《小壁虎借尾巴》課件版

1、21 小壁虎借尾巴（第1課時(shí)）21 小壁虎借尾巴（第1課時(shí)） 一、就題質(zhì)疑b h壁 虎 一、就題質(zhì)疑b h 小壁虎生來就有一條長長的尾巴，可有只小壁虎卻要去借尾巴，這是怎么回事呢？讓我們到小壁虎借尾巴這個(gè)故事中尋找答案吧！ 小壁虎生來就有一條長長的尾巴， 帶著問題，聽課文錄音。(1)課文主要講的是誰干什么的故事？(2)小壁虎分別向誰借尾巴？(3)小壁虎借到尾巴了嗎？為什么？二、初讀課文 帶著問題，聽課文錄音。二、初讀課文 我會讀b qing wn yo dun nn壁 墻 蚊子 咬住 咬斷 您好 b shui gn fng sh zhun撥水 甩尾巴 趕走 房子 傻孩子 轉(zhuǎn)身 我會讀b qin

2、g wn 書寫指導(dǎo)：下邊“小”上面有一橫。21 小壁虎借尾巴（第1課時(shí)）小壁虎爬呀爬，壁 墻 蚊子 咬住 咬斷 您好撥水 甩尾巴 趕走 房子 傻孩子 轉(zhuǎn)身書寫指導(dǎo)：右邊里面是兩橫。小壁虎的尾巴斷了很難看時(shí)，他心情怎樣？小壁虎爬呀爬，書寫指導(dǎo)：“十”橫最長。b shui gn fng sh zhun21 小壁虎借尾巴（第1課時(shí)）書寫指導(dǎo)：“爪”第一筆是撇，最后一筆捺要長些。(1)課文主要講的是誰干什么的故事？不行啊，我要用尾巴撥水呢。帶著問題，聽課文錄音。 我會讀壁 墻 蚊子 咬住 咬斷 您好 撥水 甩尾巴 趕走 房子 傻孩子 轉(zhuǎn)身 書寫指導(dǎo)：下邊“小”上面有一橫。 我會讀壁 墻 小壁虎的尾巴斷

3、了很難看時(shí)，他心情怎樣？沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？三、讀中感悟 小壁虎的尾巴斷了很難看時(shí)，他心情怎樣？沒有尾巴多難看哪！ 小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?小壁虎爬呀爬， 小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。” 小壁虎爬呀爬， 因?yàn)?，所以 。我會說 因?yàn)?，所以 小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。 小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。 四、指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：“足”下邊是撇短捺長。 四、指導(dǎo)書寫書寫指導(dǎo)：“足”下邊是撇短捺長。 書寫指導(dǎo)：下邊“小”上面有一橫。 書寫指導(dǎo)：下邊“小”上面有一橫。 書寫指導(dǎo)：“爪”第一筆是撇，最后一筆捺要長些。 書寫指導(dǎo)：“爪”第一筆是撇，最后一筆捺要長些。 書寫指導(dǎo)：右邊里面是兩橫。 書寫指導(dǎo)：右邊里面是兩橫。 書寫指導(dǎo)：上下兩部分稍扁。 書寫指導(dǎo)：上下兩部分稍扁。 書寫指導(dǎo)：“