小學體育與健康人教五年級全一冊第三部分體育運動技能原地雙手從頭后向前擲實心球教學設計

1、2023年四川省課堂教學大比武活動小學體育教學設計原地雙手從頭后向前擲 實 心 球單 位：旺蒼縣東河小學教 師：楊錫澤學 段：水平三五年級課 次：第一次 教 學 設 計一、指導思想 本課在教學過程中，實施生本教育理念，通過改變教學策略和學生的學習方式，在互幫互學的熱身激趣中，充分發(fā)展學生的身體、心理以及社會適應等能力的綜合素質，營造一種積極向上、歡快而愉悅的課堂環(huán)境，使學生在體育課堂上體會到成功的樂趣，從而激發(fā)學生對體育課的興趣。 二、 教材分析 實心球是傳統(tǒng)的體育投擲器材，能夠增強爆發(fā)力和全身協(xié)調性，在體育教學中占有舉足輕重的地位。但是實心球教學比較枯燥，學生學起來感到乏味，練起來又比較辛苦

2、。如何才能激發(fā)興趣和調動積極性，就成為本堂課教學關鍵。因此，本課旨在用學生自己嘗試創(chuàng)新練習，總結出易學、易練的投擲實心球技術，并在全班學習推廣。 三、 學情分析 本次授課的對象是小學五年級的學生，正處于生長發(fā)育的關鍵時期，他們在心理上更加注意教師和學生對自己的態(tài)度，團隊意識逐漸加強。本課采用自主嘗試合作探究提升練習的教學模式進行。針對學生學習興趣，精選一種投擲實心球的方法，提出練習要求，使每一個學生在課堂上均能體驗學習、練習樂趣，獲得成功感。 四、教學目標1.認知目標：讓學生了解原地雙手從頭后向前擲實心球方法，激發(fā)學生學習興趣，全員參與到活動中。2.技能目標：讓學生學會原地雙手從頭后向前擲實心

3、球投擲方法，發(fā)展學生上、下肢及腰腹力量，培養(yǎng)身體靈敏性和協(xié)調性，提升體能。3.情感目標：培養(yǎng)學生積極合作、探究的能力；培養(yǎng)學生主體意識和團結合作的精神。五、教學重、難點重點：投擲能力。難點：協(xié)調用力。六、教學流程（一）開始和準備部分。（7分） 1.課堂常規(guī)。 2.進行熱身運動，要求充分活動肩、肘、腕、髖、膝、踝關節(jié)和肌肉群，防止受傷，為主教材學習作好鋪墊。基本部分（29分） 根據(jù)生本教育課堂結構，首先讓學生按小組討論，自主嘗試原地正面雙手頭上投擲實心球技術動作，老師積極參與引導；其次讓學生主動展示投擲方法，讓學生們討論總結出原地雙手從頭后向前擲實心球技術動作要領；再次觀看視頻，老師講解和示范原

4、地雙手從頭后向前擲實心球投擲方法；然后組織同學們練習；最后組織同學們比賽，并評選出本堂課的“最佳投擲之星”。結束部分。（4分） 原地抖動手和腿進行放松練習，老師及時評價、小結。創(chuàng)新環(huán)節(jié)（一）教材處理投擲教學本身比較枯燥，學生練習較為乏味。本課通過學生自主探究，總結出正面雙手頭上投擲實心球技術動作要領并進行練習，既能提高學生的練習興趣，又能達到教學目的和效果。信息技術的融合 本課利用現(xiàn)代信息技術與體育課堂的融合教學，通過視屏、PPT進行講解和演示教學，更有利于學生對技術動作的正確掌握，利用手機投屏技術，讓學生能直觀的看到自己的不足。體育與健康課教案教學內容原地雙手從頭后向前擲實心球教學目標1.認

5、知目標：讓學生嘗試探討原地雙手從頭后向前擲實心球的方法，激發(fā)學生學習興趣，全員參與到活動中。2.技能目標：讓學生掌握原地雙手從頭后向前擲實心球方法，發(fā)展學生上、下肢及腰腹力量，培養(yǎng)身體靈敏性和協(xié)調性，提升體能。3.情感目標：培養(yǎng)學生積極合作、探究的能力；培養(yǎng)學生主體意識和團結合作的精神。重點難點重點：投擲能力。 難點：協(xié)調用力。教學程序教師活動學生活動運動負荷開始部分1.體育委員整隊集合，報告出勤情況。2.師生問好！3.宣布內容，強調安全。4.檢查服裝，安排見習生。 要求：快、靜、齊小2分鐘準備部分學生繞球場慢跑2圈。將學生分組，由小組長帶領進行拉伸練習，老師巡回檢查、指導。 要求：充分活動肩

6、、髖、肘、腕、膝、踝關節(jié)，防止受傷。中5分鐘基本部分啟發(fā)嘗試教學，讓學生按小組討論，自主嘗試投擲方法；老師巡回觀察、指導、參與。學生展示原地雙手從頭后向前擲實心球方法，讓大家討論并總結出動作要領。三、學生觀看視頻，老師講解、示范原地雙手從頭后向前擲實心球投擲技術動作，并組織各小組進行練習，老師巡回指導，集中糾錯，手機投屏，學生參與點評。四、組織“投擲之星”比賽，老師挑戰(zhàn)“投擲之星”。學生分組嘗試練習，如下圖： 要求：學生大膽參與，認真實踐。 要求：嘗試、小結。 學生練習原地雙手從頭后向前擲實心球動作，組織如下圖：投擲區(qū) 要求：同學們認真學和練，掌握正確的投擲方法。各組選出投擲最遠的同學參加“投擲之星”比賽。 中6分鐘小5分鐘 大15分鐘 小3分鐘 結束部分一、原地抖動手和腿放松。二、教師講評，收還器材。 要求：充分放松身體。 要求：認真評價、積極思考。