廣東省梅州市大坪中學高一生物月考試卷含解析

1、廣東省梅州市大坪中學高一生物月考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 大豆的紅花對白花是顯性，高莖對矮莖為顯性，控制這兩對相對性狀的等位基因位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有兩株不知性狀的親本雜交，得到后代的性狀和株數(shù)為：高莖紅花101,高莖白花103,矮莖紅花99，矮莖白花98。則下列說法正確的是（ ）A、雙親可以肯定為：高莖紅花矮莖白花 B、雙親可以肯定為：高莖白花矮莖紅花C、這一定是兩對相對性狀的測交實驗 D、雙親可能是高莖紅花矮莖白花，也可能是高莖白花矮莖紅花。參考答案：D2. 用放射性同位素標記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺

2、細胞，最后測出細胞分泌帶有放射性的胰島素。如果用儀器測試放射性在細胞中出現(xiàn)的順序，這個順序最可能是線粒體 核糖體 中心體 染色體 高爾基體 細胞膜 細胞核A. B. C. D.參考答案：B3. 觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（ ）A細胞壁相當于一層半透膜B洋蔥表皮細胞是活的C此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D細胞壁收縮導致中央液泡失水參考答案：B4. 若1個體內(nèi)游離氨基酸被35S標記的大腸桿菌被1個DNA雙鏈都被32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體 ()A. 一定有35S，可能有32PB. 只有35SC. 一定有32P，可能有35SD. 只有32P

3、參考答案：A【分析】本題著重考查噬菌體侵染細菌實驗中的放射性標記，學生在解題時要能夠運用DNA分子的半保留復制和噬菌體的寄生特性，并且明確35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)，32P標記噬菌體的DNA?！驹斀狻渴删w在侵染細菌時，只將自身的DNA注入到細菌菌體中，蛋白質(zhì)外殼留在細菌體外，由于DNA是半保留復制的，因此親代噬菌體被32P標記的兩條DNA鏈存在于某兩個子代噬菌體中，而細菌中沒有32P標記，故子代噬菌體中始終只有兩個DNA分子有32P標記；由于子代噬菌體的蛋白質(zhì)是以細菌體內(nèi)的原料合成的，而大腸桿菌被35S標記，故合成的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼均有35S標記。因此子代噬菌體一定有35S，可能有32P，故

4、選A。【點睛】（1）噬菌體侵染細菌的過程：吸附注入（注入噬菌體的DNA）合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）組裝釋放；（2）噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。5. 催化“丙氨酸+酮戊二酸丙酮酸+谷氨酸”反應的酶是 ( ) A轉氨酶 B脫羧酶 C. 氧化酶 D水解酶 參考答案：A6. 下列有關細胞結構的敘述，正確的是（ ） A核膜由單層膜構成，其上有許多孔 B植物細胞都沒有中心體C核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 D細胞質(zhì)是細胞代謝與遺傳的控

5、制中心參考答案：C7. 關于細胞增殖分化衰老凋亡癌變的敘述中，不正確的有A細胞分化將導致基因的選擇性表達 B細胞不能正常分化將會產(chǎn)生癌細胞C細胞總體的衰老可能導致機體的衰老 D細胞分裂次數(shù)受遺傳物質(zhì)的控制參考答案：A8. 欲測定植物是否進行光反應，最好檢測是否有 ( )A葡萄糖的生成 B淀粉的生成 CO2的釋放 DCO2的吸收 參考答案：C9. 夏天光照強烈的中午時段,植物葉片內(nèi)C3和C5含量變化是（ ）A.C3增加,C5也增加 B.C3減少,C5也減少 C.C3增加,C5減少 D.C3減少,C5增加參考答案：D10. 下圖表示午餐以后人體血液中血糖和兩種激素濃度的變化，圖中曲線a、b、c分別

6、表示A胰高血糖素、胰島素、血糖B胰島素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰島素、胰高血糖素D胰高血糖素、血糖、胰島素參考答案：C11. 南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦敲词购扇~呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在 ()A線粒體、高爾基體 B高爾基體、液泡 C葉綠體、液泡 D葉綠體、細胞質(zhì)參考答案：C12. 化學誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化，氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對。育種學家常用適宜濃度的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。羥胺處理過的番茄不會出現(xiàn)( )A. 番茄種子基因突變頻率提高B. DNA序列中CG轉換成TAC.

