成品和半成品

1、5/5 成品和半成品 生活就是隨時轉變的教科書,它豐富多彩，讓我隨時受益匪淺。但我相信生活更喜歡有想法的人，有思想、有覺悟、知道何去何從。 每個人和動物最大的區(qū)別在于他在思考,考慮目前所在與的形式，然后量式而為。以下是我在一次意外中有所感慨，寫出來以懷念我即將逝去的大學生活. 一段時間的學習、經歷，我感覺大學生活應該是我們在進入社會之前的一個不長不短的緩沖階段，在這個階段里,如果我們做好了，或許在以后的路上我們可以少走好多彎路。 從小時候的乖寶寶送入神圣的校園,歷經一場長達2年的學習過程，幸運的我們或許在為數(shù)不多的同齡人中進入更高的學府深造，當然,同樣的好多同齡人已經踏入社會，獲取他們的第一桶

2、金。但是我們同樣也了解到了這樣一個印象,好多畢業(yè)生在社會上也是拿著為數(shù)不多的薪資，那么大學生到底“大在什么地方呢？難道僅僅是在學校呆的年齡大？?？長達12年之久的統(tǒng)一的、一致的、如同一條生產線般的生產制造模式，之后,無論在校期間我們學習的怎么樣,我們總能拿到一張我們想要的畢業(yè)證,再之后我們就靠著這么一張文憑在社會上摸爬滾打，試圖著去改變我們的命運.曾幾何時,我也在工廠的生產線上努力的生產產品,統(tǒng)一的生產模式，一致、簡單、不需要任何思考,當然每個產品都是那么一道工序下來,自然十分一致，良率也是飆升。每個產品都是在最后慣于后流向市場。對于工廠來說這自然是好事,最大的出廠率，最大的公司盈利。同樣的流

3、向社會這個大市場,畢業(yè)證和QS兩個不同的驗證規(guī)格，到頭來就發(fā)揮著如此相似的作用。對于商品,具有著高度的一致性和相似性，一個S尚且出現(xiàn)好多的質量問題,那么具有著如此相似作用的大學生畢業(yè)證又真的能決定什么呢?是否真正能說明合格,準予畢業(yè)？回頭看看自己走過的路,才發(fā)現(xiàn)從踏入校門開始,我所要真正接受的并不是我能記得多少英語單詞，而是在獲取一種學習的能力，一種認識新事物、接受新事物的能力，能夠準確認識的到自己的不足和奮斗的方向。時至今日，看看我們自己，看看我們身邊的人們，我們學到了什么？又學到了多少?原生態(tài)，自然美。有想法,才會去做,去努力.我一直很欣賞這么一句話：沒有做不到,只有想不到，做到做不到,試

4、試就知道.勤工儉學回來之后，我突然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)實,我懶得思考，懶得行動,懶得和別人交流.直到我打算坐在這里寫下這篇文章之時，我才真正的意識到這是一件多么可怕的是事情。到底是什么會讓我變成這樣？單一的生活模式?不需要任何思考的長時間流水線生活?單一終究會讓人單一，一致終會讓人一直安于現(xiàn)狀,而最終缺乏打破規(guī)則的勇氣。習慣有時候真的很可怕，不單單是魯迅先生在桌子上刻一個“早”那么簡單。相反,我們最可怕的是我們的惰性,它深深的潛伏著，無孔不入。然而我們一旦適應一種習慣，一種得過且過的生活方式，我相信這樣的我們是非?？杀?，就如同時代發(fā)展迅速的今天，每個人都在想方設法的進步，而你如果只是原地踏步就是后退

5、。是否還記得我們小時候的天真爛漫?是否還會常常像小時候一樣仰望星空?我們的靈感、我們的不羈、我們的十萬個為什么哪里去了？現(xiàn)在的你會想些什么？金錢、地位、美女、欲望.原來每個人在不經意間都漸漸同化成了這個樣子。商場上商品的一致性是很好的,可是人思想上、行為上的過分一致性,未必就是我們真正需要的?！安痪幸桓窠等瞬?我們的前輩都曾提出這樣的口號,難道今日的我們還要重蹈覆轍？歷史的車輪不應該是今日的摩天輪。我相信每一個人都不愿意成為別人的影子，或許也正是因為這個原因,每當我們被問起最崇拜的一個人時，我們總是會想到自己。很好,自信是好事。這是一個好的開始,希望你可以保持下去。學習成績有優(yōu)差之分，從小優(yōu)等生就一直高人一等。然而今天我想說：不要因為你暫時成績差一點就真的覺得自己對不起誰,相反從事物的相對論來看，你接受的少了，也說明你受教育束縛的也就少,真正的課本知識你到社會上又用的多少？重要的是想法，是能力。在這里，我想說你一句：只有你“活，你才能活。我覺得我們都不是模具里產出的產品,我們應當不拘一格.我們在流向社會這個大市場之前，我覺得我們應該給自己一個轉型，一個從半成品到成品的轉型.無論是心態(tài)上還是語言上。這樣最起碼可以提高我們的籌碼，以至于我們真正可以賣一個好身價。半成品和成品在市場上完全沒有可比性。這也就是為什么近年來市場上雖然畢業(yè)生很多，但真正出彩的寥寥無幾。因為我們真正的