2022年小班活動方案設(shè)計方案

1、第16頁共16頁2022年小班活動方案設(shè)計方案活動目標：1、了解待客及做客的基本禮儀。2、學(xué)習(xí)獨立地剝桔子皮的方法。3、認識桔子的名稱和它的基本特征?；顒訙蕚洌?、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著2、布置娃娃家場景、熊頭飾一個(請一教師扮演小豬)3、音樂：小豬請客、桔子歌4、托盤和毛巾若干活動過程：1、教師邀請幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。(1)有禮貌會主動打招呼。(2)末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。(3)主人請吃東西時別忘說謝謝。2、在小豬請客音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。敲門：小豬在家嗎?我們來做客了。幼兒：HELLO!小豬好。小豬：歡迎歡迎，請進。教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐

2、下。3、教師和小豬用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?幼兒隨意地猜。4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：教師隔布摸：有點小疙瘩、粗粗的請幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的取出看：圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)桔子聞：桔子的香味5、幼兒猜對了，請一幼兒來剝桔子，剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。6、每人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一起動手剝。7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。8、教師和幼兒一起唱著桔子歌和小豬告別回教室。2022年小班活動方案設(shè)計方案（二）活動目標：1、認

3、識顏色：紅、黃、綠。2、在游戲中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、提高幼兒思維的敏捷性?；顒訙蕚洌?、圣誕爺爺帽子2、禮物各一小袋，裝于大口袋，紅、黃、綠顏色糖與幼兒人數(shù)相等。實物紅黃綠的糖?；顒舆^程：1、歡迎圣誕爺爺師：小朋友們看誰來啦?與圣誕爺爺互相問好，圣誕爺爺讓小朋友們幫忙給小貓們分禮物。2、學(xué)習(xí)紅、黃、綠師：我們要幫圣誕老爺爺把禮物分給誰呢?出示紅、黃、綠色小貓。師：你們看一看圣誕爺爺帶的都是什么呀?(糖果)師：有些什么顏色的糖果啊?(出示三種顏色的糖果讓幼兒學(xué)習(xí)認識紅、黃、綠幫圣誕爺爺送禮物。圣誕爺爺要把禮物送給小

4、貓咪們，它們喜歡吃同樣顏色的糖果。3、游戲：顏色分類每個幼兒收到圣誕糖果后幫圣誕爺爺把糖果分給與糖果顏色相同的小貓?？纯刺枪袥]有分對給顏色相同的小貓。(幼兒一起參與糾正沒放對的糖果。)4、圣誕老爺爺太高興了，小朋友們幫了他很大的忙，現(xiàn)在他也要給小朋友們送禮物把實物糖分給小朋友們，小朋友們分享吃糖果的快樂。要求吃完糖后把剝下的糖紙放到相同顏色的紙簍里。5、結(jié)束2022年小班活動方案設(shè)計方案（三）【游戲目標】1、訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進。2、提高孩子之間的默契度?！居螒驕蕚洹科で驍?shù)個?！居螒蛲娣ā?、孩子們誰能告訴老師螃蟹是怎么行走的啊?有誰能給老師來模仿一下呢?2、原來螃蟹是橫著行走的啊!通過螃蟹

5、老師想到了一個很好玩的游戲，這個游戲的名字叫螃蟹賽跑。3、這個游戲和螃蟹行走有關(guān)，你們想不想玩啊?那老師現(xiàn)在說玩法要注意聽哦!4、孩子們要分成兩人一組進行游戲，這兩個人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。5、兩個人有一個皮球，要背對背站好，游戲開始，起點兩個人要用背部夾這個球，夾住后側(cè)身的前進到終點，先到的兩個人為勝。6、在前進中皮球掉落，要快速的撿起，跑回起點重新開始。2022年小班活動方案設(shè)計方案（四）活動目標：1、在翻斗樂場景中，看看說說小動物的房子，體驗尋找小動物和小動物一起玩的快樂。2、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。3、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂

