31自然資源概況

1、深圳市龍崗區(qū)橫崗中學(xué) 章敘珍 義務(wù)教育教科書(shū)地理 八年級(jí)上冊(cè)(廣東人民出版社版） 第三章 中國(guó)的自然資源第一節(jié) 自然資源概況學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解自然資源的概念，了解自然資源的類(lèi)型和特征。2. 舉例說(shuō)明可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。3. 通過(guò)列舉日常生活中的資源利用方式，初步確立合理利用和保護(hù)自然資源的意識(shí)。3特征：我國(guó)自然資源具有 ， 的特征。1概念：存在于_的能為人類(lèi)提供_的物質(zhì)與能量。2分類(lèi)：主要包括_資源、_資源、_ 資 源 、 _ 資 源 、 _ 資 源 以 及可否再生，自然資源還可分為 資源和 資源。自然界福利_資源等。按照海洋氣候水土地生物礦產(chǎn)自主學(xué)習(xí)4利用：我國(guó)現(xiàn)在的資源利用現(xiàn)狀

2、十分嚴(yán)峻， 、 是實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。認(rèn)真閱讀課文，并完成下列填空練習(xí)。總量豐富 人均不足合理利用保護(hù)自然資源可再生非可再生到底什么是自然資源 ?探究學(xué)習(xí)(一）陽(yáng) 光火 鍋東 北 虎煤 油皮 革天然寶石辣 椒農(nóng)村沼氣摩托車(chē)火眼金睛：下面哪些屬于自然資源？到底什么是自然資源 ?想一想： 我們?cè)鯓硬拍苷_判斷出自然資源呢？ 是存在于自然界中，能被人類(lèi)所利用的氣候、水、土地、森林、礦產(chǎn)等物質(zhì)和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。A B1. 存在于自然界，未經(jīng)人類(lèi)加工；2. 目前能被人類(lèi)所利用。探究學(xué)習(xí)(一）到底什么是自然資源 ?鞏固提高：1. 2. 3.4. 5. 6.海嘯地震汽車(chē)河水企鵝下面哪些屬于自然資源？空

3、氣探究學(xué)習(xí)(一）1. 盡你所知，回答下列資源利用的問(wèn)題。（1）人類(lèi)利用陽(yáng)光可以_。（2）人類(lèi)利用水可以_。（3）人類(lèi)利用森林可以_。（4）人類(lèi)利用礦產(chǎn)可以_。2. 說(shuō)說(shuō)人類(lèi)還可以利用自然界的哪些資源。光照、發(fā)電、殺菌、取暖等發(fā)電、飲用、工業(yè)生產(chǎn)等做木材、做燃料、建筑等工業(yè)生產(chǎn)、建筑、能源等生活中，人們是怎樣利用自然資源的呢？土地資源、海洋資源、生物資源、空間資源、氣候資源、大氣資源討論：自然資源會(huì)被耗盡嗎？較短時(shí)間內(nèi)更新、再生，或能夠循環(huán)使用在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)難以再生；如礦產(chǎn)資源等，總是用一些就少一些可再生資源:非可再生資源: 按照自然資源能否再生或恢復(fù)的特性，可將自然資源分為可再生資源和非可再生

4、資源。探究學(xué)習(xí)(二）到底什么是可再生資源和非可再生資源?BCADE可再生資源有：非可再生資源有:A.鐵礦石 B.太陽(yáng)能 C.土地 D.石油 E.森林 下列哪些是可再資源，哪些是非可再生資源？探究學(xué)習(xí)(二）到底什么是可再生資源和非可再生資源?P48活動(dòng)1（1）屬于可再生資源的有： 。原因是 。（2）屬于非可再生資源的有： 。原因是 。太陽(yáng)能、森林、魚(yú)、風(fēng)、土地它們?cè)诤侠砝脿顩r下，能夠重復(fù)出現(xiàn)，重復(fù)利用或不斷繁殖和生長(zhǎng)鐵礦、石油、煤、核能地球上儲(chǔ)量有限，人類(lèi)開(kāi)發(fā)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于再生的速度探究學(xué)習(xí)(二）到底什么是可再生資源和非可再生資源?下邊兩位同學(xué)的說(shuō)法,你支持嗎？非可再生資源，用一些就會(huì)少一些，所

