2013科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試題1及答案_第1頁(yè)
2013科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試題1及答案_第2頁(yè)
2013科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試題1及答案_第3頁(yè)
2013科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試題1及答案_第4頁(yè)
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1、2013科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試題1 及答案科學(xué)素養(yǎng)的核心因素中,()是要達(dá)到的結(jié)果,而其他因素是達(dá)到這一結(jié)果的必要條件。 (單選 )rA對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解rB對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解rC科學(xué)的精神和態(tài)度ID運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會(huì)問題的能力()為科研不正之風(fēng)容留了生存空間,一些單位缺乏學(xué)術(shù)批評(píng)與自我批評(píng)的風(fēng)氣,沒有形成“百家爭(zhēng) 鳴”的學(xué)術(shù)氛圍,存在著“好人主義”、“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。 (單選 )rA官本位思想B學(xué)術(shù)批評(píng)與監(jiān)督機(jī)制不健全Cc學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度不盡合理rD人性弱點(diǎn)的過度膨脹()是由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨在對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué) 術(shù)交

2、流的研討形式,其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、充分表述個(gè)人觀點(diǎn)一起共同提高的機(jī)會(huì)。 (單選 )捋A學(xué)術(shù)會(huì)議B教研活動(dòng)學(xué)術(shù)講座D課件評(píng)比D課件評(píng)比()是一種消極有害的心理,是一種對(duì)別人的心理行為、品德、人格等的不切實(shí)際的、消極的主觀猜 測(cè)。 (單選 )CA自卑猜疑猜疑嫉妒嫉妒在生產(chǎn)力很低的條件下,()方法是人類研究自然界的主要方法,因?yàn)樗蟮臈l件最低,只要有自 然界,只要有人的感官,就可以對(duì)普通的宏觀現(xiàn)象進(jìn)行一般水平的觀察。 (單選 )A觀察實(shí)驗(yàn)A觀察實(shí)驗(yàn)()提出了科學(xué)知識(shí)體系的理論化設(shè)想,并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具公理方法。 (單選 )rA歐幾里得rB柏拉圖rC德謨克利特aD亞里士多德羅吉

3、爾培根最大的貢獻(xiàn)是提出了(),他是在人類思想史上最先提出這一名稱的人。(單選)A實(shí)驗(yàn)科學(xué)C IB數(shù)學(xué)方法CC推理方法rD邏輯方法()作為近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的哲學(xué)代言人,在唯物主義認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)上,第一個(gè)為近代自然科學(xué)建立了系 統(tǒng)的科學(xué)方法論,被馬克思譽(yù)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正鼻祖”。 (單選 )rA達(dá)芬奇弗朗西斯培根弗朗西斯培根愛因斯坦 rD伽利略在實(shí)驗(yàn)觀察中,丁肇中避免漏過任何觀察機(jī)會(huì),終于觀察到了(),使沉寂了 10 年的物理學(xué)界有了 重大突破。 (單選 )rA a粒子BJ粒子rC夸克rDR粒子()選題大致分“綜述”和“述評(píng)”兩類。 (單選 )rA回溯法rB比較法綜合法綜合法D移植

4、法社會(huì)科學(xué)常常采用()的方法,尤其是文獻(xiàn)調(diào)查法來研究社會(huì)歷史現(xiàn)象。 (單選 )rA觀察c IB科學(xué)實(shí)驗(yàn)C間接研究rD直接研究12. ()是文獻(xiàn)調(diào)查法的最后一個(gè)環(huán)節(jié),其產(chǎn)物通常是課題研究的階段性成果。(單選 )A制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃B文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)分析與研究文獻(xiàn)分析與研究D文獻(xiàn)評(píng)述術(shù)語(yǔ)分析的結(jié)果是()的基礎(chǔ)。術(shù)語(yǔ)分析側(cè)重于從概念的歷史發(fā)展來闡明概念的含義,而()則注 重對(duì)有關(guān)術(shù)語(yǔ)概念進(jìn)行分解,從而使其具有可操作性。 (單選 )rA文獻(xiàn)評(píng)述cl,B文獻(xiàn)分析Cc術(shù)語(yǔ)分析D概念推演()是根據(jù)系統(tǒng)中各因素之間發(fā)展態(tài)勢(shì)相似或相異程度,來衡量因素間關(guān)聯(lián)程度的方法。說得更確 切一些,它是對(duì)因素發(fā)展態(tài)勢(shì)的量化比較分析

5、。 (單選 )A關(guān)聯(lián)度分析法O IB灰色預(yù)測(cè)法rC灰色決策方法rD灰色整數(shù)規(guī)劃法()即受試對(duì)象,受試對(duì)象的選擇十分重要,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著極為重要的影響。多數(shù)醫(yī)學(xué)科研的受 試對(duì)象是動(dòng)物和人,也可以是器官、細(xì)胞或分子。 (單選 )A處理因素-一B實(shí)驗(yàn)對(duì)象rC實(shí)驗(yàn)效應(yīng)rD實(shí)驗(yàn)環(huán)境()的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個(gè)部分。 (單選 )rA處理因素rB實(shí)驗(yàn)對(duì)象實(shí)驗(yàn)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境17. 科研技能的培養(yǎng),除了要學(xué)習(xí)科研方法的基本知識(shí)外,最直接有效的途徑是()。(單選 )A搜集相關(guān)數(shù)據(jù)rB閱讀相關(guān)文獻(xiàn)CC聽相關(guān)講座-D參加課題研究()是用來證實(shí)論點(diǎn)的理論或事實(shí)的根據(jù)。任何一個(gè)論點(diǎn),只有當(dāng)它被充分地證