6、趣。4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。活動準備：人手一只玩具小兔、小貓、小狗;三幢自制小房子?；顒舆^程：一、看看說說，引起興趣1、這是什么呀?有幾幢呀?2、是誰的家?(用三種不同方式引出小房子的主人)二、找找玩玩，體驗快樂1、你和誰一起玩的?2、你們一起玩了什么?2022年小班活動方案設(shè)計方案（五）第一單元：對花活動產(chǎn)生的背景：花是大自然饋贈給人類的美好禮物，“百花齊放”、“花好月圓”、“花開四季”等成語無一不與花有關(guān)，而花的種類，花的造型、花的顏色更是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接?；ㄒ运_紛爛漫的色彩沖擊著我們的視覺，花以她千姿百態(tài)的造型向我們展示著她的風(fēng)光

7、，花更以她獨特的言語向我們訴說著她動人的故事。一天早晨，天天跑來對我說：“老師老師，我們家的花開了?開的好漂亮的呢!”我問他是什么花時，他卻又說不清楚，突然一個念頭在我的腦海中閃過：不如就以花仙子為主題開展一系列的活動。興趣是產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機的重要心理因素，它是推動幼兒去探索知識并帶有情緒色彩的意向，它是指人對現(xiàn)實世界的一種特殊的態(tài)度，是人對學(xué)習(xí)的一種積極認識傾向和情緒狀態(tài)。興趣是老師、是學(xué)習(xí)的動力，也是幼兒主動學(xué)習(xí)的前提。為此我設(shè)計了一個調(diào)查問卷，看看孩子們對花是否有興趣，結(jié)果孩子們說到花顯得都很興奮。于是一個新的主題便油然而生了?；顒右唬呵ё税賾B(tài)的菊花活動目標：1、讓幼兒認識菊花，了解菊花的外

8、行特征和用途。2、培養(yǎng)幼兒的探索精神，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。3、豐富詞匯：菊花、花瓣、五顏六色?；顒訙蕚洌焊鞣N顏色的菊花，錄象帶?；顒舆^程：一、出示菊花導(dǎo)入課題。1、讓小朋友閉上眼睛，給每組放一盆不同顏色的菊花。聞一聞有什么氣味?看一看是什么顏色?有誰知道這是什么花?2、教師小結(jié)。二、觀察菊花的外形特征菊花是什么樣的?菊花的花瓣是什么樣的?菊花的葉子是什么顏色的?教師與幼兒共同小結(jié)。三、借助錄象帶，講述菊花生長的特點。菊花生長在什么地方?需要澆水、施肥么?1、播放菊花生長的錄象，讓幼兒了解菊花生長的過程。菊花為什么會五顏六色呢?2、師生共同小結(jié)。四、菊花的用途。幼兒討論：菊花有什么用途?活動

9、反思：在活動中孩子們顯得很開心，他們看著從自己家中帶來的花，一種自豪感油然而生，但看到別人的花時又充滿了好奇，一種探求的欲望很快的表現(xiàn)了出來。當孩子們看到錄象的時候，他們看著還說著：“菊花菊花，多喝點水，快點長大，快點開花?！币幌伦泳鸵鸷⒆觽兦楦猩系墓缠Q。2022年小班活動方案設(shè)計方案（六）目標：1.能積極主動的參與體育活動，練習(xí)四散跑。2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。準備：1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。_場地布置：小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)3.小兔頭飾人手一個，大灰狼面具一個。_場地布置指導(dǎo)方案：一、開始部分1.教師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場地中間“小兔跳”。

10、2.準備操：邊念兒歌邊活動身體。“早上天氣真正好，我們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好”。二、基本部分1.游戲：種蘿卜(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋，跳過小水溝，來到蘿卜地。師：蘿卜地到了，我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)師：孩子們，如果大灰狼來了，我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來)(2)示范跑：請_名幼兒示范跑的動作，師：跑時要注意什么?(3)教師講解：很多人跑時要看好方向，盡量不與別人碰撞，如果快碰到了要馬上閃開。(4)音樂起，“大灰狼”出現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來了。(幼兒四散跑)2.游戲：給蘿卜澆水師：大灰狼

11、走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起，“大灰狼”再次出現(xiàn)，“小兔”四散躲起來，“兔媽媽”邊保護小兔，邊給予指導(dǎo)(快跑，跑的時候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)(游戲進行兩次)3.游戲：收蘿卜。蘿卜長大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜?！按蠡依恰庇殖霈F(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔，這時正好兔媽媽回來了，把大灰狼趕走了。三、結(jié)束部分1.孩子們，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)2.音樂響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。小班活動流程2活動目標：1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試

