中考語文-復習《口語交際與綜合探究》課件

1、中考專題復習口語交際中考專題復習口語交際口語交際之階段目標1.能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。2.耐心專注地傾聽，能根據對方的話語、表情、手勢等，理解對方的觀點和意圖。3.自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。4.注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。5.在交流過程中，注意根據需要調整自己的表達內容和方式，不斷提高應對能力。6.講述見聞，內容具體、語言生動。復述轉述，完整準確、突出要點。7.能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。8.課堂內外討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據。能聽出討論的焦點，并有針對性地發(fā)表意

2、見?？谡Z交際之階段目標1.能注意對象和場合，學習文明得體地進（一）口語交際考綱：“1、注意對象和場合，文明得體地進行交流?！薄?、有中心、有條理、有根據、有針對性地發(fā)表自己在討論中的看法。”題型：聽（理解）、說（轉述、建議、評論）考查點：準確、簡明、連貫、得體（一）口語交際考綱：“1、注意對象和場合，文明得體地進行1、聽，要抓住中心和要點 學會耐心專注的傾聽，能根據對方的話語、表情、手勢等理解對方的觀點和意圖，并且能抓住中心和要領。聽出弦外之音、話外之意 .例一 有時，當父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會

3、。如果你是“自家的孩子”，定會知道父母想要說的是 假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是： 1、聽，要抓住中心和要點 學會耐心專注的傾聽，解析俗話說“聽話聽音”，對于話里話，我們要結合具體語境，調動我們平時的生活經驗，辨析說話者真正的用意。本題答案示例： 1：人家的孩子學習成績有多好(多聰明、多體諒人、多懂事)；2：人家的孩子比我強（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。解析俗話說“聽話聽音”，對于話里話，我們要結合具體語境，例二.讀下面一則小故事，簡要回答問題：一個顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉向問酒店老板：你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？老

4、板得意洋洋回答說：35桶。顧客說：我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。老板很驚訝，急忙問道：什么辦法？顧客說：這很簡單，你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行。“ 顧客話中的意思是什么？老板急于討教賣酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)？例二.讀下面一則小故事，簡要回答問題：一個顧客在酒店喝啤解析：就這道題來說，第一小題考查說話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語言推測其心理的能力。答案：諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。解析：就這道題來說，第一小題考查說話人的話中話，即言外之意。2、說，要得體中學生“說”要語句連貫、意思完整明白，并且注意場合、對象，用語文明、得體。例一、

5、下面的話得體的一項是：A當同學向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧”。B當朋友邀請你看球賽時，你說：“都快中考了，沒空！”C當老師到你家家訪時，你說：“你是無事不登三寶殿??！”D當你騎車碰了一下別人的車時，你說：“對不起，沒碰壞哪里吧？”2、說，要得體中學生“說”要語句連貫、意思完整明白，并且注2、在第十屆全國青年歌手電視大獎賽上，某省一位選手的藝術素質考核（說出四位作者姓名）和音樂摹唱（兩個樂句），都是一半對，一半錯。兩位評委分別給她作了簡短的評語。藝術素質的評委（Y先生）說：“遺憾，正好中國的錯一個，外國的錯一個。”音樂摹唱的評委（T先生）說：“你真聰明，把和聲相同的地方都唱對了?！闭?/p>

6、據此回答問題。（1）對歌手的評價，兩位評委的評語相同之處是什么？不同之處是什么？相同之處： 不同之處： （2）如果Y評委的話改為鼓勵性的，還可怎么說？ 相同之處是評價真實、公正 Y評委注重講存在問題，T評委注重鼓勵正確回答 不錯，中國的答對一個，外國的也答對一個。2、在第十屆全國青年歌手電視大獎賽上，某省一位選手的藝術素質 例三.閱讀下列新聞，寫出符合題意要求的話。 瘋狂“追星”的楊家獨女楊麗娟，自1994年開始迷戀劉德華后，苦追偶像13年，不愿工作,當起全職追星族。雙親寵溺女兒,為達成女兒與偶像見面心愿，不惜傾家蕩產，其父去年為了讓女兒籌措赴港旅費，甚至要“賣腎”為她圓夢，其父于3月25日在

