幼兒就要蹲下來,其他幼兒就不能蹲下來,看看誰的耳朵最厲害。16、Who are you?玩法:1、教師或者一名幼兒扮演老虎,扮演老虎的幼兒做睡覺的動(dòng)作2、幼兒做敲門的動(dòng)作,邊敲邊說:“Tiger,tiger,咚咚咚?!?、“老虎”問:“Who are you?” 并出示一張動(dòng)物的圖片。4、幼兒看圖片說句型:“I am a (duck)。”5、“老虎”說:“No”幼兒繼續(xù)敲門,當(dāng)“老虎”說:“I am coming?!睍r(shí),老虎追逐小動(dòng)物,小動(dòng)物趕快回到自己的座位上。6、幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲。17、Spring玩法:1、

10、幼兒自由選擇想扮演的角色,并戴上頭飾。2、老師說:“Its fine.”扮演動(dòng)物的幼兒在花園里玩耍,做各種動(dòng)作,扮演樹和花的幼兒站在原地。3、聽到老師說:“Its raining。”時(shí),“小動(dòng)物”趕快找到“樹”或者“花”說:“I see a tree (flower)?!辈⒍紫隆?、當(dāng)聽到老師說:“Its fine?!睍r(shí)“小動(dòng)物”離開“樹”或者“花”并說:“Thank you!”5、游戲可反復(fù)進(jìn)行,幼兒互相交換角色。18、whats the first one?玩法:用三個(gè)盒子將所學(xué)的單詞實(shí)物或卡片反扣住,變化盒子的位置,請(qǐng)幼兒猜測(cè)第一個(gè)盒子、第二個(gè)盒子或第三個(gè)盒子里是什么。也可請(qǐng)幼兒來變化盒

11、子的位置,并提問“whats the first onewhats the second onewhats the third one?”19、吹泡泡玩法:教師和幼兒手拉手一起圍成一個(gè)大圓圈,延順時(shí)針方向走并念兒歌:Blow bubble, blow bubble, blow a big bubble。T: bubble is high.S: high, high and higher.(low, big. small) 20、彩虹玩法:1、參加游戲的幼兒分別分成red, orange, yellow, green, black, blue and purple,并貼上各自的顏色標(biāo)記,老師扮演風(fēng)。2、相同顏色的幼兒站在一起,七種顏色共同圍成一個(gè)大圓圈,老師站在場(chǎng)外當(dāng)風(fēng)。3、游戲開始,大家延一方向轉(zhuǎn)動(dòng):rainbow hangs on the sky a

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