二年級體育教學(xué)工作計劃5篇

1、二班級體育教學(xué)工作計劃范本5篇 時間消逝得如此之快，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，不如為接下來的教學(xué)做個教學(xué)計劃吧。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？以下我在這給大家整理了一些二班級體育教學(xué)工作計劃范本，希望對大家有幫助！ 二班級體育教學(xué)工作計劃范本篇1 一、教學(xué)目的： 在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?二、教學(xué)目標(biāo)： (1) 進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。 (2) 進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，進(jìn)

2、展身體素養(yǎng)和基本活動能力。 (3) 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 三、學(xué)情分析 小學(xué)二班級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差好動喜玩，想象制造力豐富學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進(jìn)行因材施教。 四、后進(jìn)生措施 后進(jìn)生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進(jìn)生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點 (1)敬重人格，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心 (2)熱忱激勵，激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心 (3)逐步要求，培育后進(jìn)

3、生的責(zé)任心 (4)集體幫助，樹立后進(jìn)生的自信心 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的閱歷千條萬條，核心就是多給后進(jìn)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛的陽光平坦后進(jìn)生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進(jìn)生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進(jìn)生。 五、德育滲透 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)，常常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培育學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭

4、美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。 六、體育課教學(xué)常規(guī) 為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的樂觀性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面： (一)老師方面： 1、專心備課，精心寫好教案。 2、專心學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。 3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材及教學(xué)用具。 4、在教學(xué)中留意對學(xué)生能力的培育。 5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)動身，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。 6、老師要留意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。 7、專心做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育

5、成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用，并且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。 9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。 (二)學(xué)生方面： 1、學(xué)習(xí)目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學(xué)習(xí)，把握必要的體育基本知識技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。 2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時

6、要做到快、靜、齊。 3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。 4、在課堂上要留意平安，嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得任意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護(hù)措施。 5、同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，制造性地完成老師布置的任務(wù)。 6、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。 七、教學(xué)重點 1、培育學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。 2、提高隊列隊形的整齊度。 3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。 4、跑、跳、投正確技術(shù)的把握。 八、教學(xué)方向 更多的培育體育人才，培育學(xué)生對體育的愛好，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面進(jìn)展

7、，不斷提高學(xué)生綜合能力。 九、詳細(xì)措施 1、專心備課，精心寫好教案，專心上好每一堂課。 2、專心學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)執(zhí)行的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。 3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材及教學(xué)用具。 4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時留意對學(xué)生能力的培育，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。 5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)動身，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。 6、專心做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析

8、與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量 7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及樂觀分子的作用，并常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手的作用。 8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。 十、教材 1 .通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步把握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 進(jìn)展學(xué)生跳動能力，培育學(xué)生運動愛好。 2. 通過游戲進(jìn)展學(xué)生的奔跑能力，培育學(xué)生專心、負(fù)責(zé)的樂觀態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。 3. 讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、把握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運動，并能愿意接受老師的指

9、導(dǎo)，從而體驗成功。 重點：跳遠(yuǎn)，上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作。 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出以學(xué)生為主體，留意激發(fā)他們的愛好與愛好，敬重他們的情感與體驗，給學(xué)生充分的時間參加體育活動，引導(dǎo)和激勵、激勵、喚醒、鼓舞。因此，體育課堂教學(xué)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于學(xué)生把握學(xué)習(xí)的方法和健身的本領(lǐng)為了實現(xiàn)這一目的，我根據(jù)二班級學(xué)生的生理及心理特點，結(jié)合我校自主創(chuàng)新和快樂體育的教學(xué)思路進(jìn)行教學(xué)。情境教學(xué)始終貫穿本課。通過活動既達(dá)到熱身的目的，又充分調(diào)動了孩子們的練習(xí)樂觀性，發(fā)揮了想象，為下一步的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，我將學(xué)生帶入“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”的情境之中，根據(jù)小學(xué)擅長仿照的心理特征，老師以完整正確的示范和活潑

10、新奇的圖片，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛好。老師進(jìn)得完整示范后，使學(xué)生獲得了完整的動作表象，然后利用資料進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、討論、練習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種自覺自愿的行動，真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，同時又使學(xué)生獲得自學(xué)、自練、互學(xué)、互練的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生間相互指導(dǎo)，討論指正，真正發(fā)揮了“小團(tuán)體”與個人相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)互助互學(xué)，在練習(xí)中突破難點，把握動作。并且通過游戲使學(xué)生最大限度的發(fā)揮水平，真正解決體育課，使每個孩子都體驗到成功的樂趣。通過選修課籃球讓學(xué)生達(dá)到養(yǎng)成終身熬煉的習(xí)慣。在本學(xué)期的體育課中讓學(xué)生了解籃球，學(xué)習(xí)籃球并喜歡籃球 二班級體育教學(xué)工作計劃范本篇2 學(xué)生情況分析 小學(xué)二班級的學(xué)生處