5、以我們應(yīng)該節(jié)約和保護(hù)?？稍偕Y源是“取之不盡，用之不竭”的，我們不用節(jié)約和保護(hù)。不對(duì)!可再生資源不是“取之不盡，用之不竭”的，如果我們不節(jié)約和保護(hù)也會(huì)枯竭。 不管是可再生資源，還是非可再生資源，我們都要節(jié)約和保護(hù)!探究學(xué)習(xí)(二）到底什么是可再生資源和非可再生資源? 為什么說(shuō)中國(guó)是個(gè)資源大國(guó),但同時(shí)又是一個(gè)資源相對(duì)貧乏的國(guó)家?想一想1. 土地面積居世界 位； 2. 探明的礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量總值居世界 位； 3. 耕地總面積居世界 位； 4. 河流年徑流量居世界 位； 5. 森林總面積居世界 位。3/5 我國(guó)地大物博許多自然資源位居世界 ，自然資源總量 、種類(lèi) ，是一個(gè)資源 國(guó)。 但由于人口 ，人均嚴(yán)重

6、 。第三第三第四第六人均1/31/91/41/2前列豐富齊全大眾多不足探究學(xué)習(xí)（三）自然資源有何特征 ?我國(guó)自然資源的總量豐富，但人均占有量嚴(yán)重不足。為什么說(shuō)我國(guó)是“資源大國(guó)” ？第六1. 隨著人口的增長(zhǎng)，我國(guó)自然資源人均占有量勢(shì)必還會(huì)繼續(xù)減少。 2. 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)自然資源的需求將繼續(xù)增長(zhǎng)。 3. 自然資源分布不平衡；4. 由于利用不當(dāng)、保護(hù)不力、管理不善等原因，我國(guó)自然資源遭到不應(yīng)有的破壞和浪費(fèi)。探究學(xué)習(xí)（三）自然資源有何特征 ? 結(jié)合課文分析我國(guó)成為“資源小國(guó)”的原因是什么？ 玲玲說(shuō)：“假如石油都開(kāi)采完了，將來(lái)怎么辦？”你想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？說(shuō)一說(shuō)你的主意。開(kāi)動(dòng)腦筋儲(chǔ)量有限的化石

7、燃料 拓展提升自然資源的利用石油天然氣煤炭太陽(yáng)能潮汐能風(fēng) 能地?zé)崮芎侠砝茫⒋罅﹂_(kāi)發(fā)新能源對(duì)策拓展提升自然資源的利用拓展提升自然資源的利用讀圖分析，我們應(yīng)如何利用自然資源？水污染大氣污染土地污染自然資源概念特征利用分類(lèi)課堂小結(jié)總量豐富，人均不足?？稍偕Y源和非可再生資源存在于自然界的能為人類(lèi)提供福利的物質(zhì)與能量。合理利用和保護(hù)自然資源是實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。1.下列物質(zhì)中，當(dāng)前全部屬于自然資源的是（） A 石油、森林、太陽(yáng)能 B 陽(yáng)光、耕地、水 C 鋼鐵、液化氣、陽(yáng)光 D 耕地 、閃電、鐵礦2.下列自然資源，全部屬于可再生資源的是 ( ) A.石油、煤炭 B.陽(yáng)光、土地、草原 C.鐵礦、天然氣 D. 天然氣、鐵礦3.以下敘述正確的是（ ） A.自然資源是一成不變的 B.自然資源取之不盡、用之不竭 C.太陽(yáng)能是自然資源 D.我國(guó)石油儲(chǔ)量豐