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1、Word - 3 -大班主題教案:我們的城市教案及教學(xué)反思主題說明:大班幼兒對周圍世界彌漫著奇怪,不僅喜愛觀看、觸摸、擺布、操作,還會想出種種問題,表現(xiàn)出盼望熟悉周圍世界和探究發(fā)覺的樂觀愿望。他們經(jīng)常會奇怪地問:金茂大廈這么高會遇到天上的云嗎?汽車為什么不能像地鐵那樣開得快?等等。對發(fā)明家的故手、小試驗(yàn)有極大的愛好,有制造發(fā)明的愿望。 隨著科學(xué)技術(shù)的高速進(jìn)展,人類生活水平的不斷提升,幼兒會發(fā)覺、關(guān)注周圍各種各樣的建造物、交通工具,對它們有著劇烈的奇怪心和探究愿望。主題目標(biāo):1、引導(dǎo)孩子獲得不同造型的建造物、不同種類的交通工具的閱歷以及和人們的關(guān)系。2、在動手試試操作的同時(shí),讓幼兒了解它們的演化
2、史,激活幼兒發(fā)明制造的愿望。3、為了讓幼兒進(jìn)一步了解我們的城市及居住地區(qū)與人們生活的密切關(guān)系。4、讓幼兒能關(guān)懷周圍環(huán)境和事物的變化,感觸城市的變化,自己居住小區(qū)的變化,喜愛小區(qū)。5、有愛好的觀看周圍不同的建造,了解它們的特征家園共育:1、在來回幼兒園途中,家長引領(lǐng)幼兒觀看各種造型的建造物,如高層、多層建造以及老房子,并通過多種機(jī)會帶領(lǐng)孩子熟悉上海有代表性的建造物。2、家長協(xié)助幼兒共同收集有關(guān)城市的新居子和老房子的照片或圖,收集各種廢舊材料,大,考吧.幼*師,網(wǎng)出,處!為幼兒的小制造做好預(yù)備,并可和孩子一起設(shè)計(jì)制作房子。帶領(lǐng)幼兒外出時(shí),關(guān)注周圍的商店服務(wù)和設(shè)施,了解人們?nèi)绾闻e行溝通。主題網(wǎng)絡(luò)老房
3、子新建造 逛街我們的城市新式的車 通暢的路主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、在表現(xiàn)表述區(qū)提供廢舊材料、紙張等讓幼兒制作自己喜愛的建造物,如平房、高層、多層、花、草、樹木等布置成草莓花苑。建構(gòu)區(qū):提供大型積木及輔助材料(如廢舊瓶盒)等,讓幼兒搭建房子、大橋等一些聞名建造物。2、老師與幼兒共同收集有關(guān)城市的新居子和老房子的照片或圖片,幼兒自己設(shè)計(jì)將來的房子,師生共同布置一個(gè)老房子、新居子、將來房子的圖片展,供幼兒觀賞、溝通、研究。3、展覽幼兒的小發(fā)明、小制作?;顒臃此迹哼@節(jié)美術(shù)課我們的城市,針對活動中孩子們浮現(xiàn)的問題,對應(yīng)性的在自己的教學(xué)設(shè)計(jì)中找到不足:1. 在引領(lǐng)部分,我只找了幾個(gè)孩子回答問題,沒有充分調(diào)動孩子的樂觀性和愛好。2.在幼兒添畫的環(huán)節(jié),孩子等待時(shí)光太長,教師沒有準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)節(jié)。3.在其次次展示課件時(shí),圖片中的花紋太小,孩子看不清晰。我沒有將花紋認(rèn)真放大,好讓孩子認(rèn)真看清晰都有什么花紋以及花紋的結(jié)構(gòu)。從而在繪畫房子時(shí)可以借鑒。4.老師示范環(huán)節(jié),我沒有重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出遮擋關(guān)系,只是教孩子說躲起來的房子。5.幼兒作畫環(huán)節(jié),給孩子作畫的
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