7、 DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶數(shù)目D. 體細胞染色體數(shù)目保持不變參考答案：C誘變育種與自然突變相比能提高了突變頻率，并能在較短的時間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類型，從而加快育種進程，A正確；羥胺處理后，胞嘧啶只能與腺嘌呤配對，導致DNA序列中C-G轉換為T-A，B正確；羥胺處理過的番茄DNA分子，只是腺嘌呤代替鳥嘌呤與胞嘧啶配對，嘌呤數(shù)目沒有改變，C錯誤；羥胺處理過的番茄發(fā)生基因突變，其體細胞染色體數(shù)目保持不變，D正確。13. 下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體的是A水分子進入洋蔥表皮細胞B氧進入肺泡細胞CI-被吸收進入甲狀腺腺泡細胞DCO2進入毛細血管參考答案：C【考點定位】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/p>

8、名師點睛】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?4. 下圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖，下列敘述正確的是()。A時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制B時期核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板C表示著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變D表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半?yún)⒖即鸢福篊解析：圖中DNA數(shù)為染色體的2倍，所以DNA已完成了復制，A錯誤；時期染色體數(shù)目等于DNA數(shù)目都為2N，為間期的G1期或末期，而核膜、核仁重建，細胞中部出現(xiàn)細胞板是末期的現(xiàn)象，B錯誤；圖染色體數(shù)目等于DNA數(shù)目都為4N，為有絲分裂后期著絲

9、點分裂使染色體數(shù)目加倍，C正確；在有絲分裂過程中無同源染色體分離，D錯誤。15. 一種培養(yǎng)基中含有甲物質(zhì)：15N標記的尿嘧啶核糖核苷酸，另一種培養(yǎng)基中含有乙物質(zhì)，3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，分別用兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)正在發(fā)育的人體細胞，則發(fā)育的細胞對甲、乙物質(zhì)的吸收量是 ( ) A甲大于乙 B乙大于甲 C甲等于乙 D無法確定參考答案：A16. 下列各項中，不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（ ）A溫度 B酶 CPH D滲透壓參考答案：B17. 在自然條件下，有關植物呼吸作用的敘述中，正確的是 A有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體B高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸C有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧

10、呼吸不產(chǎn)生二氧化碳D有氧呼吸的強度晚上比白天強參考答案：答案：A18. 母馬的體細胞染色體數(shù)為64，公驢的體細胞染色體數(shù)為62。則母馬與公驢雜交后代騾的體細胞染色體數(shù)為A.61 B.62 C.63 D.64參考答案：C19. 下列有關水的生理功能的敘述中，不正確的是：A自由水是良好的溶劑 B結合水是細胞結構的重要組成成分 C水溶液可將代謝廢物運輸?shù)襟w外 D水分解能釋放能量供生命活動利用參考答案：D20. 下列有關“ATPADPPi能量”、“ADPPi能量ATP”反應的敘述中，正確的是()A. 在活細胞中永無休止地進行，保證了生命活動的順利進行B. 所有生物體內(nèi)的過程所需要的能量都來自于呼吸作用

11、C. 當細胞吸收鉀離子時，ATP的消耗量不變D. ATP與ADP相互轉化的過程中，物質(zhì)和能量的變化都是可逆的參考答案：A為ATP的水解反應，為ATP的合成反應。通過過程使得細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中，保證了生命活動的順利進行，A正確；在綠色植物體內(nèi)，過程所需要的能量除了來自于呼吸作用外，還可以來自光合作用，B錯誤；細胞吸收鉀離子的方式是主動運輸，需要消耗能量，因此當細胞吸收鉀離子時，ATP的消耗量增加，C錯誤；ATP與ADP相互轉化的過程中，物質(zhì)的變化是可逆的，但能量的變化是不可逆的，D錯誤?！军c睛】本題以“ATP的合成和水解反應”為載體，考查學生對ATP

