2022屆高考英語二輪 課標(biāo)詞匯·基礎(chǔ)語法 闖關(guān)測試八 連詞和狀語從句

1、PAGE92022屆高考英語二輪課標(biāo)詞匯基礎(chǔ)語法闖關(guān)測試八8連詞和狀語從句完成句子,so_tolacfoodforlacofcash,hisfatherestimated他已離家出走近一個月，所以他可能因為缺少現(xiàn)金而買不起食物，他父親估計說。,thetourists_everythingthattheycouldnthelShanghaiLondonetoherbreathwhenIgottothetoforest parkemucheasier一旦你開始更健康的飲食，控制體重就會變得容易得多。,callmeumediately我要出去一會兒。萬一有重要事情的話，立即給我打電話。,_histo

2、rycannotbechanged雖然歷史不可改變，但是吸取教訓(xùn)來面向未來?！皀ice”changedafewtimes_itfinallycametoincludethesense“ucheasiertomaefriends_youhavesimilarinterests當(dāng)你們興趣相投時，交朋友就容易多了。自從我從國外回來后，我已經(jīng)聽說了很多關(guān)于你的好事。根據(jù)句意填入適當(dāng)?shù)倪B詞,Lucystillcouldntgetatai_thebushaddroithisboosareveryeciting,whoreturnedmylostwallet,left_Icouldasfortheirnam

3、essnowayofnowingwhyonemanmaesaniman,alsointelligent,fails,wecantwinthecaseBeijing單句改錯，完成句子無論哪國yougo,youshouldobservethelawoftheland極大的勇氣thattheywerehighlyent無論身在何處,youcaneeatecontactwiththerestoftheworldllbuildagoodfriendshiarried_2_13yearsold,，hewassenttoSouthAfricatoworonalawcaseSouth Africa，hefor

4、medanorganiationandthiswashowhestartedtofightforequalrightsGandhireturnedtoIndiain1915,India閱讀理解CHRONOLOGICATheUnbelievableYearsthatDefinedHistoryDIDYOUKNOWIn105ADbusdiscoveredtheNewWorldTheBritishMuseumopenedin1759？CHRONOLOGICAisafascinatingjourneythroughtime，hotairballoonsandmoneysinsMungo Parketh

5、ingnew!根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。,therearesomesteaeherfeelmoreathome課時8課標(biāo)詞匯8與連詞和狀語從句【課標(biāo)詞匯演練】;weresocuriousabout【基礎(chǔ)語法演練】高考經(jīng)典演練句意：即使都九十幾歲了，我的爺爺仍然有時打網(wǎng)球。eventhough即使；引導(dǎo)讓步狀語從句，符合句意。句意：我不害怕明天，因為我已經(jīng)經(jīng)歷了昨天并熱愛著今天。for補充說明原因。句意：盡管一些人被成功的渴望驅(qū)使著，但是其他人卻被失敗的恐懼驅(qū)使著前進(jìn)。這里while盡管，表轉(zhuǎn)折。句意：隨著人口平均年齡的增長，越來越多的老人

6、需要照顧。as因為，隨著；符合句意。句意：盡管網(wǎng)上購物已經(jīng)改變了我們的生活，但是不是所有的影響都是積極的。While引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“盡管，雖然”。句意：我非常喜歡聽音樂，因為它能讓我放松，使我不去想其他的事情。前后為因果關(guān)系故用because。句意：在我們解決問題之前，我們需要找到問題的根源。before在之前。句意：曾經(jīng)讓他感到想放棄的地方，現(xiàn)在他決心繼續(xù)前進(jìn)。where表示地點，引導(dǎo)讓步狀語從句。句意：盡管學(xué)生都來自不同的國家，他們在夏令營里面都相處得很好。while盡管引導(dǎo)讓步狀語從句。句意：還有一天你最喜歡的樂隊將會現(xiàn)場演奏。意為在之前。句意：雖然科學(xué)家已經(jīng)了解到很多有關(guān)宇宙的

7、知識，但是，我們?nèi)匀徊恢赖倪€有很多。句意：盡管這項工作需要占用大量的時間，但是大部分學(xué)生還是認(rèn)為從工作中獲得的這些經(jīng)驗還是值得的。根據(jù)句意可知，主從句構(gòu)成讓步關(guān)系。句意：如果你錯過這次機會，可能過很多年才會再有一次機會。Itbe時間段before表示“過多久才”能力提升演練asif/thoughWhetherwherewhenthatHoweverthatthough/asbeforetfinishitontimeAssoonasThough【語篇解讀】本文是一篇應(yīng)用文。文中作者向讀者推薦了一本有關(guān)歷史的書并介紹了其相關(guān)信息。細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第二段中的“WhileCHRONOLOGICAt

8、ellsthestoriesthisbooalsogives”可知CHRONOLOGICA是一本書，再根據(jù)文章開頭所說的這是一次穿越時間的迷人旅行afascinatingjourneythroughtime可判斷這是一本歷史書。故選C項。A項無中生有，文章沒有提到“傳記”的任何信息；B項曲解文意，文章說這本書能帶我們穿越世界歷史上最令人難以置信的100年Travelthrough100ofthemostunbelievableyearsinworldhistory，這里travel指的是讀書了解歷史，而不是“旅游指南”；D項“科幻小說”無中生有。推理判斷題。通讀文章可知，作者介紹了這本書的部分內(nèi)容羅馬的建立thefoundationofRome，因特網(wǎng)的締造thecreationoftheinternet，國王和王后的故事，熱氣球等。故選B項。A項曲解文意，文章沒有給出這本書的具體細(xì)節(jié)，而只是作了籠統(tǒng)的介紹；C項曲解文意，文章開頭沒有講故事，而是提出幾個問題，以吸引讀者的注意力；D項無中生有，文中沒有提到與其他圖書的比較。本文是說明文。介紹了如何幫助朋友克服想家、適應(yīng)新環(huán)境的方法。和上句話是轉(zhuǎn)折關(guān)系。然而，令人興奮之后，卻會產(chǎn)生焦慮。承接上句Taltoyourfriendabou