11、于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進(jìn)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉進(jìn)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差他們活潑、好動、自制力較差，采納情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們集中留意力。學(xué)生的想象力豐富，富有制造性，教學(xué)中，老師可以讓他們樂觀仿照、開動腦筋、主動練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。 教材分析 教材內(nèi)容是以學(xué)生為主體，選擇以進(jìn)展基本活動能力為主的熬煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的愛好，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本

12、體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動游戲(各種跳動等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動”為主，全部教材內(nèi)容均以多元化活動為主，老師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有制造性地安排課堂內(nèi)容。 教學(xué)目的要求 運動參加：學(xué)生樂觀參加各種游戲活動，專心上好體育課。 運動技能：初步把握一些簡潔的球類游戲、基本體操、韻律活動的動作方法。 身體健康：學(xué)生能留意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素養(yǎng)。 心理健康：與同伴一

13、起參加體育活動和游戲，充分展現(xiàn)自我，體驗成功或失敗的心情。 社會適應(yīng)：在游戲活動中遵守紀(jì)律，敬重他人，不阻礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。 各單元重點難點 訂正眼保健操、學(xué)習(xí)廣播體操 30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí) 教學(xué)措施 1.專心備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。 2.專心學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而執(zhí)行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 3.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。 4.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要留意對孩

14、子能力的培育，努力完成體育三個方面的任務(wù)。 5.教學(xué)原則，教學(xué)方法的運用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)動身，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)的安排好，密度和運動量。 6.老師要留意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)格自然，留意精神文明的建設(shè)，并在課前3分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。 7.專心做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 8.教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好他們的培育和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到老師助手作用。 9.教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)

15、防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。 二班級體育教學(xué)工作計劃范本篇3 一、學(xué)情分析 二班級的學(xué)生，年齡小、留意力不集中，活潑好動，愛好難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對體育課的熟悉不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育老師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難，特殊是在組織教學(xué)方面，有的老師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種奇怪和新鮮感，他們的仿照能力較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特殊深，對體育愛好是從仿照開頭的，并在愉快的體驗中加深和進(jìn)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體

16、育課堂中來，就要求老師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的愛好，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。 二、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 使學(xué)生初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。 2、 使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動能力。 3、 使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和樂觀參加體育活動的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 4、 使學(xué)生了解做操的好處及簡潔的平安常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正

17、確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì) 5、 培育榮譽感和責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。 三、教學(xué)進(jìn)度 周次課次教學(xué)內(nèi)容操作手段 一1隊列游戲向右看齊 操和舞復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播操14節(jié) 二2操和舞復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播操59節(jié) 走和跑自然站立式起跑，逐漸加長距離競賽 3操和舞拍手操12節(jié) 走和跑30米自然加速跑，追拍游戲 4操和舞拍手操34節(jié) 跳動跳單雙圈 三5操和舞拍手操56節(jié) 投擲拋擲輕物體（紙飛機(jī)、球、沙包等） 6操和舞拍手操78節(jié) 投擲拋擲輕物體（各種方向、左右手拋擲） 7操和舞拍手操18節(jié)復(fù)習(xí)展現(xiàn) 球類及游戲拍球比多（變化手及兩手交替拍球

18、） 四8跳動從高處往下跳 球類及游戲拍球比多（不同節(jié)奏、不同姿勢） 9技巧復(fù)習(xí)已學(xué)過的各種滾動動作 球類及游戲拍球比多（不同的球、個人的、集體的） 10技巧前滾翻成蹲撐 球類及游戲運球接力（直線、繞圓運球） 五11技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)13 球類及游戲運球接力（繞過竿等障礙） 12技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)46 球類及游戲運球接力（各種方式的運球競賽） 13投擲雙手向上，向左右拋實心球 技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)79 六14投擲雙手從體前向前拋實心球 技巧滾動、滾翻開創(chuàng)練習(xí)1012 15投擲持輕物投準(zhǔn) 走和跑各種方式接力跑（迎面） 16投擲正面持輕物投過23米高的目標(biāo) 走和跑各種方式接力跑（來回） 七

19、17投擲側(cè)向持輕物投過23米高的目標(biāo) 走和跑走跑交替（400600走走跑跑） 18投擲側(cè)向擲遠(yuǎn) 走和跑自然地形跑（呼吸方法） 19投擲側(cè)向持輕物投準(zhǔn) 走和跑圖形跑（曲線跑） 八20隊列游戲原地踏步立定 跳動立定跳遠(yuǎn)、跳過障礙物 21操和舞簡潔舞蹈（仿照蝸牛、老鼠） 跳動走幾步一腳踏跳、雙腳落地（游戲：你追我躲） 22操和舞簡潔舞蹈（仿照牛、兔子） 跳動跑幾步，一腳蹬地踏跳，越過30CM高的物體，雙腳落入沙坑或墊子。 九23操和舞簡潔舞蹈（仿照馬、雞） 跳動34步助跑，踏在助跳板上踏跳，雙腳落入沙坑 24操和舞簡潔舞蹈（仿照青蛙、孔雀） 跳動57步助跑，踏在5060CM踏跳區(qū)踏跳，雙腳落入沙坑或

