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文檔簡介
1、關(guān)于心理活動描寫片段訓(xùn)練第1頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三定義 心理描寫就是人物描寫的一種手法,是描寫人物在特定環(huán)境中的心理活動過程或內(nèi)心的感覺。第2頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 “ 我?guī)缀踹€不會作文呢!我再也不能學(xué)法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學(xué)習(xí)想起這些,我多么懊悔!我這些課本,語法啦,歷史啦,剛才我還覺得那么討厭,帶著又那么重,現(xiàn)在都好像是我的老朋友,舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了,我再也不能看見他了!想起這些,我忘了他給我的懲罰,忘了我挨的戒尺。”讀經(jīng)典 找方法第3頁,共29頁,2022年,5月2
2、0日,15點(diǎn)30分,星期三簡析: 這是最后一課中一個(gè)失去了自己國土的兒童小弗朗士的內(nèi)心獨(dú)白。當(dāng)他知道這是“最后一課”之后,內(nèi)心悔恨萬分,懂得了上這“最后一課”的意義,感到了它的珍貴。心理描寫具體細(xì)膩,形象可感。第4頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 范例: “輪到我背書了。天啊,如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點(diǎn)兒錯誤,那么任何代價(jià)我都愿意拿出來的?!保ü?jié)選自最后一課)第5頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三方法(一)內(nèi)心獨(dú)白法: 就是讓心靈說話,把人物心里所想的用語言形式描寫出來, 直接寫“我”的想法、
3、感受、打算等,實(shí)際上有些像自言自語。標(biāo)志:心理對話,有引號引住心理對話內(nèi)容。 第6頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三練習(xí): “語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。” 思考:怎樣運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白法把“緊張”表現(xiàn)出來呢?第7頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 老師宣布考試成績時(shí), 我不停地在心里念叨:神??!保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不玩游戲了。老師??!手下留情!你讓我過了這一關(guān),我以后上課一定好好聽講,千萬千萬別讓我不及格啊! 第8頁,共29頁,2022年
4、,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三范例: 每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(簡析:這是藤野先生一文的結(jié)尾,魯迅先生通過心理幻覺,描繪當(dāng)時(shí)自己對先生的思念和敬仰之情。)第9頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三范例: 我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見?。ㄟx自背影)第10頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 幻覺能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的狀態(tài)下,耳邊或眼前會出現(xiàn)虛幻的畫面
5、或聲音,而這些往往是自己最想或最怕聽到和看到的,如果將這些內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確地描繪出來,就是當(dāng)時(shí)人物內(nèi)心的最好寫照。 方法(二) 夢境幻覺法第11頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三練習(xí) 如果要對這段文字中“緊張”的內(nèi)容添上幻覺描寫,該怎樣進(jìn)行? “語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心?!钡?2頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 語文課開始了,老師開始發(fā)試卷了,我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。 我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來,使我動彈不得,不能呼吸。我又仿
6、佛看到了老師滿面的怒容,仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。(在進(jìn)行幻覺描寫前也要用一些提示語,如:似乎看見,仿佛聽到等)第13頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三范例: 我推開媽媽的糖盒,冒著雨飛快的跑出門去。 我站在過道里不肯再往前走。 萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我垂下眼睛不敢看她?!白蛱觳皇钦f得好好的,你怎么能這樣呢?” 羚羊木雕 她抱著頭,倒在沙發(fā)里,縮做了一堆;她又跳起來,在房內(nèi)團(tuán)團(tuán)的走;覺得喉間被叉住了那樣的脹悶,她又發(fā)怒地扯開了衣服,感到胸口像有重物壓著;她暴躁地用手指亂抓自己的頭發(fā),她的眼睛發(fā)熱而且枯澀了,她完全失卻了溫柔靜默的常
7、態(tài)。像一只落在陷阱里的猛獸,她努力要擺脫心上的擾亂的鐵環(huán)。但是,用盡了全身和力量后,她只能僵臥在床上,狼狽地喘著氣了,兩行清淚從她的暫時(shí)變?yōu)闇薜拿滥坷锫靥氏聛怼5?4頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 人物個(gè)性鮮明的動作往往能傳神地體現(xiàn)出人物的心理。 “表情神態(tài)是顯示人物內(nèi)心世界的鏡子”。恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镌谔囟ōh(huán)境中的神情,能體現(xiàn)出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂。方法(三)通過動作、語言、神態(tài),反映內(nèi)心變化:第15頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開試卷一角,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一
8、抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)54, 可憐的“54”,我“唉”了一聲便癱在桌上。 語言動作神態(tài)表現(xiàn)法第16頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三范例: 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到了歌吹了,還有幾點(diǎn)火,也許是漁火。(節(jié)選自社戲)第17頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三簡析: 這段文字,作者從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著筆,對一路環(huán)境的描寫,
9、充滿了詩情畫意,襯托出了“我”與小伙伴們?nèi)タ磻蛲局心欠N歡快而迫切的心情。第18頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三 不同的心情看相同的景物時(shí),會產(chǎn)生不同的感受,因此,人的眼睛能根據(jù)自己的心情,隨主觀感受選擇景物。把這些在特定感受籠罩下的景物描寫下來,就能充分表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。方法(四)環(huán)境襯托法第19頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三練習(xí):試著給先前的例段加上環(huán)境描寫: “語文課開始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心?!钡?0頁,共29頁,2022年,5月20日,15
10、點(diǎn)30分,星期三例文: 天陰沉沉的,不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。第21頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三如:西游記中,因?yàn)閷O悟空曾請觀音菩薩收服了鐵扇公主的兒子紅孩兒,所以鐵扇公主對孫悟空懷恨在心。當(dāng)鐵扇公主聽仆人說孫悟空來借芭蕉扇時(shí),吳承恩是這樣描寫的:“那羅剎(鐵扇公主)聽見孫悟空三字,便似撮鹽入火,火上澆油;骨都都紅生臉上;惡狠狠怒發(fā)心頭?!边@里運(yùn)用比喻,形象地表現(xiàn)出
11、鐵扇公主內(nèi)心的憤怒。第22頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三方法(五)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭手法,讓心理描寫更生動。第23頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三練習(xí): 怎樣運(yùn)用修辭手法把拿到試卷的心情表現(xiàn)出來呢? 我接過試卷,啊,八十分,心里頓時(shí)樂開了花。看著那紅紅的分?jǐn)?shù),我的心里像喝了蜜似的。學(xué)生作文試卷第24頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三心理描寫方法積累 直接描寫 :間接描寫 : 內(nèi)心獨(dú)白法 夢幻描繪法 環(huán)境襯托法。動作神態(tài)表現(xiàn)法運(yùn)用修辭手法第25頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三心理描寫的過程第一步第二步第三步了解情節(jié)環(huán)境(情境)揣摩(分析)心理狀態(tài)選擇適當(dāng)方法第26頁,共29頁,2022年,5月20日,15點(diǎn)30分,星期三1、寫一段自己考試考差了,在擔(dān)心和痛苦中回家的心理活動.2、寫一段自己在學(xué)校被表彰,平生第一次走上領(lǐng)獎臺,心情萬分激動的心理活動.3、昨天你忘了寫作業(yè),老師叫你到辦公室,此刻你正走在從教室到辦公室的路上 4、當(dāng)老師宣布下午要開家長會時(shí),寫出你當(dāng)時(shí)的心理活動。要求:任選一題,運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的心理描寫方法來進(jìn)行寫作,100字左右。小試牛
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