6、明了的時(shí)候,才能 被認(rèn)為是正確的,也才具有說明力。 (單選 )rA數(shù)據(jù)O IB論點(diǎn)捋C論據(jù)rD論證()也就是標(biāo)準(zhǔn)性、統(tǒng)一性。科技信息要交流,科學(xué)語(yǔ)言就必須具有標(biāo)準(zhǔn)性。 (單選 )rA準(zhǔn)確性rB簡(jiǎn)明性(SC規(guī)范性rD科學(xué)性科技報(bào)告是報(bào)告作者的研究、考察、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,或新發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容,或糾正、補(bǔ)充前人的成果。作者 對(duì)報(bào)告的真實(shí)性和科學(xué)性要承擔(dān)負(fù)責(zé)。體現(xiàn)科技報(bào)告的()特點(diǎn)。 (單選 )B真實(shí)性負(fù)責(zé)性負(fù)責(zé)性D科學(xué)性屬于人體系統(tǒng)的有()。 (多選 )17 A肌肉系統(tǒng)BD科學(xué)性屬于人體系統(tǒng)的有()。 (多選 )17 A肌肉系統(tǒng)B免疫系統(tǒng)C生殖系統(tǒng)D內(nèi)分泌系統(tǒng)現(xiàn)代交通運(yùn)輸技術(shù)包括()。 (多選 )A汽車、火車、

7、輪船、飛機(jī)等交通運(yùn)輸工具|7亠、一、B公路、鐵路、港口和機(jī)場(chǎng)等父通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施C星際探測(cè)器D航天飛機(jī)科研道德的功能包括()。 (多選 )A高尚的道德是科研工作者的精神力量B高尚的科研道德有助于促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化C高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧D作為統(tǒng)治階級(jí)的道德輿論對(duì)科研發(fā)展具有導(dǎo)向作用科學(xué)研究低水平重復(fù)現(xiàn)象包括()。 (多選 )廠A囿于自己業(yè)務(wù)熟悉的小圈子搞研究B專門跟著別人后面模仿C早已有定論的科技問題卻還在立項(xiàng)研究|7D對(duì)一個(gè)研究項(xiàng)目改頭換面,向不同的部門申請(qǐng)立項(xiàng)表率作用包括()。 (多選 )A系主任的帶頭作用B學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用C各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用D反

8、面案例的懲戒作用科學(xué)方法的研究對(duì)象包括()內(nèi)容。 (多選 )A介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法B介紹系統(tǒng)方法 C討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法 D介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究方法在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響下,出現(xiàn)了()和()兩位杰出的科學(xué)家,他們的思想為近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的誕 生奠定了基礎(chǔ)。 (多選 )B吉爾伯特C伽利略D羅吉爾培根C伽利略D羅吉爾培根科研選題包括()兩個(gè)方面。 (多選 )|7A確定研究方向|7B選擇研究課題C搜集數(shù)據(jù)資料D撰寫研究論文C搜集數(shù)據(jù)資料D撰寫研究論文文獻(xiàn)在科學(xué)研究中的重要作用突出地表現(xiàn)在()兩個(gè)方面。 (多選 )A選擇課題B便于論述B便于論述CC提供理論依據(jù)D充實(shí)內(nèi)容D充

9、實(shí)內(nèi)容制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃()。 (多選 )” A第一步是使選題具體化B第二步是了解和熟悉各種文獻(xiàn)信息源C第三步是撰寫文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃D第四步是文獻(xiàn)檢索聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)是由()組成的。 (多選 )廠A計(jì)算機(jī)B通信網(wǎng)絡(luò)D管理軟件系統(tǒng)分析的方法,()。 (多選 )A在研究中把研究對(duì)象視為一個(gè)系統(tǒng) B研究如何優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以發(fā)揮系統(tǒng)的最佳功能的方法C研究如何對(duì)系統(tǒng)的發(fā)展做出預(yù)測(cè)、決策和實(shí)行控制的方法D研究系統(tǒng)如何從一種狀態(tài)突然轉(zhuǎn)化為另一種具有新功能的狀態(tài)的條件、機(jī)制的方法科研資料的收集方式包括()。 (多選 )A平時(shí)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累B從論文、綜述或?qū)V幸玫奈墨I(xiàn)目錄C通過其他方式尋找有價(jià)值的資料D根據(jù)某一