12、的結構特點、形成途徑、功能的識記和理解能力。解決此類問題，需要同學們在平時學習中，注重以某一知識（如標題中的“ATP”）為“核心”，將與其相關的知識（如光合作用、細胞呼吸等）進行發(fā)散輻射，系統(tǒng)地全面地構建知識網(wǎng)絡，從而達到掌握相關知識的目的。21. 下圖表示植物葉肉細胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中O的轉移過程。下列相關敘述正確的是A. 過程都有ATP生成 B. 過程都有H生成C. 過程都需在生物膜上進行 D. 過程可相互提供物質(zhì)參考答案：D圖中過程分別是光反應、有氧呼吸第三階段、有氧呼吸第二階段、CO2的固定、C3的還原，過程都有生成，而無ATP生成故，A錯誤；過程都有H生成，而無H生成，B錯誤；過

13、程都需在生物膜上進行，而在葉綠體基質(zhì)中進行，C錯誤；過程可為過程提供水，過程可為過程提供H，D正確?！军c睛】本題以圖形為載體，考查了光合作用和有氧呼吸的過程及兩者的聯(lián)系?？疾榱藢W生識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力。光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點。光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物。光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水。22. 南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂

14、生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說法不正確的是A由圖甲可知黃果是隱性性狀，由圖乙可知花的著生位置由細胞核基因控制B圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是53C由圖甲可以判定白果是顯性性狀D圖乙豌豆莖的高度由細胞核基因控制，子一代所有個體的基因型相同，該實驗中親代的腋生花都需進行去雄處理參考答案：A略23. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因為（ ）A 構成細胞的化合物在非生物界都存在 B 構成細胞的無機物在非生物界都存在 C 構成細胞的化學元素在非生物界都存在 D 生物界與非生物界都具有新陳代謝的功能 參考答案：C24. 某同學

15、制作的DNA雙螺旋結構模型中，在一條鏈中所用堿基模塊A:C:T:G=1:2:3:4，則該模型中上述堿基模塊的比為（ ）A1:2:3:4 B3:4:1:2 C1:1:1:1 D 2:3:2:3參考答案：D25. 下列關于物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關系敘述不正確的是（）A物質(zhì)為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動B能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復C先進行物質(zhì)循環(huán)，后發(fā)生能量流動D二者相互依存，不可分割參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系：兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割；能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；物質(zhì)作為能量

16、的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量是推動物質(zhì)循環(huán)的動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返【解答】解：A、物質(zhì)為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，A正確；B、能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復，B正確；C、物種循環(huán)和能量流動同時進行，C錯誤；D、物種循環(huán)和能量流動二者相互依存，不可分割，D正確故選：C【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的三大主要的功能，掌握物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查26. 對于豌豆的一對相對性狀來說，下列哪一項的結果是相同的（）A雜交與自交B正交與反交C

17、自交與測交D雜交與測交參考答案：B【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用【分析】正交和反交可用于檢測伴性遺傳還是染色體遺傳如果是常染色體遺傳，無論正交還是反交，后代的表現(xiàn)型及比例都相同；如果是伴性遺傳，后代的表現(xiàn)型會與性別相關聯(lián)，因此正交和反交結果不同測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例【解答】解：A、雜交與自交的結果往往是不相同的，A錯誤；B、豌豆是自花閉花授粉，所以正交與反交的結果是相同的，B正確；C、自交與測交的結果

18、是不相同的，C錯誤；D、雜交與測交的結果往往是不相同的，D錯誤故選：B27. 光反應為暗反應提供的物質(zhì)是（ ）AH和H2O BH和ATP CATP和CO2 DH2O和CO2 參考答案：B28. 在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞細胞質(zhì)環(huán)流時,視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為 A葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為逆時針B葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為逆時針C葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為順時針D葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為順時針參考答案：B29. 膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)可以優(yōu)先通過細胞膜，這是因為（）A細胞膜具

19、有一定的流動性B細胞膜是選擇透過性膜C細胞膜的結構是以磷脂雙分子層為基本支架D細胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子參考答案：C膽固醇和維生素D屬于脂質(zhì)中的固醇，小分子脂肪酸是脂質(zhì)中的脂肪的水解產(chǎn)物，細胞膜的結構是以磷脂雙分子層為基本支架，它們具有相似性，因此可以優(yōu)先通過30. 甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗甲同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從、小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復分析下列敘述正確的是（）A甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程B實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相

