人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件

1、人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件新知探究(一)元素原子結(jié)構(gòu)的周期性變化學(xué)考層級新知探究(一)元素原子結(jié)構(gòu)的周期性變化學(xué)考層級原子序數(shù)電子層數(shù)最外層電子數(shù)12_310_1118_原子序數(shù)電子層數(shù)最外層電子數(shù)12_310_人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張

2、)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件原子NSOSi半徑r/1010m0.751.020.741.17原子NSOSi半徑r/1010m0.751.020.741人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件新知探究(二)元素性質(zhì)的周期性變化學(xué)考層級新知探究(二)元素性質(zhì)的周期性變化學(xué)考層級周期序數(shù)原子序數(shù)化合價(最高價、最低價)的變化112102310最高正價：_最低負(fù)價：_31118最高正價：_最低負(fù)價：_周期序數(shù)原子序數(shù)化合價(最高價、最低價)的變化1121人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周

3、期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件NaMgAl判斷依據(jù)與水反應(yīng)與冷水_與沸水_常溫或加熱下遇水無明顯現(xiàn)象與酸反應(yīng)與酸反應(yīng)極為迅速與酸反應(yīng)_與酸反應(yīng)較快最高價氧化物對應(yīng)水化物及其堿性NaOH_Mg(OH)2_Al(OH)3_結(jié)論Na、Mg、Al的金屬性逐漸_NaMgAl判斷依據(jù)與水反應(yīng)與冷水與沸水常溫或加熱下遇水無明SiPSCl判斷依據(jù)與氫氣化合高溫磷蒸氣與氫氣反應(yīng)加熱光照或點(diǎn)燃由易到難的順序是_最高價氧化物對應(yīng)水化物及其酸性H2SiO3弱酸H3PO4中強(qiáng)酸H2SO4強(qiáng)酸HClO4強(qiáng)酸(酸性比H2SO4強(qiáng))酸性：HClO4_H2SO4_H3P

4、O4_H2SiO3結(jié)論硅、磷、硫、氯的非金屬性逐漸_SiPSCl判斷依據(jù)與氫氣高溫磷蒸氣與氫氣反應(yīng)加熱光照或點(diǎn)燃人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件同主族(從上到下)同周期(從左到右)項目逐漸增強(qiáng)逐漸減弱陰離子還原性逐漸減弱逐漸增強(qiáng)陽離子氧化性離子逐漸增強(qiáng)逐漸減弱還原性逐漸減弱逐漸增強(qiáng)穩(wěn)定性易難難易形成難易非金屬氣態(tài)氫化物逐漸增強(qiáng)逐漸減弱堿性逐漸減弱逐漸增強(qiáng)酸性最高價氧化物對應(yīng)水化物難易易難金屬單質(zhì)與水或酸置換出H2的難易同主族同周期項目逐漸增強(qiáng)逐漸減弱陰離子還原性逐漸減弱逐漸增強(qiáng)人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的

5、周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件周期族AAAAAAA02a3bcde4fg周期AAAAAAA02a3bcde4fg人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件新知探究(三)元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的比較選考層級新知探究(三)元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的比較選考層級選項事實(shí)結(jié)論A與冷水反應(yīng)，Na比Mg強(qiáng)烈金屬性：NaMgBCa(OH)2的堿性強(qiáng)于g(OH)2金屬性：CaMgCHCl與NaHCO3溶液反應(yīng)生成

6、CO2非金屬性：ClCDCl2通入Na2S溶液產(chǎn)生淡黃色沉淀非金屬性：ClS選項事實(shí)結(jié)論A與冷水反應(yīng)，Na比Mg強(qiáng)烈金屬性：NaMgB人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件新知探究(四)元素周期律選考層級新知探究(四)

7、元素周期律選考層級人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件人教版第四章第二節(jié)-元素性質(zhì)的周期性變化規(guī)律(共47張)課件謝觀看THANK YOU FOR WATCHING謝謝觀看THANK YOU FOR WATCHING

8、謝1本該過節(jié)的母親卻留在家里，要給母親過節(jié)的家人卻外出游玩。這一情節(jié)引人入勝；令人啞然失笑；突出了母親形象2通讀全文，我們能感受到：菜農(nóng)是一位憨厚樸實(shí)、熱愛生活、追求內(nèi)心的寧靜、做事專注認(rèn)真、不怕別人嘲笑奚落的人。3.讀了本文，我明白了在當(dāng)今世俗的喧囂中應(yīng)保持自己內(nèi)心的寧靜，不為世俗所擾。文中的菜農(nóng)能夠在喧鬧的菜市場沉浸于書本的美好中，沉浸于內(nèi)心的寧靜中。在生活中，我不會因某次月考的成功而驕傲。而要保持內(nèi)心的寧靜，繼續(xù)努力前行。4.概括文章的主要內(nèi)容。通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，用自己的語言簡潔概括。如可概括為“我”見到菜農(nóng)后發(fā)生的幾件事及對他態(tài)度的變化，由此表達(dá)了對菜農(nóng)的敬佩之情。5.“不怕別人嘲笑奚落的人”理解錯誤。菜農(nóng)具有憨厚樸實(shí)，做事專注認(rèn)真，熱愛生活，追求內(nèi)心的寧靜，不為名利所累的性格特點(diǎn)。6.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，結(jié)合文本內(nèi)容分析“成長”的含義即可。注意從兩方面。一方面特教學(xué)生的成長；另一方面：特教老師和校長的心路歷程的成長。注意結(jié)合內(nèi)容闡述。7.作者選擇一個詩意場景和象征性物象，“花開、微風(fēng)、花香”，渲染一種美好的氛圍，暗示人們對美好事物的向往和追求，結(jié)尾再次照應(yīng)渲染升華主題，達(dá)到“媽媽”和“花”互喻