20、墊子 25跳動跑幾步，一腳蹬地踏跳，越過30CM高的物體，雙腳落入沙坑或墊子。 操和舞簡潔舞蹈復(fù)習(xí)、配樂練習(xí) 十26技巧有人幫助下連續(xù)兩次前滾翻 操和舞簡潔舞蹈復(fù)習(xí)、表演、評價 27技巧一定要求下連續(xù)兩次前滾翻 走和跑接力跑 28操和舞找伴侶 球類及游戲傳球游戲：熟悉球性的練習(xí)、玩球、展現(xiàn) 十一29操和舞找伴侶（配樂練習(xí)） 球類及游戲傳球游戲：二三人對面拋接球 30球類及游戲傳球游戲：各種方法和各種形式的傳球 走和跑各種方式追拍游戲 31投擲投擊活動目標(biāo) 球類及游戲傳球游戲：運球后的各種形式傳球 十三32球類及游戲投籃比準(zhǔn)：投籃進(jìn)籮筐、圈等 投擲地滾球擲準(zhǔn) 33技巧各種滾翻動作的綜合練習(xí) 球類

21、及游戲投籃比準(zhǔn)：投進(jìn)高懸的籮筐、圈等 34球類及游戲投籃比準(zhǔn)：用小皮球、小籃球、小足球投籃 走和跑400600米一般耐力跑 十四35隊列游戲齊步走立定（動作的規(guī)范） 球類及游戲投籃比準(zhǔn)：小組間投籃比準(zhǔn) 36跳動縱箱蓋上邁一步跳下 球類及游戲動作展現(xiàn)評價：學(xué)生自選已學(xué)籃球動作展現(xiàn)評價 37投擲沙包、小皮球擲遠(yuǎn)練習(xí)競賽 球類及游戲綜合游戲：石頭、剪子、布 十五38技巧滾翻動作的復(fù)習(xí)表演和展現(xiàn)評價 球類及游戲奔跑游戲：抓尾巴 39跳動610步助跑，踏在5060CM踏跳區(qū)踏跳，雙腳前伸并不蹲落地 球類及游戲搬運游戲：運輸傷員 40球類及游戲反應(yīng)、靈敏游戲：不倒旗 走和跑各種形式的耐力跑（小組、自由結(jié)伴

22、等） 十六41走和跑耐力跑的評價與考核 球類及游戲奔跑游戲：我想有個家 42隊列游戲原地由一列橫隊變成二列橫隊 球類及游戲傳統(tǒng)游戲：釣魚等 43跳動不固定踏跳腳的跳遠(yuǎn)練習(xí) 球類及游戲傳統(tǒng)游戲：老鷹捉小雞及其變化 十七44跳動跳遠(yuǎn)競賽及評價 球類及游戲傳統(tǒng)游戲：大魚網(wǎng)等 45操和舞兔子舞 球類及游戲傳統(tǒng)游戲：丟手絹等 46隊列游戲原地由一路縱隊變成二路縱隊 操和舞兔子舞（配樂練習(xí)） 十八47隊列游戲原地跑步踏步（動作要求） 操和舞與同學(xué)合作已學(xué)舞蹈的表演及展現(xiàn) 48機(jī)動五子棋下法介紹 49機(jī)動五子棋競賽 十九50機(jī)動中國象棋基本走法介紹（車、馬的下法） 51機(jī)動中國象棋基本走法介紹（炮、士、相的

23、下法） 四、 教學(xué)措施 1、 利用評比法培育學(xué)生榮譽感，提高課堂組織的效果。 2、 利用游戲培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高練習(xí)的樂觀性 3、 利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的把握 4、 利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果 5、 學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取閱歷，執(zhí)行多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。 二班級體育教學(xué)工作計劃范本篇4 一、指導(dǎo)思想 體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面進(jìn)展，為提高全民族的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。 二、本冊教學(xué)目的和目標(biāo) 教學(xué)目的：

24、 在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。” 教學(xué)目標(biāo)： 一進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡潔常識和方法。 二進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動能力。 三體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。 三、教材分析 二班級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的愛好和體育熬煉的習(xí)慣，進(jìn)展身體

25、素養(yǎng)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為進(jìn)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培育遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)。 四、教學(xué)重點 1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理； 2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西牢固把握，并學(xué)習(xí)技巧。 3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與嫻熟化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行把握。 4、樂觀參加體育熬煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 五、教學(xué)難點 學(xué)會自我把握、主動學(xué)習(xí)、樂觀參加、相互合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。 六、教學(xué)措施及應(yīng)該留意的事項教學(xué)措施： 1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。 2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。 3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采納兒童化、愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。 4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)愛好。 留意事項： 1：老師多加引導(dǎo)，難度要求小，留意平安。 2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競賽，以增強(qiáng)學(xué)生熬煉身體的效果。 3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到熬煉的樂趣。 二班級體育