20、等才與實際情況相符C乙同學的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D甲、乙重復4次實驗后，Dd和AB組合的概率約為和參考答案：A【考點】8C：植物或動物性狀分離的雜交實驗【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：、小桶中，都存在D和d這一對等位基因，從兩個小桶中各隨機抓取一個小球并組合，獲得的是合子；而、小桶中都各有A、a和B、b這一對等位基因，從小桶中抓取一個基因，再從小桶中抓取一個非等位基因，組合后獲得的是不存在等位基因的配子【解答】解：A、甲同學從、小桶中個抓取小球模擬的是遺傳因子的分離，然后記錄字母組合模擬的是配子隨機結合的過程，A正確；B、實驗中只需保證每只桶中不同配子的數(shù)目相等即

21、可，B錯誤；C、由于、小桶中含兩對等位基因，所以乙同學模擬的是基因的自由組合定律中非等位基因的自由組合過程，C錯誤；D、由于甲、乙重復4次實驗，統(tǒng)計的次數(shù)太少，偶然性大，所以與真實值不一定相同；如果重復多次，根據(jù)基因分離定律，甲同學的結果為Dd占，根據(jù)自由組合定律，乙同學的結果中AB占，D錯誤故選：A31. 細胞呼吸對生命活動意義重大，下面關于細胞呼吸的敘述正確的是（ ） A細胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存在有機物中的能量B有葉綠體的細胞葉綠體可以自行合成ATP，因此不需要細胞呼吸提供能量C動物細胞呼吸停止便不能合成ATP，細胞代謝就此終結D線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細胞

22、只能進行無氧呼吸參考答案：C32. 光合作用的過程中，水的分解及三碳化合物形成糖類這兩個生理過程所需要的能量分別來自 A呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能 B都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP C光能和光反應產(chǎn)生的ATP D都是光反應產(chǎn)生的ATP參考答案：C33. 性激素和維生素D屬于 A糖類 B蛋白質(zhì) C固醇類(脂質(zhì)) D磷脂參考答案：C34. 組成DNA的堿基和脫氧核苷酸各有多少種（ ） A.2；4 B.4；4 C.8；5 D.5；8參考答案：B略35. 細胞學說的提出，揭示了細胞的（ ）A多樣性 B統(tǒng)一性 C多樣性和統(tǒng)一性 D細胞本身就是一個生命系統(tǒng)參考答案：B36. 果蠅中紅眼對白眼為顯性，控制眼色的基

23、因位于X染色體上。某?？萍夹〗M用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，在正常情況下，可能出現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象是(多選)( )AF1的雄果蠅全部為紅眼BF1的雌果蠅一半為白眼CF1的雌果蠅全部為紅眼DF1的雌果蠅全部為白眼參考答案：ABC選ABC。紅眼的雌果蠅基因型有XAXA和XAXa兩種，而白眼的雄果蠅基因型只有一種XaY；若基因型為XAXA時則產(chǎn)生的后代中雌雄果蠅均為紅眼，若基因型為XAXa時后代中雌果蠅和雄果蠅均為一半紅眼一半白眼。37. 下列哪項對種群的基因頻率沒有影響A.隨機交配 B.自然選擇C.基因突變 D.遷入與遷出參考答案：A38. 溶酶體的功能是消化細胞從外界吞入的顆粒和細胞自身產(chǎn)生的碎渣，有時溶酶體膜會破裂使整個細胞自溶，下列哪種現(xiàn)象可能與這種細胞自溶有關 A破碎的線粒體被吸收 B蝌蚪發(fā)育成蛙尾部消失C白細胞能消滅入侵的微生物 D細胞內(nèi)失效的酶被清除參考答案：B39. 豌豆中控制高莖性狀的基因（D）與控制矮莖性狀的基因（d）的區(qū)別在于它們 A、組成的基本單位不同 B、堿基排列順序不同C、所含的密碼子不同 D、在同源染色體上的位置不同參考答案：B40. 下列關于生