10、專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集科研成果的推出包括()三部分。 (多選 )A科研成果申報(bào)B注冊(cè)商標(biāo)C撰寫論文發(fā)表廠D專利申請(qǐng)前言又稱緒論。前言是論文的開端,是簡(jiǎn)要說明()等。 (多選 )A研究工作的目的、范圍B相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)|7c研究思想和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D預(yù)期結(jié)果和意義科技報(bào)告與科技論文的聯(lián)系有()。 (多選 )A兩者都有描述科研過程、反映科研成果、報(bào)告科學(xué)事實(shí)的作用 B兩者的寫作過程、寫作方法基本一致|7c體例和格式也大體相同D科技論文以闡述作者的科學(xué)見解為目的,而科技報(bào)告則以陳述科研工作的經(jīng)過與結(jié)果為目的科研報(bào)告可分為()。 (多選 )味A專題研究報(bào)告B綜合研究報(bào)告C可行性研究報(bào)

11、告D科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告38.不同類型的科技總結(jié)報(bào)告,寫作要求不盡相同,但必須()。 (多選 )38.A堅(jiān)持探求真理的科學(xué)態(tài)度B深入科研實(shí)際,認(rèn)真分析科研工作,B深入科研實(shí)際,認(rèn)真分析科研工作,找出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)C對(duì)科研工作中存在的問題不回避D對(duì)科研成果的評(píng)價(jià)不說過頭話39.科技建議報(bào)告的主體部分一般包含()內(nèi)容。 (多選 )40.A所提問題的意義B分析問題C39.科技建議報(bào)告的主體部分一般包含()內(nèi)容。 (多選 )40.A所提問題的意義B分析問題C解決措施D實(shí)施方案選擇什么樣的方法才能獲得最佳效果,必須從()方面考慮。 (多選 )41.企業(yè)分工協(xié)作完成。 (判斷 )41.企業(yè)分工協(xié)作完成。 (判斷 )

12、r正確錯(cuò)誤A主體B客體C方法D形式 科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)主要來自企業(yè)贊助和社會(huì)捐助,研究工作由不同機(jī)構(gòu)如政府部門、大學(xué)、科研院所、放射性同位素的原子核不穩(wěn)定,會(huì)發(fā)生自然衰變,人們就是利用這一性質(zhì)來進(jìn)行年代測(cè)定的。 (判 斷 )富雷指出,科學(xué)本身不應(yīng)該被看作是目的,而是人們步入社會(huì)生活的必要因素。 (判斷 )m r正確 錯(cuò)誤對(duì)于通過科研不端行為獲取的名譽(yù)和地位采取剝奪或限制不法行為人行使一定權(quán)力的資格的資格刑 是一種有效的處罰方式。 (判斷 )r正確 錯(cuò)誤為了掩飾自己的所謂無能,自卑者還常常表現(xiàn)得過分自尊。 (判斷 )r a正確 錯(cuò)誤科學(xué)方法在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的地位首先體現(xiàn)在科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識(shí)主體形成的前提。

13、 (判斷 )a r正確 錯(cuò)誤歐幾里得第一次把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結(jié)合起來,建立了著名的杠桿 定理,發(fā)現(xiàn)了浮力定律。 (判斷 )a r正確 錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法由吉爾伯特萌發(fā),由達(dá)芬奇和羅吉爾培根推進(jìn),由伽利略完成。而實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法論 的總結(jié)和概括,則是由德國(guó)唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯培根完成的。(判斷)r 溶正確 錯(cuò)誤授之以魚,不如授之以漁,說明掌握方法比掌握知識(shí)更重要。 (判斷 )a r正確 錯(cuò)誤要從實(shí)際出發(fā),在力所能及的范圍內(nèi)給自己提出嚴(yán)格的要求,不要選擇“籃球架式”的題目。 (判 斷 )r it正確 錯(cuò)誤占有和利用文獻(xiàn)資料的多少?zèng)Q定著科研成果的水平。 (判斷 )a r正確

14、錯(cuò)誤文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)主要是通過聯(lián)機(jī)檢索的方式得以利用的。 (判斷 )a r正確 錯(cuò)誤系統(tǒng)是一個(gè)整體,沒有層次性和等級(jí)性。 (判斷 )在醫(yī)學(xué)科研中,作為受試對(duì)象的前提是所選對(duì)象必須同時(shí)滿足兩個(gè)基本條件:(1)必須對(duì)處理因素 敏感;(2)反應(yīng)必須穩(wěn)定。 (判斷 )a r正確 錯(cuò)誤由于受試因素作用于受試對(duì)象所引起的試驗(yàn)效應(yīng)或反應(yīng),往往是通過具體實(shí)驗(yàn)指標(biāo)來反映的,因此, 效應(yīng)指標(biāo)的正確選定是非常重要的。 (判斷 )a c正確 錯(cuò)誤摘要中盡可能將自己研究工作的具體課題、方向、范圍和結(jié)果等與國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)及近幾年最新主要文 獻(xiàn)作出較為全面的客觀評(píng)述,以便客觀地向讀者表明自己論文的工作是否新穎,新在何處,其意義及學(xué) 術(shù)地位如何。 (判斷 )a r正確 錯(cuò)誤致謝一般單獨(dú)成段,安排在文章的最后。 (判斷 )金r正確 錯(cuò)誤論點(diǎn)解決“要證明什么”的問題;論據(jù)解決“用什么來證明”的問題

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