7、香港尖沙嘴天星碼頭蹈海溺斃,死因是明星劉德華未能滿足作為其超級粉絲的女兒私下見面合影的要求,一氣之下投海自盡,并留下遺書希望劉德華能再見女兒一面。1.作為一個熱心觀眾你會怎么規(guī)勸楊麗娟的？2.我們該如何去正確去追星呢？對于那些狂熱的追星一族你有何忠告？ 例三.閱讀下列新聞，寫出符合題意要求的話。 1.作為一解析：這一道試題針對當前社會中出現(xiàn)的追星現(xiàn)象來設計的，比較貼近生活，要求學生根據人物不同對象，設計得體的語言。示例：樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！千萬不要等到了物是人非事事休，才感到追悔莫及！ 偶像崇拜是可以的，但要明白生命意義是什么，要學習明星身上的特質，而不是迷戀明星本身。同時應該與偶

8、像保持理性的距離，偶像并不是生命的全部 。希望粉絲們珍惜自己身邊的一切，不要因為偶像而影響自己生活。把對偶像的愛，更多地用在自己身邊的人身上，好好愛自己、愛家人、愛朋友。 解析：這一道試題針對當前社會中出現(xiàn)的追星現(xiàn)象來設計的，比較貼3、表白見解 ，要講對象，懂禮貌，講文明。 考慮能說 什么，不能說什么，還應考慮用什么樣的言辭、語氣、態(tài)度來說 例一：根據下面提供的情境，寫出符合題意要求的話。畢業(yè)前夕，父母對你百般呵護。作為家里的一員，你很想替他們分擔些家務，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱。你既不想讓父母傷心，又想讓他們明白你的想法。這時,你應該怎樣對他們說? 答案示例：(稱呼)爸爸媽媽，(理解寬慰

9、)我理解你們的心恃，知道你們也是為我好。(表見解)其實，勞逸結合，我會學得更好。再說，我已經長大了，也應該替你們分擔點家務了。 3、表白見解 ，要講對象，懂禮貌，講文明。 考慮能例二，王某是一個誠實而且優(yōu)秀的中學生，一天他到某裝有監(jiān)視器的大超市去買東西，購畢，付完錢要走時，老板過來對他說：“我懷疑你偷了東西，請你跟我們到值班室，我們要對你搜身?！币螅赫堈驹谕跄车慕嵌龋嫠麌涝~拒絕老板的搜身的無禮要求。理由2：如果你們要強行對我搜身，我將訴諸法律。理由3：超市不是有監(jiān)視器嗎？你們能拿出我偷東西的證據嗎？理由1：你們不是執(zhí)法人員，你們沒有權利對我進行搜身。例二，王某是一個誠實而且優(yōu)秀的中學生，一

10、天他到某裝有監(jiān)視器的4.幽默著點。幽默對人際交往大有好處，可以化解人際矛盾 ，可以寓教育、批評于幽默之中，可以幫你度過難關！例一，著名的法國幽默作家貝力；納有一天去一家飯店吃飯，對那里的服務很不滿意，付賬時，他對飯店的經理說：“請擁抱我。”“什么?”經理不解地問。“請擁抱我。”貝爾納說?！暗降资窃趺椿厥?先生?！薄坝绖e了，以后您再也別想見到我了?！?貝爾納要求飯店的經理擁抱他的用意是什么? 貝爾納所說的“永別了”的言外之意是什么? 發(fā)泄對飯店服務的不滿 我再也不會來了4.幽默著點。例一，著名的法國幽默作家貝力；納有一天去一家飯例二. 。一位著名的鋼琴家，去一個大城市演奏。鋼琴家走上舞臺才發(fā)現(xiàn)全場觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很快調整了情緒，恢復了自信，走向舞臺的腳燈對聽眾說：“”音樂廳里響起一片笑聲。為數(shù)不多的觀眾立刻對這位鋼琴家產生了好感，聚精會神地開始欣賞他美妙的鋼琴演