中學教師個人師德師風自查報告

1、 中學教師個人師德師風自查報告 師德是教師素養(yǎng)的重要組成局部。教師的勞動表達了學問性、專業(yè)性、藝術性、長期性、示范性與制造性的特點，打算了教師素養(yǎng)構成的特別性。我個人認為，教師素養(yǎng)好是順當完成教學任務，培育高水準人才的最根本品質。 教師的素養(yǎng)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素養(yǎng)的培育。因此，師德 ,不是簡潔的說教，而是一種精神表達，一種深厚的學問內(nèi)涵和文化品位的表達!師德需要培育，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的典范作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。 作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、端詳自己。 1、 加強學習 依法

2、執(zhí)教 首先，社會在進展，學問在更新，學問容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論學問的學習，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我熟悉到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，悄悄無聞的付出。并自覺遵守教師法，以它為準則，時刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。 2、愛崗敬業(yè) 教書育人 我喜愛教育，喜愛自己所從事的工作，喜愛我們的學校。因此，不管在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、仔細備課的根底上，不斷

3、探究，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄 。 3、喜愛學生 和諧進展 關懷、喜愛孩子是教師最根本的天職。在每次的活動中，我都要以敬重孩子、喜愛孩子為動身點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑視，不體罰和變相體罰，使孩子們開心健壯地成長。 4、注意小節(jié) 修煉人格 教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，由于孩子眼中的教師都是詳細的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻牢記-從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。 5、敬重家長 效勞家長 家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要準時與家長溝通，仔細聽取家長意見和建議，取得支持和協(xié)作，不指責、責怪家長。并且在語言溝通中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。 6、廉潔從教，不謀私利 自覺抵抗社會不良風氣影響，不對幼兒進展有償補課和收取額外的酬勞。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進展有償家教。 總之，這次的自查活動真似一場準時雨，讓我們在這物欲橫