12、倒退爬，提高動作的靈活性。2.喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂?；顒訙蕚洌?.沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。2.幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗?；顒舆^程：1.熱身活動。(時間：_分鐘運動量：較大)(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)2.練習(xí)手膝著地向前爬。(_分鐘)(1)自由爬。師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，媽媽還有一個要求：寶寶們爬的時候要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎?(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要

13、相互碰撞。)(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)(2)聽信號爬。師：聽，什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快，我們就快點爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。3.嘗試倒退爬。游戲：巧避大熊。(“獅王進行曲”的音樂響起，聲音忽大忽小。)師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2_次。)4.鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試

14、試吧。5.游戲：螞蟻背豆。(1)找“糧食”師：寶寶們，運動了這么久，肚子有點餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。)(2)運“糧食”請幼兒將小糧袋運回相應(yīng)的糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時候背部要保持平穩(wěn)。)6.放松練習(xí)，結(jié)束活動。小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)小班活動流程3活動目標：1、使幼兒感受到物體移動與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動需要力的具體經(jīng)驗。2、通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。3、激發(fā)幼兒主動探索科學(xué)知識的興趣?；?/p>

15、動準備：1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。2、室外準備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等?；顒舆^程：一、第一次操作活動，引出問題。指導(dǎo)語：今天，老師準備了一些東西，你們想玩嗎?在玩之前老師要提一個小小的要求，怎樣讓這些不動的東西動起來呢?有什么好辦法呢?讓我們先來試一試好嗎?二、幼兒操作、探索1、幼兒嘗試操作、觀察，教師指導(dǎo)，重點啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)3、教師小結(jié)：原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。三、幼兒第二次操作活動，進一步探索力與物體

16、運動的關(guān)系1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動物體。2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠;反過來，用力小，這些東西移動得就慢、近。四、第三次提問，操作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容1、指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大;反過來，用力大，東西動得又快又遠，用力小，東西動得又慢又近。五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。小班活動流程4身體搖搖樂模仿操：小貓教育目的：繼續(xù)培養(yǎng)寶寶走、跑跳、平衡等基本動作

17、，以及手腳協(xié)調(diào)能力?；顒舆^程：1.播放歡快的音樂，迎接寶寶的到來。教師帶著寶寶一起跟著音樂拍拍手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等，一邊等寶寶到齊，一邊激發(fā)寶寶參與活動的興趣。寶寶到齊后，教師帶寶寶學(xué)做新的模仿操。2.教師：“今天我們一起來做一套新的模仿操，小貓。寶寶都知道貓是怎樣叫的?誰來告訴老師?對了。小貓是喵喵地叫，小貓最愛抓什么吃?”(小魚、小老鼠)3.“現(xiàn)在我們一起來學(xué)小貓是怎樣吃小魚，怎樣抓老鼠的。”教師開始邊念歌詞邊做動作。a.小貓、小貓、喵喵，兩手放在嘴邊做摸胡須的動作4下。b.“小貓小貓、喵喵”，蹲下兩手做摸胡須動作4下。c.“蹲在地上吃小魚”。蹲下，兩手掌手朝上做吃小魚動作4下。d.“站起來伸伸腰

18、?！闭酒?，同時兩臂從腹部前，經(jīng)胸前向上舉起，然后左右分兩到兩側(cè)。e.小貓、貓、跳跳跳、，兩手放在胸前，做擺手動作4下。f.小貓小貓彎彎腰，兩手做摸胡須動作2下，然后左右彎腰各一次。g.找找尾巴哪里去了，兩臂下垂，左右擺動。小班活動流程5一、活動安排1、活動時間：_年_月_日上午9：002、活動地點：幼兒園操場3、組織人員：幼兒園全體教師4、音響：_5、攝像：_6、裁判：_7、安全工作：各班班主任、保安二、活動流程(一)主持人開場白(二)領(lǐng)導(dǎo)講話(三)幼兒文藝匯演1、小班神奇的手指2、中一班拔蘿卜3、中二班愛我你就親親我4、大四班朗誦5、中三班兩只老虎6、大一班我的身體最神氣7、大三班詩歌8、大二班新年好9、大三班你好10、大一班詩歌11、大四班路邊有個小娃娃(四)親子游戲活動游戲一：我是小小領(lǐng)路人游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根游戲玩法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走S路線，走到終點后瓶子不倒下為勝。游戲二：搬家樂游戲準備：報紙海