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文檔簡介

1、 第三課時 分式 第一部分 數(shù)與代數(shù)每天積累一點，你就離成功更進一步。課前檢測1、 函數(shù) 自變量x的取值范圍是( )C. D. A. B. 課前檢測2、使分式 有意義的x 的取值范圍是 。課前檢測3、 當x = 時， 的值為零。課前檢測4、化簡：課前檢測5、計算：例題分析例1、下列式子是分式的是( )分式的定義 B. C. D.重點知識分式的定義： A、B表示兩個整式，AB就可以表示成 的形式，如果B中含有字母，式子 就叫做分式。鞏固練習6、當x = 時，分式 無意義。分式有意義的條件重點知識分式有意義的條件： 分式 的分母B不為零，分式有意義。例題分析例2、若分式 的值為零，則x 的分式值為

2、零的條件 B. C. D.值是( )重點知識分式值為零的條件： 分子為零，同時分母不為零。鞏固練習7、若分式 的值為0，則x 的值為( ) B. C. D.8、分式 的值為0，則x 的例題分析取值為( ) B. C. 或 D. 且例3、下列運算中錯誤的是( )鞏固練習分式的基本性質 B. C. D.重點知識分式的基本性質：(M不為0)(M不為0)鞏固練習9、化簡 的結果是( ) B. C. D.通分的關鍵是“最簡公分母”鞏固練習10、化簡 的結果是( ) B. C. D.約分的關鍵是“公因式”例題分析化簡求值例4、先化簡式子 ，然后選取一個合適的a 值，代入求值。重點知識分式運算：(1)分式加減；(2)分式乘除；(3)分式乘方；(4)混合運算。重點知識分式加減：(1)同分母分式加減：(2)異分母分式加減：重點知識分式乘除：(1) 分式乘法：(2) 分式除法：重點知識分式乘方：(n為整數(shù))重點知識分式混合運算： 先算乘方，再將除法轉化為乘法，進行約分化簡，最后進行加減運算；遇有括號，先算括號里面的。鞏固練習10、先化簡 ，再求值(其中p是滿足 的整數(shù))。鞏固練習11、計算：鞏固練習12、已知 ，求 的值。鞏固練習13、請從以下三個代數(shù)式中人選兩個構造一個分式，并化簡該分式：例題分析整體代入例5、已知 ，求 的

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